Plantas:
Son los seres vivos fotosintéticos, sin capacidad locomotora y cuyas paredes celulares se componen principalmente de celulosa.
La Salud:
Es un estado de bienestar o de equilibrio que puede ser visto a nivel subjetivo (un ser humano asume como aceptable el estado general en el que se encuentra) o a nivel objetivo (se constata la ausencia de enfermedades o de factores dañinos en el sujeto en cuestión).
La Vida:
Desde la biología, hace referencia a aquello que distingue a los reinos animal, vegetal, hongos, protistas, arqueas y bacterias del resto de realidades naturales. Implica las capacidades de nacer, crecer, metabolizar, responder a estímulos externos, reproducirse y morir.
This document discusses bryophytes and cormophytes. It separates cormophytes into two categories - pteridophytes and cormophytes that are angiosperms. Cormophytes are further broken down into pteridophytes and a cormophyte that is an angiosperm.
Este documento presenta el programa de un curso de fitoterapia dictado por la Sociedad Peruana de Medicina Alternativa y Complementaria (SPEMAC) en 2013. A lo largo de 5 días, el curso cubrió temas como la evolución histórica de la fitoterapia, criterios de aplicación clínica de plantas medicinales, y el uso de fitoterapia para tratar diversas enfermedades como las gastrointestinales, dermatológicas, respiratorias y cardiovasculares. El documento también incluye biografías de los expositores y el í
TESINA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO DIPLOMADO EN HERBOLARIA MEXICANA PROGRA...ALONSO CHAVERRIA FLORES
TESINA DE USOS DEL FLORINFUNDIO Y EL TOLOACHE EN FORMA DE GEL PARA DOLOR DE MIEMBROS INFERIORES (RODILLAS)
ELABORACIÓN DE GEL NATURISTA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO, Texcoco México PROGAMA UNIVERSITARIO DE PLANTAS MEDICINAS Y TERAPÉUTICA NATURISTA SEDE LEÓN GTO.
Este documento presenta un resumen de la historia de la medicina naturista y la fitoterapia. Comienza describiendo el uso de plantas medicinales desde la prehistoria y civilizaciones antiguas como la china, egipcia y griega. Luego describe la evolución del pensamiento médico durante la Edad Media y los siglos XVI-XVII, cuando los médicos comenzaron a ver al cuerpo humano de forma mecánica en lugar de natural. Finalmente, presenta los temas que se cubrirán en el curso, incluyendo conceptos de medicina natur
Este documento presenta un manual de plantas medicinales para Guinea Ecuatorial. Incluye información sobre la importancia histórica del uso de plantas medicinales, la fitoterapia, los principios activos comunes en plantas, formas de administrar plantas medicinales, y fichas técnicas de varias plantas. El manual fue editado y distribuido por la Fundación de Religiosos para la Salud con financiamiento de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo.
Este sencillo manual “LA BOTICA VERDE” nos recuerda que la salud no es sólo un asunto individual, sino que además compete a la familia, la comunidad y finalmente a la sociedad en donde se desarrolla la vida de los seres humanos. Es a mi entender muy importante recuperar las antiguas tradiciones y transmitirlas a nuestros hijos, amigos, familiares, etc, de aquellas maravillosas recetas y secretos, que encierran nuestras amigas las plantas.
La herbolaria tiene una larga historia de más de 25,000 años. Los egipcios y griegos desarrollaron el uso sistemático de plantas medicinales. Los árabes y civilizaciones mesoamericanas como los incas también tenían un profundo conocimiento de las propiedades curativas de las plantas. Aunque la herbolaria tradicional ha sido durante mucho tiempo parte integral de la medicina en México, también ha habido un creciente interés científico en identificar principios activos en plantas y desarrollar nuevos medicamentos a base de plantas.
This document discusses bryophytes and cormophytes. It separates cormophytes into two categories - pteridophytes and cormophytes that are angiosperms. Cormophytes are further broken down into pteridophytes and a cormophyte that is an angiosperm.
Este documento presenta el programa de un curso de fitoterapia dictado por la Sociedad Peruana de Medicina Alternativa y Complementaria (SPEMAC) en 2013. A lo largo de 5 días, el curso cubrió temas como la evolución histórica de la fitoterapia, criterios de aplicación clínica de plantas medicinales, y el uso de fitoterapia para tratar diversas enfermedades como las gastrointestinales, dermatológicas, respiratorias y cardiovasculares. El documento también incluye biografías de los expositores y el í
TESINA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO DIPLOMADO EN HERBOLARIA MEXICANA PROGRA...ALONSO CHAVERRIA FLORES
TESINA DE USOS DEL FLORINFUNDIO Y EL TOLOACHE EN FORMA DE GEL PARA DOLOR DE MIEMBROS INFERIORES (RODILLAS)
ELABORACIÓN DE GEL NATURISTA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO, Texcoco México PROGAMA UNIVERSITARIO DE PLANTAS MEDICINAS Y TERAPÉUTICA NATURISTA SEDE LEÓN GTO.
Este documento presenta un resumen de la historia de la medicina naturista y la fitoterapia. Comienza describiendo el uso de plantas medicinales desde la prehistoria y civilizaciones antiguas como la china, egipcia y griega. Luego describe la evolución del pensamiento médico durante la Edad Media y los siglos XVI-XVII, cuando los médicos comenzaron a ver al cuerpo humano de forma mecánica en lugar de natural. Finalmente, presenta los temas que se cubrirán en el curso, incluyendo conceptos de medicina natur
Este documento presenta un manual de plantas medicinales para Guinea Ecuatorial. Incluye información sobre la importancia histórica del uso de plantas medicinales, la fitoterapia, los principios activos comunes en plantas, formas de administrar plantas medicinales, y fichas técnicas de varias plantas. El manual fue editado y distribuido por la Fundación de Religiosos para la Salud con financiamiento de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo.
Este sencillo manual “LA BOTICA VERDE” nos recuerda que la salud no es sólo un asunto individual, sino que además compete a la familia, la comunidad y finalmente a la sociedad en donde se desarrolla la vida de los seres humanos. Es a mi entender muy importante recuperar las antiguas tradiciones y transmitirlas a nuestros hijos, amigos, familiares, etc, de aquellas maravillosas recetas y secretos, que encierran nuestras amigas las plantas.
La herbolaria tiene una larga historia de más de 25,000 años. Los egipcios y griegos desarrollaron el uso sistemático de plantas medicinales. Los árabes y civilizaciones mesoamericanas como los incas también tenían un profundo conocimiento de las propiedades curativas de las plantas. Aunque la herbolaria tradicional ha sido durante mucho tiempo parte integral de la medicina en México, también ha habido un creciente interés científico en identificar principios activos en plantas y desarrollar nuevos medicamentos a base de plantas.
