Finding the Right Journal at the Right Time for the Right WorkSaptarshi Ghosh
JournalFinder helps you find journals that could be best suited for publishing your scientific article. Please also consult the journal’s Aims and Scope for further guidance. Ultimately, the Editor will decide on how well your article matches the journal.
Workshop -- How to successfully write a scientific paper?KnihovnaUTB
Přednášející: Katarzyna Gaca-Zając, PhD Eng. | Elsevier
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Během školení se jeho účastníci naučí úspěšně napsat kvalitní vědecký článek, který bude korespondovat s vědeckou komunitou a umožní jeho autorům získat uznání. Představeny budou osvědčené postupy, které jsou založeny na zkušenostech výzkumných pracovníků, redaktorů a čtenářů. Školení je určeno především začínajícím výzkumným pracovníkům, vítáni jsou ale všichni vědečtí pracovníci a akademici.
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During this training the attendees will learn how to successfully write a good quality research paper, which will resonate well with the scientific community and will allow them to gain recognition. A summary of the best practices in writing will be presented and these are based on experience of researchers, editors and readers. The training is addressed primarily to young researchers, although senior academics are also welcome to attend.
Javier Guallar, Clara Riera. La calidad de las revistas científicas en cienci...Javier Guallar
Javier Guallar, Clara Riera. La calidad de las revistas científicas en ciencias sociales. 2ª Jornada Institucional de Docentes de la UOC, Barcelona, 9 de julio de 2011
Finding the Right Journal at the Right Time for the Right WorkSaptarshi Ghosh
JournalFinder helps you find journals that could be best suited for publishing your scientific article. Please also consult the journal’s Aims and Scope for further guidance. Ultimately, the Editor will decide on how well your article matches the journal.
Workshop -- How to successfully write a scientific paper?KnihovnaUTB
Přednášející: Katarzyna Gaca-Zając, PhD Eng. | Elsevier
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Během školení se jeho účastníci naučí úspěšně napsat kvalitní vědecký článek, který bude korespondovat s vědeckou komunitou a umožní jeho autorům získat uznání. Představeny budou osvědčené postupy, které jsou založeny na zkušenostech výzkumných pracovníků, redaktorů a čtenářů. Školení je určeno především začínajícím výzkumným pracovníkům, vítáni jsou ale všichni vědečtí pracovníci a akademici.
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During this training the attendees will learn how to successfully write a good quality research paper, which will resonate well with the scientific community and will allow them to gain recognition. A summary of the best practices in writing will be presented and these are based on experience of researchers, editors and readers. The training is addressed primarily to young researchers, although senior academics are also welcome to attend.
Javier Guallar, Clara Riera. La calidad de las revistas científicas en cienci...Javier Guallar
Javier Guallar, Clara Riera. La calidad de las revistas científicas en ciencias sociales. 2ª Jornada Institucional de Docentes de la UOC, Barcelona, 9 de julio de 2011
Curso pensado para 20 horas sobre búsqueda de información, redacción y evaluación científica. El curso está dividido en tres módulos. El primer módulo introducie al alumno en la búsqueda de documentos científicos. El segundo en la redacción y el tercero en la revisión.
Herramientas bibliográficas para la investigaciónUniv de Zaragoza
Este curso trata de explicar cuales son las características principales de la publicación y evaluación de los trabajos de investigación y dar a conocer las herramientas básicas con las que el personal auxiliar y técnico de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza puede ayudar y asesorar a los investigadores de la Universidad.
Curso avanzado sobre diferentes aspectos para mejorar la difusión y visibilidad de las revistas científicas. OJO. La versión definitiva con más slides y ejercicios sólo está disponible en las clases presenciales (más que nada porque Slideshare no permite sustituir).
Con esta presentación se consigue proporcionar la información necesaria para adquirir las destrezas necesarias para la resolución de una necesidad informativa. Efectivamente, explica el acceso a las fuentes bibliográficas puesto que ayuda a conocer y manejar adecuadamente las herramientas de búsqueda bibliográfica que pueden resultar de interés. En concreto, se explica cómo llevar a cabo búsquedas en aquellas bases de datos de ínterés y que parámetros emplear para evaluar la información: Cienciometría, Bibliometría, indicadores directos e indirectos de la de la actividad científica,...
Visibilidad de la información científica, identidad digital y acreditación a...Julio Alonso Arévalo
Visibilidad de la información científica, identidad digital y acreditación académica. Visibilidad de la información científica, identidad digital y acreditación académica.
