Curso avanzado sobre diferentes aspectos para mejorar la difusión y visibilidad de las revistas científicas. OJO. La versión definitiva con más slides y ejercicios sólo está disponible en las clases presenciales (más que nada porque Slideshare no permite sustituir).
Presentación ulizada en el congreso InterCRECS de revistas Españolas de Ciencias Sociales, al objeto de explicar las utilidades de Publons, sus caracteríscitcas y cómo esta plataforma se integra en los ciclos de trabajo del investigador.
Curso pensado para 20 horas sobre búsqueda de información, redacción y evaluación científica. El curso está dividido en tres módulos. El primer módulo introducie al alumno en la búsqueda de documentos científicos. El segundo en la redacción y el tercero en la revisión.
Visualización de Resultados en (Figuras) en Artículos CientíficosRafael Repiso
En esta presentación preparada para alrededor de una hora se introducen las figuras en el mundo de la Ciencia, se habla de los principales comoponentes estéticos como el color y se presentan figuras como los diagramas de barras, diagramas de línea, etc.
Cómo InCites ayuda a medir mejor el impacto de las Mega JournalUniversidad de Málaga
Presentación realizada en el contexto del Foro INCITES de Clarivate Analytics 22/09/2020. Se basa en un artículo publicado en Learned Publishing titulado If PLOS One were 101 differente specialized journals
Curso avanzado sobre diferentes aspectos para mejorar la difusión y visibilidad de las revistas científicas. OJO. La versión definitiva con más slides y ejercicios sólo está disponible en las clases presenciales (más que nada porque Slideshare no permite sustituir).
Presentación ulizada en el congreso InterCRECS de revistas Españolas de Ciencias Sociales, al objeto de explicar las utilidades de Publons, sus caracteríscitcas y cómo esta plataforma se integra en los ciclos de trabajo del investigador.
Curso pensado para 20 horas sobre búsqueda de información, redacción y evaluación científica. El curso está dividido en tres módulos. El primer módulo introducie al alumno en la búsqueda de documentos científicos. El segundo en la redacción y el tercero en la revisión.
Visualización de Resultados en (Figuras) en Artículos CientíficosRafael Repiso
En esta presentación preparada para alrededor de una hora se introducen las figuras en el mundo de la Ciencia, se habla de los principales comoponentes estéticos como el color y se presentan figuras como los diagramas de barras, diagramas de línea, etc.
Cómo InCites ayuda a medir mejor el impacto de las Mega JournalUniversidad de Málaga
Presentación realizada en el contexto del Foro INCITES de Clarivate Analytics 22/09/2020. Se basa en un artículo publicado en Learned Publishing titulado If PLOS One were 101 differente specialized journals
Curso sobre cómo citar y referenciar con la norma APA 7tª edición. Esta presentación respalda al profesor, pero no lo sustituye, igualmente, se compolementa con una presentación sobre Mendeley u otro gestor bibliográfico.
DOI: 10.5281/zenodo.3692865 Rafael Repiso
Publons , red social dedicada a generar perfiles académicos sobre revisiones científicas en revistas académicas. Charla en la que se explica cómo registrarse y poner en funcionamiento una cuenta de Publoins de manera fácil y efectiva.
Curso 4º ed, cómo publicar en revistas científicas de impacto consejos y reg...Torres Salinas
Publicar en las denominadas revistas científicas de impacto, identificadas como aquellas indexadas en las bases de datos de Thomson-Reuters, se ha convertido en el objetivo principal de investigadores e instituciones de I+D. Por ello en este curso se presentan algunos consejos para maximizar las posibilidades de aceptación de los manuscritos enviados a este tipo de revistas. En primer lugar definimos qué es una revista de impacto y sus beneficios tanto para investigadores como instituciones. A continuación desarrollamos algunos aspectos a considerar durante la preparación del manuscrito como la autoría, la elaboración de tablas y gráficas o la preparación de referencias bibliográficas. Una vez elaborado el manuscrito nos concentramos en los criterios fundamentales para seleccionar adecuadamente la revista. Por último se repasan diferentes factores a tener en cuenta durante el proceso de envío para, una vez enviado, centrarnos en el proceso de revisión por pares y la respuesta a los revisores.