La herbolaria tiene una larga historia de más de 25,000 años que se remonta a las primeras tribus. Los egipcios y griegos sistematizaron el uso de plantas medicinales. Los árabes y médicos como Avicena expandieron este conocimiento. En México, los aztecas y pueblos mesoamericanos usaron ampliamente plantas medicinales. Tras la conquista, se integraron plantas europeas. En el siglo XIX, el gobierno mexicano promovió la investigación de plantas a través del Instituto Médico Nacional
La herbolaria tiene una larga historia de más de 25,000 años, desde cuando los chamanes de las tribus usaban plantas para curar enfermedades. A través de los años, diferentes culturas como los egipcios, griegos, romanos, árabes e incas contribuyeron al conocimiento de las propiedades medicinales de las plantas. En México, los aztecas y pueblos mesoamericanos usaban ampliamente plantas medicinales. Después de la conquista española, se enriqueció la herbolaria con plantas de Europa y el
La farmacología se remonta a los orígenes mismos de la humanidad, cuando los seres humanos observaban a los animales y descubrían de forma casual plantas y sustancias con propiedades medicinales. En las primeras civilizaciones, el conocimiento sobre medicinas era secreto y manejado por sacerdotes y chamanes, y se consideraban mágicos sus efectos. Uno de los primeros registros escritos sobre fármacos data del 1600 a.C. en Egipto, mientras que el Papiro de Ebers del 550 a.C. enumera 700
Libro plantas anatomia y fisiología vegetalluzdary123
Este documento describe la historia y uso de las plantas medicinales. Brevemente discute el origen de la medicina a base de plantas en la prehistoria y su desarrollo en las civilizaciones griega y romana. También resume la importancia económica, ecológica y de salud de las plantas, así como aspectos clave de la anatomía y fisiología vegetal relacionados con su uso medicinal.
El documento describe el uso correcto de las plantas medicinales, incluyendo determinar su seguridad, eficacia y calidad, analizar sus principios activos, y describir precauciones sobre su uso. También discute la historia del uso de plantas medicinales por diferentes culturas a lo largo de la historia y cómo los conocimientos sobre sus propiedades se han transmitido oralmente y a través de textos antiguos.
Este documento describe el surgimiento y evolución de la medicina natural y tradicional. Explica que la medicina herbaria es la forma más antigua de atención médica conocida por la humanidad, y que a medida que el hombre ha evolucionado se han desarrollado ramas como la homeopatía y la fitoterapia. También destaca las contribuciones de figuras como Hipócrates, considerado el padre de la medicina, quien promovió un enfoque natural y racional para el tratamiento de enfermedades.
Este documento describe varios procedimientos de la Medicina Natural Tradicional (MNT) como la acupuntura, moxibustión, fitoterapia y apiterapia. Explica que la MNT ha formado parte del patrimonio cultural de diferentes países desde tiempos antiguos, utilizando plantas medicinales y técnicas alternativas para prevenir y tratar enfermedades. También destaca que la MNT continúa siendo una opción popular en algunas poblaciones.
Este documento presenta una introducción a la historia de la fitoterapia. Explica que la fitoterapia se remonta a hace miles de años en civilizaciones como la sumeria, egipcia y china. Luego, la fitoterapia se desarrolló en Grecia y Roma antes de ser preservada durante la Edad Media en monasterios y el mundo árabe. Más adelante, con el descubrimiento de América y avances científicos, la fitoterapia experimentó altibajos hasta renacer en la actualidad basada en la ci
Este documento presenta un resumen histórico del desarrollo de la fitoterapia a través de los tiempos. Comienza con los primeros registros del uso de plantas medicinales en el imperio Sumerio hace unos 5,000 años y describe cómo este conocimiento se fue expandiendo a través de las civilizaciones egipcia, griega y romana. Luego pasa a explicar cómo la fitoterapia fue desarrollada en el mundo árabe y en la Edad Media antes de ser relegada con el descubrimiento de principios activos aislados en el siglo X
Este documento presenta un resumen histórico del desarrollo de la fitoterapia a través de los tiempos. Comienza con los primeros registros del uso de plantas medicinales en el imperio Sumerio hace unos 5,000 años y describe cómo este conocimiento se fue transmitiendo a través de civilizaciones como la egipcia, mesopotámica, griega e india antigua. Luego explica cómo los árabes preservaron y ampliaron estos conocimientos antes de que la fitoterapia se desarrollara más en Europa durante la Edad Media
El documento habla sobre las plantas medicinales. Explica que son plantas que se pueden usar enteras o por partes para tratar enfermedades o lesiones debido a sustancias químicas llamadas principios activos. Describe la larga historia del uso de plantas medicinales en medicinas tradicionales y cómo la ciencia moderna ha identificado muchos de estos principios activos. También menciona algunos factores que limitan el uso clínico de plantas medicinales, como la necesidad de más estudios sobre su seguridad y posibles interacciones.
La herbolaria se refiere al conjunto de conocimientos sobre las propiedades curativas de las plantas. Los indígenas mexicanos han utilizado la herbolaria por mucho tiempo y siguen haciéndolo. La OMS reconoce el valor de la herbolaria como un recurso eficaz y seguro. Los antiguos egipcios, griegos y romanos, así como las comunidades prehispánicas, utilizaron la herbolaria para cuidar su salud, y México tiene una gran tradición herbolaria.
Este documento resume la historia del uso de plantas medicinales a través del tiempo. Las plantas se han utilizado como medicinas desde hace miles de años en culturas alrededor del mundo. Algunos hitos importantes incluyen el Papiro de Ebers de los egipcios que documentó el uso del ajo hace 2,400 años, los escritos chinos de Shen Nung hace 1,500 años que catalogaron 365 plantas medicinales, e Hipócrates y Dioscórides que documentaron el uso de plantas por los griegos hace 2,500 años. El documento también cubre el
La farmacología es la ciencia que estudia los efectos de las sustancias químicas en los organismos vivos y ha estado presente desde los orígenes del ser humano. Los primeros conocimientos farmacológicos se transmitían de generación en generación, y se han encontrado pruebas de que hace 35.000 años ya se cultivaban plantas con fines curativos. Las civilizaciones china y egipcia lograron importantes avances tempranos en farmacología, con los chinos conociendo propiedades de plantas como el té y el ruibarbo hace 5
La herbolaria tiene una historia de más de 25,000 años, originándose entre las tribus antiguas que usaban plantas para curar enfermedades. Los egipcios fueron los primeros en documentar el uso sistemático de plantas medicinales hace miles de años, y desde entonces la herbolaria ha sido una parte fundamental de la medicina en todo el mundo, con culturas como los griegos, romanos, árabes e incas haciendo contribuciones importantes. En México, la herbolaria se remonta a los aztecas, y aunque la conquista española
Este documento trata sobre las plantas medicinales de México. Brevemente describe que se estima que hay 260,000 especies de plantas en el mundo, de las cuales un 10% son consideradas plantas medicinales. México tiene una amplia herencia de plantas medicinales prehispánicas, y ocupa el segundo lugar a nivel mundial en número de plantas medicinales registradas con 4,500. Las plantas han sido utilizadas por siglos para tratar enfermedades.
La herbolaria, también conocida como fitoterapia, consiste en extraer plantas con propiedades medicinales y usar sus derivados con fines terapéuticos para prevenir o tratar enfermedades. Tiene orígenes antiguos pero el término se popularizó en el siglo XIX. Los egipcios, griegos y romanos usaron plantas medicinales sistemáticamente y sus conocimientos influyeron la medicina hasta la Edad Media. Aunque no son productos milagrosos, las plantas medicinales se han usado por siglos y su eficac
Este documento describe las plantas medicinales en México. Brevemente cubre los antecedentes históricos del uso de plantas medicinales, incluyendo su uso por parte de los pueblos prehispánicos en México desde hace 3500 años. También describe algunas plantas medicinales comunes en México como orégano, albahaca y manzanilla, así como conceptos relacionados como herbolaria, fitoterapia y etnobotánica. Finalmente, menciona que muchas familias en México mantienen un "botiquín" casero con
Proyecto grupo 154 f PLANTAS MEDICINALESinensebelcpe
Este documento describe un proyecto para rescatar el uso de plantas medicinales de la región de Belén, Nariño mediante la creación de un folleto virtual. Los estudiantes desconocen las propiedades curativas de las plantas locales. El proyecto busca identificar plantas medicinales comunes, investigar sus propiedades a través de fuentes bibliográficas y orales, y diseñar un folleto informativo virtual para dar a conocer los beneficios de estas plantas a la comunidad.