Presentación realizada por Daniel Torres Salinas en el Seminario 'Visibilidad y accesibilidad de la producción cientifica', celebrado el 10 de mayo de 2011 en la Universidad de Navarra
Revistas donde los trabajos no son evaluados de forma rigurosa (entre otras características). Si queremos que el impacto de las revistas Predator se reduzca al máximo primero tenemos que resolver el problema de la evaluación de los trabajos, empezando por la evaluación de las MegaJournals.
Curso pensado para 20 horas sobre búsqueda de información, redacción y evaluación científica. El curso está dividido en tres módulos. El primer módulo introducie al alumno en la búsqueda de documentos científicos. El segundo en la redacción y el tercero en la revisión.
Herramientas bibliográficas para la investigaciónUniv de Zaragoza
Este curso trata de explicar cuales son las características principales de la publicación y evaluación de los trabajos de investigación y dar a conocer las herramientas básicas con las que el personal auxiliar y técnico de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza puede ayudar y asesorar a los investigadores de la Universidad.
Curso avanzado sobre diferentes aspectos para mejorar la difusión y visibilidad de las revistas científicas. OJO. La versión definitiva con más slides y ejercicios sólo está disponible en las clases presenciales (más que nada porque Slideshare no permite sustituir).
Con esta presentación se consigue proporcionar la información necesaria para adquirir las destrezas necesarias para la resolución de una necesidad informativa. Efectivamente, explica el acceso a las fuentes bibliográficas puesto que ayuda a conocer y manejar adecuadamente las herramientas de búsqueda bibliográfica que pueden resultar de interés. En concreto, se explica cómo llevar a cabo búsquedas en aquellas bases de datos de ínterés y que parámetros emplear para evaluar la información: Cienciometría, Bibliometría, indicadores directos e indirectos de la de la actividad científica,...
Visibilidad de la información científica, identidad digital y acreditación a...Julio Alonso Arévalo
Visibilidad de la información científica, identidad digital y acreditación académica. Visibilidad de la información científica, identidad digital y acreditación académica.
Presentación realizada por Daniel Torres Salinas en el Seminario 'Visibilidad y accesibilidad de la producción cientifica', celebrado el 10 de mayo de 2011 en la Universidad de Navarra
Revistas donde los trabajos no son evaluados de forma rigurosa (entre otras características). Si queremos que el impacto de las revistas Predator se reduzca al máximo primero tenemos que resolver el problema de la evaluación de los trabajos, empezando por la evaluación de las MegaJournals.
Integridad y buenas prácticas en la investigación y la publicación científicaUniversidad de Málaga
Integridad y buenas prácticas en la investigación y la publicación científica. In scientia veritas (in arte honestas)
No es justo si no parte de una situación de igualdad, algo inexistente.
Falsa autonomía. El hombre hecho a sí mismo.
Falta de solidaridad con los desfavorecidos.
Se incluyen otras variables que no son mérito, como la antigüedad.
No cuentan los deméritos ni se persigue el fraude (es rentable).
Tendencia a la simplificación de los méritos, a la reducción de las tipologías a unas pocas variables. De lo complejo a lo simple.
Provoca políticas igualitarias que en muchos casos generan más desigualdad (cupos, discriminación positiva, etc.).
En esta presentación se introduce (charla pensada para una hora) las características de los resultados presentados de forma gráfica, los elementos de las figuras y un listado de gráficos y figuras introductorio.
Presentación actualizada sobre la importancia de las redes sociales virtuales en elcontexto académico. Se hace una introducción a las redes sociales genéricas y a las redes sociales académicas. Se propone un modelo de difusión de contenidos. Esta presentación está estimada para un taller de 3 + 1 horas. Tres horas de presentación y una de práctica.
Estrategias de aprendizaje acorde a los estudiantes universitariosUniversidad de Málaga
Se realiza una presentación en la que se introduce qué son las estrategias de aprendizaje, las diferentes clasificaciones de estrategias y se analiza críticamente su espacio en la universidad.
Presentación donde se expone qué es la ciencia abierta, las diferentes interpretaciones que se hacen y los elementos de utilidad de la misma. La presentación es muy crítica con las propuestas de ciencia abierta moralistas. Espero que sea del interes de los colistas.
Cómo InCites ayuda a medir mejor el impacto de las Mega JournalUniversidad de Málaga
Presentación realizada en el contexto del Foro INCITES de Clarivate Analytics 22/09/2020. Se basa en un artículo publicado en Learned Publishing titulado If PLOS One were 101 differente specialized journals
Presentación que acompaña al curso de cómo acreditarse a titular. Esta presentación se complementa con un archivo Excel que permite calcular las posibilidades.