Índice del curso
PREFACIO ● Los 7 hábitos
1. Introducción: ● Qué es una revista de impacto ● Por qué publicar en revistas de impacto ● Excusas y cambios
2. Antes del manuscrito: ● Colaboradores y firmas ● Selección de la revista
3. Preparando el manuscrito: ● Sobre la bibliografía ● Tablas y gráficos ● Las normas de la revista y el english ● La revisión por colegas y los agradecimientos
4. Enviando el manuscrito: ● La cover letter ● Datos y material complementario ● Últimos pasos
5. El proceso de revisión por pares: ● Funcionamiento ● Las decisiones de la revisión ● La respuesta a los revisores ● Manuscritos rechazados
6. Ideas finales y bibliografía básica
Cómo seleccionar una revista científica en comunicaciónTorres Salinas
Comunicación presentada en I Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento. Comunicracia y desarrollo Social
Descripción del evento:
El Grupo de Investigación en Estructura, Historia y Contenidos de la comunicación (GREHCCO) y el Laboratorio de Estudios en Comunicación (LADECOM) de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla, acoge y promueve este primer encuentro científico, que tendrá lugar en Sevilla los próximos 9 , 10 y 11 de marzo de 2016.
Presentación preparada para 2do Encuentro Regional de Editores de Revistas Académicas. 1 de septiembre de 2016, Universidad de Medellín. El objetivo de la misma es ver la vida del académico desde la perspectiva del marketing.
Diez reglas de oro para publicar en revistas de impactoTorres Salinas
Publicar en las denominadas revistas científicas de impacto se ha convertido en el objetivo principal de investigadores e instituciones de I+D. En este curso se presentan 10 consejos para maximizar las posibilidades de aceptación de los manuscritos enviados a este tipo de revistas. Por ello desarrollamos algunos aspectos a considerar durante la preparación de los artículos como la selección de coautores, la presentación de tablas, gráficas e ilustraciones o la elaboración de materiales complementarios. Asimismo se ofrecen consejos a tener en cuenta durante el proceso de envío del manuscrito así como del proceso de revisión por pares.
Las Agencias de Evaluación y entidades financieras necesitan una medida objetiva de la calidad de las publicaciones… … consecuentemente existe una demanda de medidas de este tipo.
Aqui se expone como buscar evidencias científicas para la evaluación investigadora, y fuentes alternativas
Gestión y Monitorización de la información y el impacto científico: Perfiles,...Torres Salinas
Curso de 20 Horas con Daniel Torres-Salinas, Nicolás Robinson García, Esteban Romero Frías y Evaristo Jiménez Contreras.
Este curso surge como respuesta a la gran diversificación de fuentes de información y bases de datos científicas existentes en los últimos años, así como las numerosas iniciativas que surgen para la gestión y monitorización del Currículum Vitae del investigador. Por un lado, el curso persigue dotar al investigador de los conocimientos y capacidades necesarias para monitorizar y establecer alertas temáticas en las diferentes bases de datos sobre su área de interés. Por otro lado, el curso persigue dotarlo de las herramientas necesarias para gestionar de manera eficiente y práctica su CV científico.
Resumen: El curso está estructurado en cuatro módulos dedicados a cada una de las facetas que se pretenden desarrollar. Así pues, el primero es introductorio y pretende dotar al alumnado de las nociones básicas en el manejo de bases de datos científicas así como de los indicadores bibliométricos que cada una de ellas ofrece. El segundo módulo está dedicado a la creación de perfiles científicos para monitorizar y aumentar la visibilidad de nuestra producción científica. El tercer módulo se centra en el manejo y creación de sistemas de alertas tanto bibliográficas como de impacto, así como el uso de gestores bibliográficos sociales. El último módulo incide en el uso de identificadores de autor así como en la gestión, exportación e importación del CV científico a distintas plataformas y formatos, con especial incidencia en el CVN, ORCID, ResearcherID y el Author Identifier de Scopus.