El documento describe la historia y teoría de la herbolaria china. La medicina tradicional china se desarrolló a partir del 1000 a.C. y se basa en principios como el yin y el yang. La evidencia más temprana del uso de hierbas medicinales data del 168 a.C. La herbolaria china continúa desarrollándose a través de la inclusión de nuevas hierbas y usos. La etnobotánica estudia las relaciones entre las personas y las plantas medicinales y ha ayudado a comprender mejor la herbolaria tradic
Características y funciones de la sociedad y comunidad (2)Sarah Santana
El hombre es un ser social, está inmerso en la sociedad desde que nace hasta que muere.
a) "Las personas de una sociedad constituyen una unidad demográfica, es decir, pueden considerarse como una población total"
b) "La sociedad existe dentro de una zona geográfica común"
c) "La sociedad está constituida por grandes grupos que se diferencian entre sí por su función social"
d) "La sociedad se compone de grupos de personas que tienen una cultura semejante"
e) "La sociedad debe poderse reconocer como una unidad que funciona en todas partes"
f) "Finalmente, la sociedad debe poderse reconocer como unidad social separada
Estructura de la Sociedad.
Por estructura social entendemos el orden u organización por la cual los miembros de una sociedad ocupan en ella un lugar especial y propio en el que actúan con vistas a un fin común. Por eso, como diría Fichter, cuando decimos "sociedad" nos referimos directamente a una "estructura formada por los grupos principales interconectados entre sí, considerados como una unidad y participando todos de una cultura común".
La sociedad existe para las personas y las personas también desempeñan en ella ciertas actividades con vistas al bien común. De este recíproco influjo surge la satisfacción de las necesidades sociales de las personas. Las funciones, que la sociedad está llamada a realizar para el bien de las personas, algunas son genéricas y otras específicas.
Funciones de la Sociedad.
La sociedad existe para las personas y las personas también desempeñan en ella ciertas actividades con vistas al bien común. De este recíproco influjo surge la satisfacción de las necesidades sociales de las personas. Las funciones, que la sociedad está llamada a realizar para el bien de las personas, algunas son genéricas y otras específicas.
Tipos de comunidad.
1- Grado de Libertad:
Totalmente Planificadas.
Medianamente Planificada.
2- Grado de Urbanización:
Urbanas.
Suburbanas.
Rurales.
3- Grado de Desarrollo Económico:
Alto Nivel
Mediano Nivel.
Marginalidad.
4- Grado de Integración Internas:
Elevado Grado de Asociatividad.
Protocomunidad.
Simple Agregado Humano.
5- Enfoque Operacional:
Comunidad Territorial.
Comunidad Funcional.
La respiración es un proceso vital el cual consiste en la entrada de oxígeno al cuerpo de un ser vivo y la salida de dióxido de carbono del mismo, así como al proceso metabólico de respiración celular, indispensable para la vida de los organismos aeróbicos.
Según los distintos hábitats, los distintos seres vivos aeróbicos han desarrollado diferentes sistemas de hematosis: cutáneo, traqueal, branquial, pulmonar. Consiste en un intercambio gaseoso oxígeno, necesario para la respiración celular, y se desecha dióxido de carbono y vapor de agua, como producto del proceso de combustión del metabolismo energético.
Plantas y animales, lo mismo que otros organismos de metabolismo equivalente, se relacionan a nivel macroecológico por la dinámica que existe entre respiración y fotosíntesis. En la respiración se emplean el oxígeno del aire, que a su vez es un producto de la fotosíntesis oxigénica, y se desecha dióxido de carbono; en la fotosíntesis se utiliza el dióxido de carbono y se produce el oxígeno, necesario luego para la respiración aeróbica.
La reacción química global de la respiración es la siguiente:
C6 H12 O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + energía (ATP)
La respiración no es solamente una actividad de los pulmones. Todo el organismo respira a través del pulmón. Quien captura el oxígeno y quien expulsa el dióxido de carbono es todo el organismo. Sus miles de millones de células consumen oxígeno incansablemente para liberar de los glúcidos (azúcares) la energía necesaria e indispensable para realizar sus actividades.
La respiración humana consta básicamente de los siguientes procesos:
Inhalación y exhalación: la entrada y salida de aire a nuestros pulmones.
hematosis: intercambio gaseoso en los alvéolos pulmonares.
Transporte de oxígeno a las células del cuerpo.
Respiración celular.
En el proceso de [[ inhalación]], llevamos oxígeno a la sangre y expulsamos el aire con el dióxido de carbono de desecho. En la inhalación también llevamos consigo una gran cantidad de elementos contaminantes y polvo, pero la nariz cuenta con una serie de cilios (pelos) que sirven de filtro para retener aquellos de mayor tamaño.
La herbolaria tiene una larga historia de más de 25,000 años que se remonta a las primeras tribus. Los egipcios y griegos sistematizaron el uso de plantas medicinales. Los árabes y médicos como Avicena expandieron este conocimiento. En México, los aztecas y pueblos mesoamericanos usaron ampliamente plantas medicinales. Tras la conquista, se integraron plantas europeas. En el siglo XIX, el gobierno mexicano promovió la investigación de plantas a través del Instituto Médico Nacional
La herbolaria tiene una larga historia de más de 25,000 años, desde cuando los chamanes de las tribus usaban plantas para curar enfermedades. A través de los años, diferentes culturas como los egipcios, griegos, romanos, árabes e incas contribuyeron al conocimiento de las propiedades medicinales de las plantas. En México, los aztecas y pueblos mesoamericanos usaban ampliamente plantas medicinales. Después de la conquista española, se enriqueció la herbolaria con plantas de Europa y el
La farmacología se remonta a los orígenes mismos de la humanidad, cuando los seres humanos observaban a los animales y descubrían de forma casual plantas y sustancias con propiedades medicinales. En las primeras civilizaciones, el conocimiento sobre medicinas era secreto y manejado por sacerdotes y chamanes, y se consideraban mágicos sus efectos. Uno de los primeros registros escritos sobre fármacos data del 1600 a.C. en Egipto, mientras que el Papiro de Ebers del 550 a.C. enumera 700
Libro plantas anatomia y fisiología vegetalluzdary123
Este documento describe la historia y uso de las plantas medicinales. Brevemente discute el origen de la medicina a base de plantas en la prehistoria y su desarrollo en las civilizaciones griega y romana. También resume la importancia económica, ecológica y de salud de las plantas, así como aspectos clave de la anatomía y fisiología vegetal relacionados con su uso medicinal.
El documento describe el uso correcto de las plantas medicinales, incluyendo determinar su seguridad, eficacia y calidad, analizar sus principios activos, y describir precauciones sobre su uso. También discute la historia del uso de plantas medicinales por diferentes culturas a lo largo de la historia y cómo los conocimientos sobre sus propiedades se han transmitido oralmente y a través de textos antiguos.