Repiso, Rafael. (2020, February 10). Titularidad ANECA - Cálculo de Posibilidades (Version 1.0). Zenodo. http://doi.org/10.5281/zenodo.3660836
Curso sobre cómo citar y referenciar con la norma APA 7tª edición. Esta presentación respalda al profesor, pero no lo sustituye, igualmente, se compolementa con una presentación sobre Mendeley u otro gestor bibliográfico.
DOI: 10.5281/zenodo.3692865 Rafael Repiso
Esta presentación se acompaña con dos recursos, por una parte, las explicaciones del profesor y por otra, un análisis y uso en vivo de la plataforma de Scopus, de hecho, esta es la parte principal.
Este curso está pensado para aquellas universidades donde Scopus es el producto referente.
Su primera versión se realizó para la Universidad Técnica Particular de Loja.
El curso actual involucra a los alumnos en la adquisición de conocimiento y permite que estos redirijan buena parte de las actividades a sus intereses. Es por ello que se requiere de:
Al menos un computador por cada pareja de alumnos.
Conexión a internet.
Acceso a la base de datos Scopus.
Presentación ulizada en el congreso InterCRECS de revistas Españolas de Ciencias Sociales, al objeto de explicar las utilidades de Publons, sus caracteríscitcas y cómo esta plataforma se integra en los ciclos de trabajo del investigador.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Pon un Documentalista en tu Revista
1. III Jornadas Técnicas de Difusión Científicas
en Ciencias de la Comunicación
Pon un Documentalista
en tu Revista
Rafael Repiso Caballero
Editor Adjunto Revista Comunicar
Comité Científico Icono14
@repisogurru
www.rafaelrepiso.com
2. Planificación y Estrategia Trabajo Rutinario
Conceptos Básicos. Las Proceso de Revisión
reglas del juego
Autores
¿Quién soy? ¿Dónde estoy? Originalidad
Auditoría Interna
Sel. Revisores
Estudio del área Rev. bibliográfica
Difusión de la revista Difusión de los artículos
Bases de Datos Vigilancia
Selección de Temas Área
Artículos
Plataformas de trabajo
3. Las Reglas del Juego
¿Qué es una revista de calidad?
La que está en condiciones de asegurar a los
AUTORES LECTORES
que sus trabajos serán que la información que publica es
• valorados con rigor, seriedad y • original,
honestidad • actual y novedosa
• editados con pulcritud • relevante, esto es, útil y
• ampliamente difundidos y que, por significativa
ende, • de calidad metodológica
• podrán serles reconocidos social y contrastada,
profesionalmente • bien redactada y fácil de leer
Simple, sencillo, obvio
pero difícil de conseguir
4. Las Reglas del Juego
¿Cómo se manifiesta?
Cuando son muchos más los autores que quieren
publicar en ella que los que pueden hacerlo.
Cuando son muchos los lectores que están dispuestos
a pagar de su bolsillo lo que se les pida por la misma.
Unos luchan por inscribir su nombre en ella y otros por
poseerla.
Cuando se producen estas situaciones es que la revista es atractiva
5. Las Reglas del Juego
Cumplimiento de los estándares
nacionales e internacionales de
publicación científica
6. Las Reglas del Juego
- Fechas y plazos
- Estructura
- Estandarización Internacional
- Una revista se evalúa individualmente y en contexto.
- ¿Dónde está indizada?
- Qué herramientas la analizan?
7. Las Reglas del Juego
PRIORITARIO
ARCE: APOYO A LA PROFESIONALIZACIÓN E
INTERNACIONALIZACIÓN DE LAS REVISTAS
CIENTÍFICAS ESPAÑOLAS
8. Auditoría Interna
- Temática de la Revista
- ¿Es coherente?
- ¿Muy especializada?
- ¿Demasiado General?
- ¿Acaso interdisciplinar?
Especialización
Análisis de la Disciplina
9. ¿Quién soy? ¿Dónde estoy?
Es importante
saber qué es lo que
oculta la piel. Cuánta
grasa y músculo
almacena
Y saber a qué se dedica
sus gustos y demás
¡ Yo quiero ser ISI!
10. Auditoría Interna Revista Comunicar
Revistas Internacionales que Publican artículos de
Alfabetización Mediática
11. Auditoría Interna Revista Comunicar
Revistas Internacionales que Publican artículos de
Alfabetización Mediática
12. Auditoría Interna Revista Comunicar
Élite de autores que publican artículos de
Alfabetización Mediática
Autores Univ. Nº docs
Primack, Brian A. Univ Pittsburgh 10
Austin, Erica Weintraub Washington State Univ. 9
Hobbs, Renee Temple Univ. 9
Wade, Tracey D. Flinders Univ. S Australia 6
Pinkleton, Bruce E. Washington State Univ. 5
Wilksch, Simon M. Flinders Univ. S Australia 5
Aguaded Gomez, J. Ignacio Univ. Huelva 4
Brown, Jane D. Univ. Wisconsin 4
Fine, Michael J. Univ. Pittsburgh 4
Land, Stephanie R. Univ. Pittsburgh 4
Potter, W. James Univ. Calif. Santa Barbara 4
13. Auditoría Interna
Una revista se evalúa individualmente y en contexto
¿Cuáles son las revistas más
cercanas?