Contenidos: Módulo I. Fuentes de información científica e indicadores bibliométricos - Módulo II. Creación de perfiles científicos - Módulo III. Sistemas de alertas - Módulo IV. Identificadores y códigos de autores
Material de soporte al webinar de formación del personal docente e investigador de la Universidad Pablo de Olavide dentro del programa de formación de la Biblioteca/CRAI. Dictado por Ángel M. Delgado Vázquez y Carmen Utrera Bonet los días 28/9/2021 y 30/9/2021
Estrategias para la difusión y evaluación positiva de la investigación cientí...Alexis Moreno Pulido
Taller impartido en el VI CONGRESO NACIONAL Y VII CONGRESO IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA: DEMOCRACIA Y EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI LA OBRA DE JOHN DEWEY 100 AÑOS DESPUÉS.
Taller titulado "Estrategias para la difusión y evaluación positiva de la investigación científica: publicar en revistas de impacto, incrementar el índice H y redacción técnica de los indicios de calidad de las publicaciones científicas para acreditaciones y sexenios."
Cómo seleccionar y publicar en revistas de impacto en Ciencias SocialesTorres Salinas
Publicar en las denominadas revistas científicas de impacto se ha convertido en el objetivo principal de investigadores. Este curso está divido en dos partes; en la primera nos centramos en los aspectos para encontrar, identificar y seleccionar las revistas científicas más adecuadas para publicar nuestros trabajos. En la segunda parte se presentan algunos consejos para maximizar las posibilidades de aceptación de los manuscritos enviados a este tipo de revistas: desarrollamos aspectos como la preparación del manuscrito, la autoría, la elaboración de tablas y gráficas, la preparación de referencias bibliográficas o el proceso de envío y evaluación de los manuscritos.
Fecha y Horario: miércoles día 21 de Febrero 2017 - 10:00h - 13:00 h
Contacto: Daniel Torres-Salinas - torressalinas@go.ugr.es
Profesorado: Daniel Torres-Salinas (Unidad de Evaluación de la Actividad Científica)
Lugar celebración: Facultad de Ciencias de la Educación - Aula Magna
Se repasa la normativa de la Universidad Pablo de Olavide sobre la elaboración, depósito, defensa y difusión de tesis doctorales, en lo que tiene que ver con los aspectos documentales y bibliográficos, de comunicación y de evaluación científica.
Se exponen las implicaciones entre la realización de la tesis y la carrera investigadora en la universidad española.
Curso sobre cómo citar y referenciar con la norma APA 7tª edición. Esta presentación respalda al profesor, pero no lo sustituye, igualmente, se compolementa con una presentación sobre Mendeley u otro gestor bibliográfico.
DOI: 10.5281/zenodo.3692865 Rafael Repiso
Publons , red social dedicada a generar perfiles académicos sobre revisiones científicas en revistas académicas. Charla en la que se explica cómo registrarse y poner en funcionamiento una cuenta de Publoins de manera fácil y efectiva.
Curso 4º ed, cómo publicar en revistas científicas de impacto consejos y reg...Torres Salinas
Publicar en las denominadas revistas científicas de impacto, identificadas como aquellas indexadas en las bases de datos de Thomson-Reuters, se ha convertido en el objetivo principal de investigadores e instituciones de I+D. Por ello en este curso se presentan algunos consejos para maximizar las posibilidades de aceptación de los manuscritos enviados a este tipo de revistas. En primer lugar definimos qué es una revista de impacto y sus beneficios tanto para investigadores como instituciones. A continuación desarrollamos algunos aspectos a considerar durante la preparación del manuscrito como la autoría, la elaboración de tablas y gráficas o la preparación de referencias bibliográficas. Una vez elaborado el manuscrito nos concentramos en los criterios fundamentales para seleccionar adecuadamente la revista. Por último se repasan diferentes factores a tener en cuenta durante el proceso de envío para, una vez enviado, centrarnos en el proceso de revisión por pares y la respuesta a los revisores.