Este documento describe el surgimiento y evolución de la medicina natural y tradicional. Explica que la medicina herbaria es la forma más antigua de atención médica conocida por la humanidad, y que a medida que el hombre ha evolucionado se han desarrollado ramas como la homeopatía y la fitoterapia. También destaca las contribuciones de figuras como Hipócrates, considerado el padre de la medicina, quien promovió un enfoque natural y racional para el tratamiento de enfermedades.
Este documento describe varios procedimientos de la Medicina Natural Tradicional (MNT) como la acupuntura, moxibustión, fitoterapia y apiterapia. Explica que la MNT ha formado parte del patrimonio cultural de diferentes países desde tiempos antiguos, utilizando plantas medicinales y técnicas alternativas para prevenir y tratar enfermedades. También destaca que la MNT continúa siendo una opción popular en algunas poblaciones.
Este documento presenta una introducción a la historia de la fitoterapia. Explica que la fitoterapia se remonta a hace miles de años en civilizaciones como la sumeria, egipcia y china. Luego, la fitoterapia se desarrolló en Grecia y Roma antes de ser preservada durante la Edad Media en monasterios y el mundo árabe. Más adelante, con el descubrimiento de América y avances científicos, la fitoterapia experimentó altibajos hasta renacer en la actualidad basada en la ci
Este documento presenta un resumen histórico del desarrollo de la fitoterapia a través de los tiempos. Comienza con los primeros registros del uso de plantas medicinales en el imperio Sumerio hace unos 5,000 años y describe cómo este conocimiento se fue expandiendo a través de las civilizaciones egipcia, griega y romana. Luego pasa a explicar cómo la fitoterapia fue desarrollada en el mundo árabe y en la Edad Media antes de ser relegada con el descubrimiento de principios activos aislados en el siglo X
Este documento presenta un resumen histórico del desarrollo de la fitoterapia a través de los tiempos. Comienza con los primeros registros del uso de plantas medicinales en el imperio Sumerio hace unos 5,000 años y describe cómo este conocimiento se fue transmitiendo a través de civilizaciones como la egipcia, mesopotámica, griega e india antigua. Luego explica cómo los árabes preservaron y ampliaron estos conocimientos antes de que la fitoterapia se desarrollara más en Europa durante la Edad Media
El documento habla sobre las plantas medicinales. Explica que son plantas que se pueden usar enteras o por partes para tratar enfermedades o lesiones debido a sustancias químicas llamadas principios activos. Describe la larga historia del uso de plantas medicinales en medicinas tradicionales y cómo la ciencia moderna ha identificado muchos de estos principios activos. También menciona algunos factores que limitan el uso clínico de plantas medicinales, como la necesidad de más estudios sobre su seguridad y posibles interacciones.
La herbolaria se refiere al conjunto de conocimientos sobre las propiedades curativas de las plantas. Los indígenas mexicanos han utilizado la herbolaria por mucho tiempo y siguen haciéndolo. La OMS reconoce el valor de la herbolaria como un recurso eficaz y seguro. Los antiguos egipcios, griegos y romanos, así como las comunidades prehispánicas, utilizaron la herbolaria para cuidar su salud, y México tiene una gran tradición herbolaria.
Este documento resume la historia del uso de plantas medicinales a través del tiempo. Las plantas se han utilizado como medicinas desde hace miles de años en culturas alrededor del mundo. Algunos hitos importantes incluyen el Papiro de Ebers de los egipcios que documentó el uso del ajo hace 2,400 años, los escritos chinos de Shen Nung hace 1,500 años que catalogaron 365 plantas medicinales, e Hipócrates y Dioscórides que documentaron el uso de plantas por los griegos hace 2,500 años. El documento también cubre el
La farmacología es la ciencia que estudia los efectos de las sustancias químicas en los organismos vivos y ha estado presente desde los orígenes del ser humano. Los primeros conocimientos farmacológicos se transmitían de generación en generación, y se han encontrado pruebas de que hace 35.000 años ya se cultivaban plantas con fines curativos. Las civilizaciones china y egipcia lograron importantes avances tempranos en farmacología, con los chinos conociendo propiedades de plantas como el té y el ruibarbo hace 5
La herbolaria tiene una historia de más de 25,000 años, originándose entre las tribus antiguas que usaban plantas para curar enfermedades. Los egipcios fueron los primeros en documentar el uso sistemático de plantas medicinales hace miles de años, y desde entonces la herbolaria ha sido una parte fundamental de la medicina en todo el mundo, con culturas como los griegos, romanos, árabes e incas haciendo contribuciones importantes. En México, la herbolaria se remonta a los aztecas, y aunque la conquista española
Este documento trata sobre las plantas medicinales de México. Brevemente describe que se estima que hay 260,000 especies de plantas en el mundo, de las cuales un 10% son consideradas plantas medicinales. México tiene una amplia herencia de plantas medicinales prehispánicas, y ocupa el segundo lugar a nivel mundial en número de plantas medicinales registradas con 4,500. Las plantas han sido utilizadas por siglos para tratar enfermedades.
La herbolaria, también conocida como fitoterapia, consiste en extraer plantas con propiedades medicinales y usar sus derivados con fines terapéuticos para prevenir o tratar enfermedades. Tiene orígenes antiguos pero el término se popularizó en el siglo XIX. Los egipcios, griegos y romanos usaron plantas medicinales sistemáticamente y sus conocimientos influyeron la medicina hasta la Edad Media. Aunque no son productos milagrosos, las plantas medicinales se han usado por siglos y su eficac
Este documento describe las plantas medicinales en México. Brevemente cubre los antecedentes históricos del uso de plantas medicinales, incluyendo su uso por parte de los pueblos prehispánicos en México desde hace 3500 años. También describe algunas plantas medicinales comunes en México como orégano, albahaca y manzanilla, así como conceptos relacionados como herbolaria, fitoterapia y etnobotánica. Finalmente, menciona que muchas familias en México mantienen un "botiquín" casero con
Proyecto grupo 154 f PLANTAS MEDICINALESinensebelcpe
Este documento describe un proyecto para rescatar el uso de plantas medicinales de la región de Belén, Nariño mediante la creación de un folleto virtual. Los estudiantes desconocen las propiedades curativas de las plantas locales. El proyecto busca identificar plantas medicinales comunes, investigar sus propiedades a través de fuentes bibliográficas y orales, y diseñar un folleto informativo virtual para dar a conocer los beneficios de estas plantas a la comunidad.
El documento describe la historia y teoría de la herbolaria china. La medicina tradicional china se desarrolló a partir del 1000 a.C. y se basa en principios como el yin y el yang. La evidencia más temprana del uso de hierbas medicinales data del 168 a.C. La herbolaria china continúa desarrollándose a través de la inclusión de nuevas hierbas y usos. La etnobotánica estudia las relaciones entre las personas y las plantas medicinales y ha ayudado a comprender mejor la herbolaria tradic
Características y funciones de la sociedad y comunidad (2)Sarah Santana
El hombre es un ser social, está inmerso en la sociedad desde que nace hasta que muere.
a) "Las personas de una sociedad constituyen una unidad demográfica, es decir, pueden considerarse como una población total"
b) "La sociedad existe dentro de una zona geográfica común"
c) "La sociedad está constituida por grandes grupos que se diferencian entre sí por su función social"
d) "La sociedad se compone de grupos de personas que tienen una cultura semejante"
e) "La sociedad debe poderse reconocer como una unidad que funciona en todas partes"
f) "Finalmente, la sociedad debe poderse reconocer como unidad social separada
Estructura de la Sociedad.
