Este documento presenta el plan de una unidad de aprendizaje de matemáticas para el tercer año sobre números y operaciones. La unidad tendrá una duración de varias semanas y busca que los estudiantes aprendan a estimar cantidades hasta 20 usando referentes, y a determinar unidades y decenas en números del 0 al 20 agrupando de a 10 de forma concreta, pictórica y simbólica. Cada clase seguirá una estructura de inicio, desarrollo y cierre, y utilizará estrategias como la modelización y la

1. PLANIFICACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE 1
CURSO: 3º año ASIGNATURA: Matemática NOMBRE DE LA DOCENTE: Fernando Gutiérrez Meneses
NOMBRE DE LA UNIDAD: Unidad 2 número y operatoria TIEMPO (SEMANAS):
OBJETIVO DE LA UNIDAD: OBJETIVO TRASVERSAL:
Objetivos de
Aprendizajes
Objetivo de la
Clase
Actividades de Aprendizaje Estrategias Indicadores de logro Recursos
Metodológicas Evaluativas
Clase Nº Estimar
cantidades hasta
20 en
situaciones
concretas,
usando
un referente.
Identificar y
diferenciar
cantidad de
objetos.
Inicio: Retroalimentación de la clase anterior.
Se entrega el objetivo de la clase, y se
socializa con los alumnos. Motivación cantan
los números del 1 al 10 en inglés.
Desarrollo:
· Cierre
Modelización Observación
directa
Estiman cantidades
de objetos, con el uso
del 10 como referente.
Seleccionan entre dos
estimaciones posibles
la que parece
más adecuada y
explican la elección.
Clase Nº
2
Determinar las
unidades y
decenas
en números del 0
al 20,
agrupando de a
10 de manera
concreta,
pictórica y
simbólica.
· Inicio
· Desarrollo
· Cierre
Modelización Observación
directa
Agrupan una cantidad
de objetos en
decenas.
Registran con
números la cantidad
de elementos de un
conjunto que ha sido
agrupado de a 10 y
los elementos
restantes.
Registran de manera
pictórica agrupaciones
de a 10 y los
elementos restantes.
Cuentan en decenas y
unidades, usando
bloques multibase
y apilables.

2. Clase Nº
3 Determinar las
unidades y
decenas
en números del 0
al 20,
agrupando de a
10 de manera
concreta,
pictórica y
simbólica
· Inicio
· Desarrollo
· Cierre
Modelización Observación
directa
Clase Nº
4
· Inicio
· Desarrollo
· Cierre
Modelización Observación
directa
Clase Nº
5
· Inicio
· Desarrollo
· cierre
Modelización Observación
directa

3. Clase Nº
6
· Inicio
· Desarrollo
· Cierre
Modelización Observación
directa
Clase Nº
7
· Inicio
· Desarrollo
· Cierre
Modelización Observación
directa
Clase Nº
8 · Inicio
· Desarrollo
· Cierre
Modelización Observación
directa
Clase Nº
9 · Inicio
· Desarrollo
.
· Cierre
Modelización Observación
directa
Clase Nº
10
· Inicio
· Desarrollo
· Cierre
Modelización Observación
directa

4. Clase Nº
11
· Inicio
· Desarrollo
· Cierre
Modelización Observación
directa
Clase Nº
12
· Inicio
· Desarrollo
· Cierre
Modelización Observación
directa
Clase Nº
13
· Inicio
· Desarrollo
· Cierre
Modelización Observación
directa
Clase Nº
13