Índice del curso
PREFACIO ● Los 7 hábitos
1. Introducción: ● Qué es una revista de impacto ● Por qué publicar en revistas de impacto ● Excusas y cambios
2. Antes del manuscrito: ● Colaboradores y firmas ● Selección de la revista
3. Preparando el manuscrito: ● Sobre la bibliografía ● Tablas y gráficos ● Las normas de la revista y el english ● La revisión por colegas y los agradecimientos
4. Enviando el manuscrito: ● La cover letter ● Datos y material complementario ● Últimos pasos
5. El proceso de revisión por pares: ● Funcionamiento ● Las decisiones de la revisión ● La respuesta a los revisores ● Manuscritos rechazados
6. Ideas finales y bibliografía básica
Cómo seleccionar una revista científica en comunicaciónTorres Salinas
Comunicación presentada en I Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento. Comunicracia y desarrollo Social
Descripción del evento:
El Grupo de Investigación en Estructura, Historia y Contenidos de la comunicación (GREHCCO) y el Laboratorio de Estudios en Comunicación (LADECOM) de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla, acoge y promueve este primer encuentro científico, que tendrá lugar en Sevilla los próximos 9 , 10 y 11 de marzo de 2016.
Presentación preparada para 2do Encuentro Regional de Editores de Revistas Académicas. 1 de septiembre de 2016, Universidad de Medellín. El objetivo de la misma es ver la vida del académico desde la perspectiva del marketing.
Diez reglas de oro para publicar en revistas de impactoTorres Salinas
Publicar en las denominadas revistas científicas de impacto se ha convertido en el objetivo principal de investigadores e instituciones de I+D. En este curso se presentan 10 consejos para maximizar las posibilidades de aceptación de los manuscritos enviados a este tipo de revistas. Por ello desarrollamos algunos aspectos a considerar durante la preparación de los artículos como la selección de coautores, la presentación de tablas, gráficas e ilustraciones o la elaboración de materiales complementarios. Asimismo se ofrecen consejos a tener en cuenta durante el proceso de envío del manuscrito así como del proceso de revisión por pares.
Las Agencias de Evaluación y entidades financieras necesitan una medida objetiva de la calidad de las publicaciones… … consecuentemente existe una demanda de medidas de este tipo.
Aqui se expone como buscar evidencias científicas para la evaluación investigadora, y fuentes alternativas
Gestión y Monitorización de la información y el impacto científico: Perfiles,...Torres Salinas
Curso de 20 Horas con Daniel Torres-Salinas, Nicolás Robinson García, Esteban Romero Frías y Evaristo Jiménez Contreras.
Este curso surge como respuesta a la gran diversificación de fuentes de información y bases de datos científicas existentes en los últimos años, así como las numerosas iniciativas que surgen para la gestión y monitorización del Currículum Vitae del investigador. Por un lado, el curso persigue dotar al investigador de los conocimientos y capacidades necesarias para monitorizar y establecer alertas temáticas en las diferentes bases de datos sobre su área de interés. Por otro lado, el curso persigue dotarlo de las herramientas necesarias para gestionar de manera eficiente y práctica su CV científico.
Resumen: El curso está estructurado en cuatro módulos dedicados a cada una de las facetas que se pretenden desarrollar. Así pues, el primero es introductorio y pretende dotar al alumnado de las nociones básicas en el manejo de bases de datos científicas así como de los indicadores bibliométricos que cada una de ellas ofrece. El segundo módulo está dedicado a la creación de perfiles científicos para monitorizar y aumentar la visibilidad de nuestra producción científica. El tercer módulo se centra en el manejo y creación de sistemas de alertas tanto bibliográficas como de impacto, así como el uso de gestores bibliográficos sociales. El último módulo incide en el uso de identificadores de autor así como en la gestión, exportación e importación del CV científico a distintas plataformas y formatos, con especial incidencia en el CVN, ORCID, ResearcherID y el Author Identifier de Scopus.
Contenidos: Módulo I. Fuentes de información científica e indicadores bibliométricos - Módulo II. Creación de perfiles científicos - Módulo III. Sistemas de alertas - Módulo IV. Identificadores y códigos de autores
Material de soporte al webinar de formación del personal docente e investigador de la Universidad Pablo de Olavide dentro del programa de formación de la Biblioteca/CRAI. Dictado por Ángel M. Delgado Vázquez y Carmen Utrera Bonet los días 28/9/2021 y 30/9/2021
Estrategias para la difusión y evaluación positiva de la investigación cientí...Alexis Moreno Pulido
Taller impartido en el VI CONGRESO NACIONAL Y VII CONGRESO IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA: DEMOCRACIA Y EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI LA OBRA DE JOHN DEWEY 100 AÑOS DESPUÉS.