Por estructura social entendemos el orden u organización por la cual los miembros de una sociedad ocupan en ella un lugar especial y propio en el que actúan con vistas a un fin común. Por eso, como diría Fichter, cuando decimos "sociedad" nos referimos directamente a una "estructura formada por los grupos principales interconectados entre sí, considerados como una unidad y participando todos de una cultura común".
La sociedad existe para las personas y las personas también desempeñan en ella ciertas actividades con vistas al bien común. De este recíproco influjo surge la satisfacción de las necesidades sociales de las personas. Las funciones, que la sociedad está llamada a realizar para el bien de las personas, algunas son genéricas y otras específicas.
Funciones de la Sociedad.
La sociedad existe para las personas y las personas también desempeñan en ella ciertas actividades con vistas al bien común. De este recíproco influjo surge la satisfacción de las necesidades sociales de las personas. Las funciones, que la sociedad está llamada a realizar para el bien de las personas, algunas son genéricas y otras específicas.
Tipos de comunidad.
1- Grado de Libertad:
Totalmente Planificadas.
Medianamente Planificada.
2- Grado de Urbanización:
Urbanas.
Suburbanas.
Rurales.
3- Grado de Desarrollo Económico:
Alto Nivel
Mediano Nivel.
Marginalidad.
4- Grado de Integración Internas:
Elevado Grado de Asociatividad.
Protocomunidad.
Simple Agregado Humano.
5- Enfoque Operacional:
Comunidad Territorial.
Comunidad Funcional.
La respiración es un proceso vital el cual consiste en la entrada de oxígeno al cuerpo de un ser vivo y la salida de dióxido de carbono del mismo, así como al proceso metabólico de respiración celular, indispensable para la vida de los organismos aeróbicos.
Según los distintos hábitats, los distintos seres vivos aeróbicos han desarrollado diferentes sistemas de hematosis: cutáneo, traqueal, branquial, pulmonar. Consiste en un intercambio gaseoso oxígeno, necesario para la respiración celular, y se desecha dióxido de carbono y vapor de agua, como producto del proceso de combustión del metabolismo energético.
Plantas y animales, lo mismo que otros organismos de metabolismo equivalente, se relacionan a nivel macroecológico por la dinámica que existe entre respiración y fotosíntesis. En la respiración se emplean el oxígeno del aire, que a su vez es un producto de la fotosíntesis oxigénica, y se desecha dióxido de carbono; en la fotosíntesis se utiliza el dióxido de carbono y se produce el oxígeno, necesario luego para la respiración aeróbica.
La reacción química global de la respiración es la siguiente:
C6 H12 O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + energía (ATP)
La respiración no es solamente una actividad de los pulmones. Todo el organismo respira a través del pulmón. Quien captura el oxígeno y quien expulsa el dióxido de carbono es todo el organismo. Sus miles de millones de células consumen oxígeno incansablemente para liberar de los glúcidos (azúcares) la energía necesaria e indispensable para realizar sus actividades.
La respiración humana consta básicamente de los siguientes procesos:
Inhalación y exhalación: la entrada y salida de aire a nuestros pulmones.
hematosis: intercambio gaseoso en los alvéolos pulmonares.
Transporte de oxígeno a las células del cuerpo.
Respiración celular.
En el proceso de [[ inhalación]], llevamos oxígeno a la sangre y expulsamos el aire con el dióxido de carbono de desecho. En la inhalación también llevamos consigo una gran cantidad de elementos contaminantes y polvo, pero la nariz cuenta con una serie de cilios (pelos) que sirven de filtro para retener aquellos de mayor tamaño.
Los combustibles fósiles como el carbón, el petróleo y el gas natural se formaron a partir de restos de plantas y animales enterrados hace millones de años. La energía nuclear puede obtenerse mediante la fusión o fisión nuclear en centrales nucleares, donde las reacciones en cadena de fisión producen energía de forma controlada.
Los factores bióticos son todos los organismos que tienen vida. Pueden referirse a la flora y la fauna de un lugar y sus interacciones. Los individuos deben tener comportamiento y características fisiológicas específicas que permitan su supervivencia y su reproducción en un ambiente definido. La condición de compartir un ambiente engendra una competencia entre las especies, dada por el alimento, el espacio, entre otros.
Una población es un conjunto de organismos de una especie que están en una misma zona. Se refiere a organismos vivos, sean unicelulares o pluricelulares.
En el ámbito de la biología y la ecología, el término abiótico designa a aquello que no es biótico, es decir, que no forma parte o no es producto de los seres vivos, como los factores inertes: climático, geológico o geográfico, presentes en el medio ambiente y que afectan a los ecosistemas.
Los factores bióticos se clasifican en:
Productores o autótrofos, organismos capaces de fabricar o sintetizar sus propios alimentos a partir de sustancias inorgánicas como dióxido de carbono, agua y sales minerales. Las plantas son seres autótrofos.
Consumidores o heterótrofos, organismos incapaces de producir su alimento, por ello lo ingieren ya sintetizado. Los animales son seres consumidores.
Descomponedores, organismos que se alimentan de materia orgánica en descomposición. Entre ellos están las levaduras, los hongos, las bacterias y los pluricelulares y celulares.
Las estructura de una planta: sus partes.
Sujetos como Ejes del Currículo.
Todos los seres humanos son personas y por tanto somos sujetos.
El Alumno es el Sujeto Principal del Currículo.
En tal sentido el alumno atiende a su formación como persona libre, crítica, autocrítica y dueña de sí misma, mediante el desarrollo de las capacidades intelectuales físicas, éticas y estéticas.
Responsabilidad de las Universidades en la construcción de los Sujetos.
La universidad debe construir relaciones pedagógicas que le posibiliten enfrentar los problemas de violencia y desigualdad social que atraviesa el mundo actual.
Para ello deben reconocerse estos problemas, mediante las relaciones entre los sujetos, particularmente entre maestros y alumnos, que se producen en el aula, durante el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Los sujetos sociales (hombres, niños, mujeres, obreros, campesinos, jóvenes, inmigrantes y muchos otros) participan en situaciones educativas.
Sociedad para la que se Educa.
La educación tiene por finalidad preparar ciudadanos participativos, críticos y comprometidos con el desarrollo de la sociedad. Para lograr esto la propias sociedad tiene que integrarse al proceso educativo dictando las pautas necesarias para que tal formación sea efectiva.
Educación Socialista del Sistema Capitalista.
Carlos Marx dice de a la educación capitalista, un primer momento se presentó como “civilizatoria y democratizadora” del conocimiento científico, con el correr del tiempo, debido a los mezquinos intereses que perseguía y de espaldas a la misión de la ciencia, se convirtió en alienante y Carlos Marx dice de a la educación capitalista, un primer momento se presentó como “civilizatoria y democratizadora” del conocimiento científico, con el correr del tiempo, debido a los mezquinos intereses que perseguía y de espaldas a la misión de la ciencia, se convirtió en alienante y deshumanizadora.
La Educación Formal.