¿Existen revistas amigas?
¿Existen revistas enemigas?
¿Qué posición ocupa la
revista en las diferentes
plataformas de evaluación?
14. Auditoría Interna
Plataformas de Evaluación
Red de colaboración
UNAM
European Science
Fundation ERIH EPUC-CSIC
Calidad
Prestigio
Formal
Impacto IN-RECJ
EC3-ugr
Thomson
Reuters
Elsevier ---- Scimago EC3-ugr
16. Plataformas de Trabajo
Ayudando con los procesos de trabajo…
Plataforma de
Gestión de la Revista
Plataforma de
Trabajo en Equipo
17. Plataformas de Trabajo Gestión de la Revista
Ambra.
CLEO Various tools related to revues.org and Lodel. (Francés)
DiVA. From the the Electronic Publishing Centre at Uppsala University Library.
DPubS. From Cornell University Library and Pennsylvania State University
E-Journal. From Drupal.
ePublishing Toolkit. From the Max Planck Gesellschaft.
GAPworks. From German Academic Publishers (GAP).
HyperJournal. From the University of Pisa.
Lodel. Lodel is the publishing software behind Revues.org.
OpenACS
Open Journal Systems. From the Public Knowledge Project.
SOPS. From SciX.
Topaz. From the Public Library of Science.
21. Repasando…
Perfil del Documentalista
- Conocimientos profundos de la revista
- Conocimientos profundos en el área
- Conocimientos bibliométricos
- Cultura científica
- Conocimientos de las herramientas de
evaluación de la comunicación científica
- Gestión eficiente del Trabajo
- Conocimientos de Herramientas de la Web 2.0
- Gestión eficiente de los flujos de Información
22. Trabajo Rutinario
Proceso de Revisión
Autores
Originalidad
Sel. Revisores
Rev. bibliográfica
Difusión de los artículos
Vigilancia
Área
Artículos
23. Proceso de Revisión Autores
Autores
Identificación y validación de referencias
Análisis de trabajo previo
Identificación de grupo académico
24. Proceso de Revisión Originalidad
Uso de sistemas antiplagIo:
• Turnitin
• Grammarly
• EPHORUS
26. Proceso de Revisión Selección de revisores
Revisores
Identificación de los autores en el campo
Identificación de la “cartera” de la revista”
Eliminación de revisores cercanos
a los autores
27. Proceso de Revisión Revisión bibliográfica
Bibliografía
¿Es lógico el número de referencias?
¿Se justifican todas las citas?
Citas internacional vs nacional
¿Se citan los trabajos clásicos del área?
Control de citas
28. Difusión
• Repositorios.
• Mailing.
• Redes Sociales generales.
o Facebook.
o Twitter.
• Redes sociales científicas.
o Academia.
o Researchgate.
30. Difusión de la Rev. Comunicar
Difusión de la Rev. Comunicar (usando la web 2.0.)
2.1.1.
Generales
Pre-Print
1. 2.1.
Depósit Redes
o Sociales
2, 2.1.2.
Difusión Especiali
zadas
2.2
Repositorios Mailing
Artículos publicados
31. Difusión de la Rev. Comunicar
Difusión de la Rev. Comunicar (usando la web 2.0.)
32. Difusión de la Rev. Comunicar
Difusión de la Rev. Comunicar (usando la web 2.0.)
33. Vigilancia Área
Propia Revista
Redes Sociales
Otras Revistas
Congresos
RSS
Asociaciones Alertas
Autores Browsing periódico
Portales Temáticos.
34. Vigilancia Artículos
Propia Revista
Browsing periódico
Otras Revistas
Alertas
35. III Jornadas Técnicas de Difusión Científicas
en Ciencias de la Comunicación
Bibliometría en las aulas universitarias
Muchas Gracias por su atención
Rafael Repiso Caballero
Editor Adjunto Revista Comunicar
Comité Científico Icono14
@repisogurru
www.rafaelrepiso.com
36. III Jornadas Técnicas de Difusión Científicas
en Ciencias de la Comunicación
Bibliometría en las aulas universitarias
Alta Velocidad en las estaciones de tren
y marketing olfativo en los centros comerciales
¿Sabemos todavía
reconocer el mal?
Jorge Riechman - Poemas Lisiados