Este documento presenta las etapas finales de implementación y evaluación de un proyecto de prototipo interactivo. La implementación incluye la descripción de la solución propuesta, los requerimientos electrónicos y de programación. La evaluación consiste en probar el prototipo y registrar problemas encontrados y sus soluciones para mejorar versiones futuras.

1. Plantilla de proyecto final: Implementación
Contempla los momentos: Prototipar y Evaluar.
1. Prototipar: esto se desarrolla antes de iniciar la construcción y programación del prototipo.
Se trata de un boceto sencillo que explica el tipo de solución que se deseas realizar.
2. Evaluar: Explica los problemas y soluciones que lograste desarrollar mientras estabas
creando el prototipo.
3. Prototipar
Por favor complete los siguientes aspectos:
Descripción de la solución del boceto: ¿Cuál es la solución? ¿Cómo se espera que funcione?
¿Qué tarea realiza cada uno de sus actuadores y sensores?
Requerimientos del prototipo
interactivo
Condiciones electrónicas
 Controlado con Arduino UNO
 2 sensores diferentescomo
mínimo
 2 actuadores diferentes como
mínimo
Condiciones de programación
 Uso de librerías
 Funciones o procedimientos
personalizados mínimo uno
(además del loop y set up)
 Uso de variables
 Uso de arreglos de variables
 Uso de estructuras
condicionales y for
La ideaesdiseñarunSistemade Vigilanciaparael exteriorde unaviviendaendonde el sensorultrasónico
detecte laproximidadde losobjetosobienalgúntipode movimientobruscoparaavisaremitiendo unsonido y
encendiendounaLED que puede existiralgúntipo de riesgohacialavivienda. EnlapantallaLCD se indicarála
distanciaa laque se encuentrael objetode laviviendayademásconla ayudadel botónse podrádesactivaro
apagar el sistemade seguridadporcompleto.

2. Evaluar
Este momento del Design Thinking es en el que se realizan pruebas con los prototipos realizados.
Para esta estrategia de resolución de problemas, se trata de llevar el prototipo al cliente con la
finalidad de obtener insumos que permitan evaluar si llena o sus expectativas, o para que arroje
información que podría ser valiosa para desarrollar versiones que incluyan futuras mejoras. Es un
momento esencial porque ayuda a identificar errores y posibles carencias.
Es posible que implique regresar a la implementación y mejorar el prototipo pensando, o inclusive
replantear la solución en el momento de Idear.
Para efectos de este curso, solo estaremos registrando 3 problemas que se hayan podido resolver
DURANTE el desarrolla del prototipo. Evidentemente, no podremos hacer pruebas con clientes,
pero igualmente dejaremos un registro de las situaciones problema que se tuvieron y sus
soluciones, con la finalidad de beneficiar a los compañeros que puedan realimentar el proyecto.
1. Tomando en cuenta lo que implica evaluar, complete la siguiente tabla:
Descripción del problema en el prototipo Solución desarrollada
1. Un sensor ultrasónico que detecta
proximidad o movimiento de objetos
emitiendo un sonido cuando éste se
encuentra a menos de 20cm.
Para dar solución a la idea propuesta fue de
mucha ayuda los ejercicios que se hicieron de
prueba inicialmente, pues la programación
desarrollada se ajustaba a lo que indiqué en el
proyecto, sin embargo se incorpora como
elementos nuevos al proyecto el detalle de
encender la luz LED y intentar detener la luz y el
sonido emitidos haciendo uso del botón; para lo
cual se realiza un análisis y búsqueda de
ejercicios en internet que me permitan
implementar en mi proyecto los dispositivos y
elementos requeridos.
2. Al mismo tiempo la pantalla LCD indica a
qué distancia se encuentra el objeto
2. Escriba algunas conclusiones obtenidas de aprendizaje logradas a través del desarrollo del
prototipo interactivo.
a. En la actualidad es de suma importancia los sistemas de vigilancia no solo en establecimientos
sino también en los hogares; ha sido muy valioso para mí comprender a partir del uso de estos
dispositivos electrónicos el principio que lograr activar este tipo de mecanismos o alarmas.
b. Muchas veces vemos actuar este tipo de aparatos electrónicos sin preguntarnos siquiera cómo
funcionan ha sido gratificante y hasta estresante para mí el intentar realizar estos diseños.
3. Escriba algunas fuentes de apoyo utilizadas para desarrollar el proyecto final.
a. https://www.youtube.com/watch?v=7ob8CDEmExs
b. https://www.luisllamas.es/encender-un-led-con-arduino/

3. NOTA: Recuerde publicar esta plantilla en el Álbum de Aprendizaje, siguiendo los lineamientos del
documento Descripción de Álbum de Aprendizaje ubicado en la sección de Documentos de
Apoyo. Luego enviar el URL del Proyecto Final del Álbum de Aprendizaje y en el espacio de la
Unidad 3 habilitado para ello.