La educación formal, es el proceso de educación integral correlacionado que abarca desde la educación primaria hasta la educación secundaria y la educación superior.
Tiene una intención deliberada y sistemática que se concretiza en un currículo oficial, aplicado con calendario y horario definidos.
La Educación Informal.
La educación informal es un término genérico que engloba, designa, o señala, a la educación recibida fuera de las instituciones educativas tradicionales.
Este concepto se refiere a las formas de educación alternativa.
La Histología.
Es la disciplina que estudia todo lo relacionado con los tejidos orgánicos: su estructura microscópica, su desarrollo y sus funciones.
Las primeras investigaciones histológicas fueron posibles a partir del año 1600, cuando se incorporó el microscopio a los estudios anatómicos.
Historia:
Casi todos los nombres comunes de los aminoácidos provienen de la fuente a partir del cual se aislaron inicialmente: la asparragina se encontró por primera vez en el espárrago, el ácido glutámico en el gluten del trigo o la tirosina en el queso (tyros en griego significa queso). Además del nombre común todos los aminoácidos tienen un código de 3 letras (leu, tyr, asn, glu…) y otro de una sóla letra (G, N, E…)
Casi todos los nombres comunes de los aminoácidos provienen de la fuente a partir del cual se aislaron inicialmente: la asparragina se encontró por primera vez en el espárrago, el ácido glutámico en el gluten del trigo o la tirosina en el queso (tyros en griego significa queso). Además del nombre común todos los aminoácidos tienen un código de 3 letras (leu, tyr, asn, glu…) y otro de una sóla letra (G, N, E…)
Casi todos los nombres comunes de los aminoácidos provienen de la fuente a partir del cual se aislaron inicialmente: la asparragina se encontró por primera vez en el espárrago, el ácido glutámico en el gluten del trigo o la tirosina en el queso (tyros en griego significa queso). Además del nombre común todos los aminoácidos tienen un código de 3 letras (leu, tyr, asn, glu…) y otro de una sóla letra (G, N, E…)
Las proteínas se pueden definir como polímeros formados por la unión, mediante enlaces peptídicos, de unidades de menor masa molecular llamadas aminoácidos. Son moléculas muy complejas.
Su masa molecular es muy elevada, normalmente está comprendida entre 6000 da y 106 da, son macromoléculas. Las proteínas son las moléculas orgánicas más abundantes en las células, más del 50% del peso seco de la célula son proteínas. Están constituidas, fundamentalmente, por C, H, O y N y casi todas tienen también azufre. Algunas tienen, además, otros elementos químicos y en particular: P, Fe, Zn o Cu.
Las vitaminas:
son sustancias que el cuerpo necesita para crecer y desarrollarse normalmente. Su cuerpo necesita 13 vitaminas. Son las vitaminas A, C, D, E, K y las vitaminas B (tiamina, riboflavina, niacina, ácido pantoténico, biotina, vitamina B-6, vitamina B-12 y folato o ácido fólico). Por lo general, las vitaminas provienen de los alimentos que consume. El cuerpo también puede producir vitaminas D y K. Las personas que llevan una dieta vegetariana pueden necesitar un suplemento de vitamina B12.
Cada vitamina tiene funciones específicas. Si tiene bajos niveles de determinadas vitaminas, puede desarrollar una enfermedad por deficiencia. Por ejemplo, si no recibe suficiente vitamina D, podría desarrollar raquitismo. Algunas vitaminas pueden ayudar a prevenir los problemas médicos. La vitamina A previene la ceguera nocturna.
La mejor manera de obtener suficientes vitaminas es mantener una dieta balanceada con alimentos variados. En algunos casos, es posible que se necesite un multivitamínico diario para una salud óptima. Sin embargo, las altas dosis de algunas vitaminas pueden enfermarlo.
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
EL TRASTORNO DE CONCIENCIA, TEC Y TVM.pptxreginajordan8
En el presente documento, definimos qué es el estado de conciencia, su clasificación, los trastornos que puede presentar, su fisiopatología, epidemiología y entre otros conceptos pertenecientes a la rama de neurología, por ejemplo, la escala de Glasgow.
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESMariemejia3
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
APOYAR A ENTERRITORIO EN LA GESTIÓN TERRITORIAL DEL PROYECTO “AMPLIACIÓN DE LA RESPUESTA NACIONAL AL VIH CON ENFOQUE DE VULNERABILIDAD", EN LA CIUDAD DE CARTAGENA Y SU ÁREA CONURBADA, PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H-ENTERRITORIO 3042 SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
La Sociedad Española de Cardiología (SEC) es una organización científica sin ánimo de lucro con la misión de reducir el impacto adverso de las enfermedades cardiovasculares y promover una mejor salud cardiovascular en la ciudadanía.
La predisposición genética no garantiza que una persona desarrollará una enfermedad específica, sino que aumenta el riesgo en comparación con individuos que no tienen esa predisposición genética.
Pòster presentat per la pediatra de BSA Sofía Benítez al 70 Congrés de la Sociedad Española de Pediatría, celebrat a Còrdoba del 6 al 8 de juny de 2024.
Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny.
Patologia de la oftalmologia (parpados).pptSebastianCoba2
Presentación con información a la especialidad de la oftalmología.
Se encontrara información con respecto a las enfermedades encontradas cerca a los ojos (los parpados).
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
4. Fitoterapia: ciencia que estudia la
utilización de los productos de
origen vegetal con finalidad
terapéutica, ya sea para prevenir,
para atenuar, o para curar un estado
patológico. Reconocida por la OMS
desde 1978.
La palabra fitoterapia procede del
griego y esta formada por fitos
(=planta) y terapia.
(=curación)
5. La fitoterapia se basa en la tradición. Utiliza
plantas consideradas curativas o medicinales
que han sido usadas anteriormente y, además,
aparecen documentadas en tratados
escritos que pueden tener muchos miles de años
de antigüedad.
Se considera que el Herbolario de Shên Nung el
primer escrito sobre fitoterapia tiene un
origen chino y data del año 2700 a. C .
6. ¿Cómo cura la fitoterapia?
Para obtener la curación la fitoterapia utiliza
las plantas medicinales que, según la
tradición, poseen unos valores terapéuticos
contrastados a lo largo del tiempo.
9. Los ensayos prácticos llevados a cabo en vitro, y sobre
unos pacientes concretos por definir las propiedades
fitoterapéuticas de cada planta medicinal.
A partir de estos estudios, se elaboraran los
fitofármacos (="medicamentos vegetales") .
La fitoterapia científica se centra principalmente en la
aplicación de fitofármacos en forma de extractos
estandarizados.
Los extractos estandarizados contienen los
componentes activos de las plantas medicinales que han
sido purificados, eliminando cualquier otro
componente que no sea el propio. Se presentan en la
cantidad adecuada para tener el efecto deseado.
10.
11.
12. En fitoterapia pueden utilizarse todas las
partes de las plantas:
Hojas, Frutos, Bulbos , Tallos, Raíces entre
otros.
Flores, Corteza.
13. La OMS apoya el uso de la medicina tradicional y
alternativa cuando está demostrado el beneficio y la
existencia de mínimo riesgo para el paciente. La
medicina tradicional es la suma total de conocimientos,
técnicas y procedimientos basados en las teorías, las
creencias y las experiencias indígenas de diferentes
culturas, sean o no explicables, utilizados para el
mantenimiento de la salud, así como para la
prevención, el diagnóstico, la mejora o el tratamiento
de enfermedades físicas y mentales.