Taller titulado "Estrategias para la difusión y evaluación positiva de la investigación científica: publicar en revistas de impacto, incrementar el índice H y redacción técnica de los indicios de calidad de las publicaciones científicas para acreditaciones y sexenios."
Cómo seleccionar y publicar en revistas de impacto en Ciencias SocialesTorres Salinas
Publicar en las denominadas revistas científicas de impacto se ha convertido en el objetivo principal de investigadores. Este curso está divido en dos partes; en la primera nos centramos en los aspectos para encontrar, identificar y seleccionar las revistas científicas más adecuadas para publicar nuestros trabajos. En la segunda parte se presentan algunos consejos para maximizar las posibilidades de aceptación de los manuscritos enviados a este tipo de revistas: desarrollamos aspectos como la preparación del manuscrito, la autoría, la elaboración de tablas y gráficas, la preparación de referencias bibliográficas o el proceso de envío y evaluación de los manuscritos.
Fecha y Horario: miércoles día 21 de Febrero 2017 - 10:00h - 13:00 h
Contacto: Daniel Torres-Salinas - torressalinas@go.ugr.es
Profesorado: Daniel Torres-Salinas (Unidad de Evaluación de la Actividad Científica)
Lugar celebración: Facultad de Ciencias de la Educación - Aula Magna
Se repasa la normativa de la Universidad Pablo de Olavide sobre la elaboración, depósito, defensa y difusión de tesis doctorales, en lo que tiene que ver con los aspectos documentales y bibliográficos, de comunicación y de evaluación científica.
Se exponen las implicaciones entre la realización de la tesis y la carrera investigadora en la universidad española.
Presentación realizada por Daniel Torres Salinas en el Seminario 'Visibilidad y accesibilidad de la producción cientifica', celebrado el 10 de mayo de 2011 en la Universidad de Navarra
MÓDULO 3.CURSO UPV/EHU. Cómo localizar los indicios de calidad: fuentes de in...Torres Salinas
Torres-Salinas, D; Jiménez-Contreras, E. Cómo utilizar los indicadores bibliométricos para la solicitud de sexenios y acreditaciones / Nola erabili adierazle bibliometrikoak seiurtekoak eta egiaztapenak eskatzeko. Organizado por el Vicerrertorado de Investigación de la Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitateko. San Sebastián, Bilbao, Vitoria, 1-3 de Diciembre de 2009
- MÓDULO 1. Criterios generales de evaluación. ANECA, CNEAI y UNIQUAL
- MÓDULO 2. Criterios por Área para artículos de revista científica
- MÓDULO 3. Cómo localizar los indicios de calidad: fuentes de información
- MÓDULO 4.Consejos para mejorar la difusión y recuperación de los trabajos
La evaluación de la producción científica en América Latina (Fernando Ardito)http://bvsalud.org/
Apresentação de Fernando Ardito na Reunião de Editores Científicos do CRICS10, em 04/12/2018
http://crics10.org/eventos/pt/event/reuniao-de-editores-cientificos/
Qué deben saber las bibliotecas universitarias y los CRAI para ayudar al prof...Torres Salinas
PRESENTADO EN FESABID 2009
_____________________________
• Señalar un posible servicio emergente de asesoramiento relacionado con los rocesos de evaluación de investigadores y profesores que se debe ofertar desde las bibliotecas.
• Apuntar porque son las bibliotecas responsables de ello
• Ejemplarizar que tipo de información se debe ofrecer:
• Introducir mínimamente a los criterios de evaluación establecidos por la ANECA para las acreditaciones nacionales.
• Ilustrar en que puntos y como debemos asesosar a nuestros investigadores para superar las acreditaciones.
• Mostrar que vamos a hacer en la biblioteca universitaria de la Universidad Navarra para asesorar a nuestros investigadores.
