Este documento presenta un plan de estudio para un curso de 8 clases de 2 horas y media cada una sobre construcción de juegos socio motores. El curso se centrará en enseñar habilidades motrices básicas y juegos como softbol a través de actividades cooperativas que promueven la solidaridad, el cuidado mutuo y la participación de los estudiantes. Se evaluará la frecuencia e integración de cada estudiante.

1. Eje Núcleo Contenido Actividades 1 2 3 4 5 6 7 8 Expectativa de
logro
Evaluación Materiales tiempo
Corporeidad y
socio
motricidad
Corporeidad y
motricidad
Habilidades
motrices
Construcción del juego
socio motor
Manchas agarrados de la espalda Asumir
actividades de
cooperación,
solidaridad y
cuidado de sí
mismo y de los
otros, en
actividades
motrices
compartidas, en la
que construirán
estructuras de
juegos deportivos,
acordando
finalidades, reglas
y habilidades
tácticas básicas,
espacios y
elementos a
utilizar.
Se evaluara la
frecuencia de
participación
integración y
cooperación
del alumno.
Pelotas de
trapo,
pelotas de
tenis, pelotas
de softbol.
Pelotas de
goma.
Conos, aros,
sogas, tibol
bates.
8 clases
De dos
horas y
media
cada una.
Construcción del juego
socio motor
Mancha cadena
Construcción del jugo
socio motor
Mancha chinito
Construcción del juego
socio motor
Mancha primera base
Construcción del juego
socio motor
mancha por tiempo
Construcción del juego
socio motor
partido de softbol con el tibol
Construcción del juego
socio motor
Partido de softbol reglas básicas
Construcción del jugo
socio motor
- Mancha pelota dentro del diamante
Manipulación -pases de péndulo
manipulación Trabajos sobre estaciones,
(lanzamiento de hombro y péndulo)
manipulación recepción (cácher) en distintos
movimientos
Desplazamiento - Diferentes desplazamientos para
entrar en calor
Manipulación bateo Actividades de bateo
Manipulación Diferentes actividades de pase sobre
hombro