Politica de Investigación de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN

1. ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN DE LA CUN
Objetivos
Principios
Tipos
Intereses
Estructura
Estrategias «En tiempos de crisis, la imaginación
Participación es más efectiva que el intelecto»
Albert Einstein
Dirección de Investigación 17 – 02 – 2011

2. ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN DE LA CUN
Objetivos de investigación
Objetivos 1. Consolidar la institucionalidad de la investigación
Principios en la CUN
2. Consolidar la formación investigativa como
Tipos fundamento de educación superior
3. Promover la realización de investigaciones del más
Intereses
alto nivel
Estructura 4. Contribuir a la articulación de la acción educativa de
la CUN con la productividad y competitividad
Estrategias 5. Avanzar hacia la apropiación social del
Participación conocimiento de la CUN
6. Realizar registro de información, seguimiento y
control de la producción investigativa
17 – 02 – 2011
Objetivos de investigación
Dirección de Investigación

3. ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN DE LA CUN
Principios de la actividad investigadora
Objetivos 1. comprensión de la investigación como una función
sustantiva que se articula a la docencia y la
Principios
extensión.
Tipos 2. La responsabilidad social orienta la labor
investigativa de la CUN.
Intereses 3. La libertad de enfoque o postura
Estructura filosófica, conceptual y/o teórica
4. El reconocimiento de la inter y trans-
Estrategias disciplinariedad como base para la construcción de
conocimiento y eje del desarrollo.
Participación
5. La aceptación de los múltiples métodos
investigativos
17 – 02 – 2011
Principios de la actividad investigadora
Dirección de Investigación

4. ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN DE LA CUN
Tipos de investigación
Objetivos 1. Un primer tipo está relacionado con la formación
para la investigación o también llamada
Principios
investigación formativa, que se aborda a través de
Tipos los procesos curriculares de los programas
académicos y a través de educación continuada.
Intereses 2. Un segundo tipo procura la generación del
Estructura conocimiento para solución de problemas sociales o
atención a necesidades insatisfechas, que se aborda
Estrategias a través de la investigación aplicada.
3. Un tercer tipo busca la generación de conocimiento
Participación
por el conocimiento, que se aborda, comúnmente, a
través de la llamada investigación básica.
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Tipos de investigación
Dirección de Investigación

5. ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN DE LA CUN
Intereses investigativos
Institucionales:
Objetivos 1. Apropiación de TIC
2. La mujer y desarrollo social
Principios 3. Desarrollo sostenible y responsabilidad ambiental
4. Espíritu de autodesarrollo y emprendimiento
Tipos
5. La fundamentación lógico – matemática
Intereses 6. Formación técnica profesional, tecnológica y
profesional, a través de los ciclos propedéuticos
Estructura
Disciplinares:
Estrategias Los intereses de investigación disciplinares están
determinados de acuerdo con las necesidades propias de los
Participación
programas académicos de la institución, y en coherencia con
la opción curricular específica de cada programa.
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Intereses investigativos
Dirección de Investigación

6. ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN DE LA CUN
Estructura de investigación
Objetivos Órganos de Gestión:
a. Consejo Directivo
Principios b. Vicerrectoría Académica y de Investigación
c. Dirección de Investigaciones
Tipos
d. Responsables de Investigación de Programas Nacionales
Intereses e. Responsables de Investigación de Regionales
f. Centros de Investigación, desarrollo e innovación
Estructura g. Grupos de Investigación
h. Semilleros de Investigación
Estrategias
Órganos consultivos
Participación
h. Comité Institucional de Investigación
i. Comité de Investigación de Regional
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Estructura de investigación
Dirección de Investigación

7. ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN DE LA CUN
Estrategias de investigación
Objetivos Para garantizar el cumplimiento de los principios y
objetivos de la Investigación en la Corporación, se
Principios
adoptan las siguientes estrategias:
Tipos
1. Consolidación de la Institucionalidad investigativa
Intereses en la CUN
Estructura 2. Formación Investigativa
3. Producción editorial, visibilidad y medición de la
Estrategias investigación
4. Desarrollo de investigaciones
Participación
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Estrategias de investigación
Dirección de Investigación

8. ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN DE LA CUN
Participación en investigación
Objetivos Como docente puede participar en investigación a través de:
Principios 1. Docente investigador en un programa académico
determinado (ligado a contratación).
Tipos 2. Docente investigación voluntario (en investigaciones de
Intereses programas o investigaciones institucionales)
Estructura Además, de los proyectos formalmente acordados en
programas y a nivel institucional, puede hacer de su
Estrategias experiencia de aula una experiencia de investigación
formativa. Para esto, puede formalizar su proyecto
Participación investigativo a través de su director de programa y
responsable de investigación.
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Planeación de la investigación
Dirección de Investigación

9. ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN DE LA CUN
Participación en investigación
Objetivos Como estudiante puede participar en investigación a través
de los semilleros de investigación de los programas, donde
Principios
tendrá la oportunidad de:
Tipos
1. Participar en espacios extracurriculares académicos.
Intereses 2. Participar como auxiliar de investigación en alguno de los
proyectos de la institución.
Estructura
En el marco de su participación en los semilleros puede:
Estrategias 1. Realizar prácticas profesionales
Participación 2. Realizar trabajo de grado
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Planeación de la investigación
Dirección de Investigación

10. ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN DE LA CUN
Estructura de investigación en la CUN
Objetivos
Principios
Tipos
Intereses
Estructura
Estrategias
Participación
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Estructura de Investigación en la CUN
Dirección de Investigación

11. Estructura de investigación en la CUN