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Plantilla del Plan de Unidad
Nombre y apellido Licarayen Ruiz
Marcia Vilches
Correos electrónicos Likit_85@hotmail.com
marciavilches@gmail.com
Nombre de la escuela/colegio Santa María del pilar de la Florida
Dirección de la escuela/colegio Los peumos 4243
Comuna, ciudad. La Florida
Teléfono de la escuela/colegio
PLAN DE UNIDAD
Título del Plan de Unidad
Pregunta esencial ¿Cuál es la importancia en la
actualidad de los mitos y
leyendas en el desarrollo de
nuestra cultura?
Conocimientos previos  Diferencias y
semejanzas entre
mitos y leyendas.
 Identifican estructura
del texto.
 Reconocen
características
esenciales en un mito
y una leyenda
Resumen de Unidad En esta unidad veremos la
leyenda como recurso
literario forma escrita y oral,
contextualizando la
importancia según cada
región de Chile (Leyendas del
Norte, centro, Sur, Urbanas,
rurales etc.) y la influencia
que tiene en el desarrollo
cultural de la zona en
especifico.
Producir textos escritos con
ortografía adecuada,
adaptados a diversas
situaciones comunicativas,

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ejercitando la habilidad de
expresar y comunicar
opiniones, ideas,
sentimientos y convicciones
propias con claridad y
eficacia.
Desempeñar diversos roles
en el proceso de creación y
realización de
dramatizaciones, respetando
y valorando las ideas y
creencias distintas de las
propia, reconociendo el
dialogo como fuente de
humanización.
Sectores y Subsectores. (Haz clic en las casillas de todas las materias que incluya el plan)
 Lenguaje y  Historia y Ciencias  Ciencia Naturales
Comunicación Sociales
 Educación  Inglés  Comprensión del Medio
Matemática Social
 Artes Visuales  Educación  Comprensión del Medio
Tecnológica Natural
 Artes Musicales  Otros 
NIVEL ESCOLAR: (Marca todos los niveles escolares que corresponda)
NB 1 NM 1
NB 2 NM 2
NB 3 NM 3
NB 4 NM 4
NB 5 Técnico Profesional
NB 6 Humanista Científico
 Otro  Otro
Aprendizajes esperados
 Narran en forma oral y escrita identificando personajes y lugares, secuenciando los tiempos y
ordenando cronológicamente los hechos.
 Reproducen relatos escuchados o leídos.
 Seleccionan libremente mitos urbanos y leyendas de su interés dentro de la variedad ofrecida
por la web.
 Transforman mitos y leyendas en historietas, dramatizaciones, afiches u otras formas de
expresiones estéticas o artísticas.
Contenidos curriculares
 Lectura y producción escrita de leyendas.
 Narraciones orales y escritas de experiencias vividas, descripción de personas y lugares.
 Lectura y audición de leyendas tradicionales, urbanas y rurales chilenas que recuperen la
diversidad cultural del país.

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Actividades
 Leen y producen por escrito mitos y leyendas de Chile.
 Recopilan, escuchan y narran en forma oral acontecimientos relativos a lugares personas o
sucesos.
 Transforman textos narrativos en otras formas de expresión artística.
 Transforman el texto narrativo a un texto dramático para poder representarlo al curso.
Tiempo aproximado requerido
2 meses.
8 hrs semanales.
Habilidades previas
 Capacidad de escuchar textos narrados por otras personas.
 Capacidad de narrar coherentemente en forma escrita y oral textos.
 Manifestar una actitud de apertura a las correcciones gramaticales y ortográficas de los
textos.
 Representar a través del cuerpo, la gestualidad y la palabra, diferentes estados de ánimo,
sensaciones y situaciones.
Materiales y recursos necesarios para la Unidad
Tecnología – Hardware: (Marca todos los equipos requeridos.)
 Cámara  Disco láser  Videograbadora
 Computador(es)  Impresora  Cámara de vídeo
 Cámara digital  Sistema de proyección  Equipo de videoconferencia
 Equipo de DVD  Escáner  Otros:
 Conexión Internet  Televisor
Tecnología – Software: (Marca todo el software requerido.)
 Base de datos / Planilla  Procesamiento de  Desarrollo de página Web
de calculo imágenes
 Programa para  Buscador Web para  Procesador de texto
publicaciones Internet
 Software para correo  Multimedia  Otros:
electrónico
 Enciclopedia en CD

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Material impreso
Suministros
Recursos de Internet
Otros