El uso a través del tiempo demostró la inocuidad y la
eficacia de la medicina tradicional, restando en la
actualidad comparar el empirismo con el cientificismo,
respetándose en la investigación y evaluación de la
medicina tradicional, los conocimientos y la
experiencia obtenidos en la larga historia de uso de
procedimientos. (Berdonces, 1994)
14. La Organización Mundial De La Salud (OMS) reconoce el valor
de esta práctica terapéutica como un recurso inocuo y eficaz que
puede ser aceptado por autoridades nacionales en los esquemas
públicos de salud.
Esta institución señala que 80% de la población mundial
utiliza plantas medicinales para satisfacer o complementar sus
necesidades de salud.
15. Según un informe publicado por las autoridades de salud de
México.
En la actualidad, existe inmensa documentación científica
relacionada con la herbolaria mexicana, pues constituye
aún el recurso más conocido y accesible para grandes
núcleos de la población en México.
Según la Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de
la Biodiversidad (Conabio),
16.
17. Nadie sabe exactamente dónde se utilizaron plantas
medicinales por primera vez.
Seguramente la búsqueda de algún remedio fue algo que se dio en
todas las culturas a la vez, fruto del deseo del hombre de sanar,
por cuestión mágica religiosa o de algún preparado que le
proporcionase una mayor felicidad temporal.
La mayoría de las veces, los descubrimientos fueron
simplemente resultado de la búsqueda de nuevos
alimentos.
18.
19. Los conocimientos sobre las plantas medicinales,
antes del nacimiento de la escritura, se
realizaban oralmente. Se sabe que el primer texto
escrito sobre el uso de plantas medicinales tiene
unos 4.000 años de antigüedad y aparece en una
tablilla de arcilla en la cultura de los Sumerios,
un antiguo pueblo que vivía al sur de los ríos
Éufrates y Tigris, lo que equivaldría al actual
Iraq.
Los Egipcios utilizaron los principios de las
plantas medicinales de una manera sistemática y
controlada. Se conocen más de 700 fórmulas en
las que aparecen
20. El documento impreso más interesante es el Papiro de Ebers,
del año 1.700 a.C.
Pero, con todo seguridad, el uso de estas plantas es anterior
en Asia, principalmente en la China, donde se supone que la
medicina herbolaria ya era utilizada en el año 5.000 a.C.
Un buen ejemplo es el libro PenTsao, que recoge el estudio
de más de 300
plantas.
En la India, el uso de plantas medicinales, incluído dentro
del Ayurveda, nos ha dejado
referencias escritas del año 800a. C., donde aparecen
descritas unas 800 especies.
21. El Ayurveda, toda una forma de vida que
implica tanto la medicina, como la religión,
la filosofía o la ciencia en general, propone
unos hábitos de vida saludables para
conseguir una salud plena. Las plantas
medicinales constituirían un recurso
importante, junto con la alimentación o los
ejercicios. La medicina ayurvética comparte
sus métodos con los de la medicina " oficial",
es la forma de enfrentarse a las enfermedades
de las clases más pobres de este país.
Los griegos y los romanos recogen la
tradición de Mesopotamia y Egipto. Hacen
uso de las plantas para curar las
enfermedades y mantener un buen estado de
salud.
22. El físico griego
Hipócrates ( Isla de
Cos en Grecia 460c.
377 a.C.), considerado
el Padre de la
Medicina, otorga
extrema importancia a
la medicina preventiva
y, dentro de ésta, las
plantas juegan un
papel muy importante,
hasta el punto que se
considera el autor del
siguiente aforismo:
" Deja que la comida
sea tu medicina y tu
medicina tu comida “.
23. El primer escrito de naturaleza científica
en la época clásica es Materia Médica,
escrita por Dioscórides( 4090 d.C.), un
trabajo en cinco extensos volúmenes.
Este médico griego, natural de Anazarbus
en Cilicia ( un país que equivaldría a la
actual Turquía), trabajaba con los romanos
como botánico, lo que le permitió viajar
mucho. Durante sus revisiones y
traducciones.
La revisión más importante en castellano es
Plantas medicinales, El Dioscórides
renovado del farmacéutico leridano Dr. Pio
Font Que.
En ella revisa 682 especies, mencionando
las opiniones de Dioscórides y, sobre todo
las revisiones que de este médico habían
realizado Pietro Andrea Mattioli y
Andrés de Laguna.
Dioscórides
24.
25. A parte de esta
tradición europea, se
ha de mencionar la
importancia del
cultivo y uso de
Plantas medicinales
en el Nuevo Mundo.
26. Cuando los colonizadores europeos
llegaron a América, se quedaron
fascinados por los Conocimientos
que poseían los nativos del uso
medicinal de las plantas.
Estos Conocimientos estaban en
manos de los chamanes, que eran
los que tenían el poder de utilizar la
magia y las plantas medicinales para
curar las enfermedades.
Fueron muchas las expediciones
posteriores de botánicos y
herbalistas que buscaban en estos
sacerdotes un mayor conocimiento
de las propiedades curativas de las
plantas.
27.
28. Es cualquier planta que en una o más de sus partes (hojas,
flores, corteza, raíz, entre otros.
Contiene sustancias que la hacen útil para mejorar la salud
de las personas o los animales Si bien la medicina moderna
está bien desarrollada en la mayor parte del mundo, grandes
sectores de la población de los países en desarrollo todavía
dependen de los profesionales tradicionales, las plantas
medicinales y los medicamentos herbarios para su atención
primaria.
Es más, durante los últimos decenios, el interés del público
en las terapias naturales ha aumentado enormemente en los
países industrializados, y se halla en expansión el uso de
plantas medicinales y medicamentos herbarios.
Plantas Medicinales.
29. Entre los principales argumentos de
defensa de las plantas medicinales
tenemos los
siguientes:
30. Existen aproximadamente medio
millón de plantas con flores, la
mayoría de las cuales no han sido
investigadas y cuyos principios
podrían ser decisivos en la curación
de Enfermedades actuales o
venideras.
31. Se ha comprobado como en
muchos casos la aplicación de un
componente aislado no ha tenido
el efecto deseado, bien porque no
tiene el mismo poder curativo que
cuando se toma en conjunto con el
resto de componentes, bien
porque ha resultado ser tóxico.
32. Los componentes de
las plantas tienen un
efecto sinergístico, es
decir interactúan
todos a la vez, de
manera que usos
pueden
complementar o
potenciar a otros o
neutralizar sus
posibles efectos
negativos.
33.
34. El tratamiento de enfermedades muy
complejas puede requerir en algunos casos el
apoyo de las propiedades medicinales de las
plantas o de los derivados que ellas nos
proporcionan.
La importancia del taxol un derivado obtenido
del tejo del Pacífico (Taxus brevifolia) en la
curación del cáncer y especialmente en lo que
se refiere al cáncer de seno ha sido
aprobada por la misma F D A americana.
35.
36. Las muchas y diversas
formas de los productos
medicinales
tradicionales han
evolucionado frente a
entornos ampliamente
diferentes en lo
etnológico, cultural,
climático, geográfico y
aun filosófico.
