Las profesoras Ixelda Hernández y Yarisel Díaz planifican una semana de educación física para los grados 7mo A, B, C y D. El objetivo es desarrollar capacidades físicas básicas a través de la práctica del baloncesto. Las actividades incluyen ejercicios de calentamiento, aprender a conducir el balón con una mano y realizar pases de pecho, evaluando el progreso de los estudiantes.

1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PLANEAMIENTO DIDÁCTICO SEMANAL
ASIGNATURA: ____EDUCACIÓN FÍSICA____
DOCENTES: ___IXELDA I. HERNÁNDEZ RIVERA_
___YARISEL DÍAZ
TRIMESTRE: __ 3ero___
SEMANA DE __9/9__ A __13/9
____________
GRADOS:__7° A, B, C Y D__
Competencias: ___________Aprender a aprender, Área Psicomotora, Lógico-Matemático.____________________________________
Objetivo de Aprendizaje: _________Desarrollar capacidades físicas básicas, mediante la práctica del baloncesto.__________________
LOGROS DE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS
1. Ejercicios de
Conceptuales:
Calentamiento. Ejercicios de calentamiento.
- Formaciones
- Conducción del balón
2. Pique del
- Pase de pecho
balón con una
mano.
Procedimentales:
- Hacen ejercicios de
calentamiento y
3. Pase de pecho.
estiramiento.
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
(Actividades, Estratégias,
Técnicas y Recursos)
De inicio:
- Formarán una fila para
iniciar el calentamiento.
- Dan 3 vueltas trotando
alrededor de la cancha y
una caminando.
- Se enumeran de a 3,
para desplazarse y
hacer los estiramientos.
-
Por último, vuelven a su
posición inicial.
INDICADORES DE LOGRO
-
-
-
Ejecuta las filas y
desplazamientos
coordinando sus
movimientos.
Hace el
calentamiento
adecuado y sigue
las indicaciones.
Practica los
fundamentos
técnicos en la
ejecución del
pique del balón
ESTRATÉGIAS DE
EVALUACIÓN
Diagnóstica:
- Evaluación
descriptivavisual.
Formativa:
- Evaluación
Explicativa –
Demostrativa.

2. -
Realizan pique del
balón y pase de
pecho.
Actitudinales:
- Aplican
ordenadamente los
ejercicios de orden y
calentamiento.
- Realizan las destrezas
correspondientes.
De desarrollo:
- Les explico la forma
correcta de picar el
balón para aprender a
conducirlo
adecuadamente.
- Cómo se realiza el pase
de pecho.
- Luego practican lo
explicado, para hacer
las correcciones
necesarias.
De cierre:
- Se realiza la evaluación
sumativa de lo
aprendido.
- Pique del balón con una
mano (conducción).
- Pase de pecho con un
compañero.
Bibliografía: Metodología de la Enseñanza de la Educación Física. Prof. Leslie Douglas.
individualmente
y del pase de
pecho con un
compañero.
Sumativa:
-
Evaluación
práctica.