37. Los medicamentos herbarios, que
formaron la base de la atención de
salud en todo el mundo desde los
primeros días de la humanidad,
siguen utilizándose ampliamente y
tienen una considerable importancia
en el comercio internacional. Sigue
en aumento el reconocimiento de su
valor clínico, farmacéutico y
económico, si bien esto varía
ampliamente entre un país y otro.
38. Los hallazgos obtenidos a través del
tiempo han permitido distinguir amplia
variedad de hierbas y plantas
curativas con las siguientes propiedades
terapéuticas:
39. Destruyen y permiten la expulsión de parásitos
intestinales.
Ejemplo el epazote.
40. Remedios herbolarios con plantas
como la cola de caballo alivian o
reducen la inflamación o hinchazón de
tejidos.
41. Exterminan microbios causantes de enfermedades y ayudan a
fortalecer los mecanismos de defensa del organismo. Como por
ejemplo, el ajo.
51. Los usos medicinales de las raíces vegetales se
han usado a lo largo de la historia en la medicina
humana y veterinaria.
Muchas de las indicaciones en la medicina
alternativa se basan en raíces medicinales.
Algunas de las raíces usadas en
la fitoterapia suelen ser efectivas como las
opciones farmacéuticas, si se preparan y usan
adecuadamente para tratar las afecciones
correspondientes.
52.
53. Para que las plantas
medicinales proporcionen
sus efectos deseados,
debemos ingerir sus
principios activos, es decir
aquellos componentes que
tienen un poder curativo.
54. Existen en las plantas
otros principios activos
relevantes denominados
nutrientes esenciales,
como las vitaminas,
minerales, aminoácidos,
carbohidratos y fibras,
azúcares diversos, ácidos
orgánicos, lípidos y los
antibióticos.
55.
56. Para prepararla se vierte la
planta en el agua caliente
hasta el punto de
ebullición, tapando y
dejando en maceración
durante unos 3-5 minutos.
Después se cuela y la
solución resultante se
consume enseguida,
preferiblemente caliente.
Normalmente, las medidas
a utilizar son de 1
cucharada sopera de la
planta por taza de agua, y
se consumen de 2 a 3 tazas
57. Se prepara vertiendo la cantidad
adecuada de la planta en un
recipiente con el agua caliente al
punto de ebullición, y se deja hervir
durante un tiempo que oscila entre 5 y
2 minutos.
Después se apaga el fuego y se deja
en maceración durante 15 minutos. El
líquido resultante se cuela y se
consume rápidamente,
preferiblemente caliente.
La medida más frecuente, como en el
caso de la infusión, es de 1 cucharada
sopera de liquido por taza de agua.
58. Se prepara colocando la sustancia
previamente pesada en un recipiente
opaco con la cantidad de agua
necesaria a temperatura ambiente. Se
deja reposar en un lugar fresco y
oscuro, el tiempo requerido. Por lo
general, si se trata de partes blandas
(como flores y hojas) el tiempo de
maceración será de unas 12 horas y, si
son partes duras (como raíces y
cortezas) será de 24 horas. Pasado
este tiempo se cuela el líquido
resultante. Normalmente, se utilizan
entre 20 y 50 g de sustancia por litro
de agua, y se toman de 2 a 3 tazas al
día.
59. Son preparados galénicos
obtenidos por expresión de
plantas frescas o de partes de
ellas. Se preparan con la planta
fresca recién recolectada,
triturándola o prensándola y,
después, filtrando el líquido
resultante.
Actualmente, también se
pueden obtener de una manera
cómoda, utilizando una
licuadora eléctrica. 20 Los
zumos tienen la ventaja de
contener todos los principios
activos sin degradar,
especialmente las vitaminas,
pero se han de ingerir
inmediatamente después de su
elaboración.
60. Las tinturas son soluciones
alcohólicas (excepcionalmente
se pueden utilizar otros
líquidos orgánicos) que logran
una concentración muy alta de
ciertos principios activos de la
planta.
61. Son formas farmacéuticas
líquidas de administración
oral que utilizan vino como
vehículo. Se obtienen por la
maceración de la planta, seca
o fresca, en vino durante un
período de tiempo bastante
largo. Después se filtra y se
embotella. Se administran en
pequeñas cantidades (un
vasito) media hora antes de
las comidas .
62. Para la preparación de
jarabes se utiliza jarabe
simple, con un
contenido del 64% de
sacarosa, al cual se
adicionan tinturas,
extractos fluidos o
extractos blandos. En
principio no precisan
agentes conservantes,
aunque es aconsejable
su utilización.
63. Son formas farmacéuticas
líquidas de administración
oral, unidosis, envasadas en
ampollas de vidrio. Se suelen
utilizar para productos muy
inestables o para aquellos que
necesitan una dosificación muy
precisa. Presentan una alta
estabilidad.
68. resultan de la obtención de un
solo principio activo,
normalmente también con una
única acción terapéutica rápida,
exacta, específica, potente y
eficaz. Por el contrario, al
tratarse muchas veces de
sustancias de carácter inorgánico
o mineral que se comportan como
sustancias extrañas al organismo
humano, éste puede limitar su
absorción.
69. También se pueden dañar otros
órganos o funciones del cuerpo
humano, o provocar reacciones
alérgicas u otros efectos secundarios
como la aparición de efecto rebote –
recrudecimiento de los síntomas al
dejar de tomar el medicamento-, el
desarrollo de resistencias –el
medicamento deja de hacer efecto y
son necesarias dosis más altas-, o la
provocación de adicción.
70. Sin embargo se caracterizan por aportar al
organismo múltiples principios activos que, al
tratarse de moléculas orgánicas, se absorben en
general más fácilmente y su efecto depende de la
acción conjunta de variadas sustancias que se
potencian y equilibran mutuamente pudiendo
beneficiar a diferentes órganos o funciones del
organismo.
A pesar de que su acción es más lenta, será más
persistente en el tiempo. No es frecuente la
aparición de efectos de rebote o de resistencias, y
no suelen provocar adicciones o efectos tóxicos.
71.
72. Una planta es cultivada cuando se la separa de
su ambiente natural, se labra la tierra, se
abona, se poda y se riega regularmente. En
general, siempre que podamos utilizaremos las
plantas silvestres, o bien cultivadas en condiciones
lo más parecidas posible a su estado natural, con el
fin de evitar una pérdida cualitativa y cuantitativa
en sus propiedades medicinales.
73. La mejor época para recoger y conservar
plantas medicinales comienza en abril y
mayo y se prolonga hasta el otoño. Para
extraer la mayor cantidad posible de
principios activos es necesario escoger
días claros, soleados, comenzando la
recolección a final de la mañana, con el
objeto de que tallos, hojas y flores estén
perfectamente secos, y otorgando
preferencia a los ejemplares más
hermosos.
De algunas plantas se recogen flores y
hojas; de otras los extremos en flor; de
unas pocas se utilizan sólo las raíces, los
rizomas o los bulbos. Ello depende del
género de la planta y de cuáles de sus
partes sean más ricas en principios
activos.
74. Al recolectar la planta hay un equilibrio
entre la síntesis y la descomposición de
los productos químicos que contiene. La
planta se va deshidratando en un proceso
que se denomina marchitación.
Durante este proceso es posible que
aparezcan reacciones químicas que no se
producían antes y que pueden ser
indeseables para la conservación. Por
ejemplo, pueden aparecer reacciones de
hidrólisis, oxidación, o isomerización.