Quien se ha llevado mis citas. Nuevos roles del bibliotecario en la práctica ...Alvaro Cabezas Clavijo
Presentación realizada por Álvaro Cabezas con motivo de las II Jornadas Profesionales de las bibliotecas del Instituto Cervantes. Madrid, 10 de diciembre de 2009.
Similar a Productos de Evaluación Científica: Fortalezas y Debilidades (20)
Revistas donde los trabajos no son evaluados de forma rigurosa (entre otras características). Si queremos que el impacto de las revistas Predator se reduzca al máximo primero tenemos que resolver el problema de la evaluación de los trabajos, empezando por la evaluación de las MegaJournals.
Integridad y buenas prácticas en la investigación y la publicación científicaUniversidad de Málaga
Integridad y buenas prácticas en la investigación y la publicación científica. In scientia veritas (in arte honestas)
No es justo si no parte de una situación de igualdad, algo inexistente.
Falsa autonomía. El hombre hecho a sí mismo.
Falta de solidaridad con los desfavorecidos.
Se incluyen otras variables que no son mérito, como la antigüedad.
No cuentan los deméritos ni se persigue el fraude (es rentable).
Tendencia a la simplificación de los méritos, a la reducción de las tipologías a unas pocas variables. De lo complejo a lo simple.
Provoca políticas igualitarias que en muchos casos generan más desigualdad (cupos, discriminación positiva, etc.).
En esta presentación se introduce (charla pensada para una hora) las características de los resultados presentados de forma gráfica, los elementos de las figuras y un listado de gráficos y figuras introductorio.
Presentación actualizada sobre la importancia de las redes sociales virtuales en elcontexto académico. Se hace una introducción a las redes sociales genéricas y a las redes sociales académicas. Se propone un modelo de difusión de contenidos. Esta presentación está estimada para un taller de 3 + 1 horas. Tres horas de presentación y una de práctica.
Estrategias de aprendizaje acorde a los estudiantes universitariosUniversidad de Málaga
Se realiza una presentación en la que se introduce qué son las estrategias de aprendizaje, las diferentes clasificaciones de estrategias y se analiza críticamente su espacio en la universidad.
Presentación donde se expone qué es la ciencia abierta, las diferentes interpretaciones que se hacen y los elementos de utilidad de la misma. La presentación es muy crítica con las propuestas de ciencia abierta moralistas. Espero que sea del interes de los colistas.
Presentación que acompaña al curso de cómo acreditarse a titular. Esta presentación se complementa con un archivo Excel que permite calcular las posibilidades.
Repiso, Rafael. (2020, February 10). Titularidad ANECA - Cálculo de Posibilidades (Version 1.0). Zenodo. http://doi.org/10.5281/zenodo.3660836
Esta presentación se acompaña con dos recursos, por una parte, las explicaciones del profesor y por otra, un análisis y uso en vivo de la plataforma de Scopus, de hecho, esta es la parte principal.
Este curso está pensado para aquellas universidades donde Scopus es el producto referente.
Su primera versión se realizó para la Universidad Técnica Particular de Loja.
El curso actual involucra a los alumnos en la adquisición de conocimiento y permite que estos redirijan buena parte de las actividades a sus intereses. Es por ello que se requiere de:
Al menos un computador por cada pareja de alumnos.
Conexión a internet.
Acceso a la base de datos Scopus.
Presentación de introducción al Análisis de Redes Sociales, Al final se complementa con prácticas en Pajek.
Esta presentación tiene la finalidad de acompañar las lecciones teóricas de un curso presencial donde las explicaciones enriquecen la esquematización de la misma, por tanto no están completas sin su correspondiente explicación. En el mismo curso se ven aspectos en vivo que no aparecen registrados en las presentaciones como el uso del software Pajek.
Ofimática para Investigadores. Microsoft Word, Excel, Inkscape y TableauUniversidad de Málaga
Este curso está pensado para dotar al investigador de conocimientos ofimáticos avanzados útiles a la hora de escribir manuscritos científicos. Así no sólo se pretende que el investigador evite errores de forma proactiva sino que aproveche al máximo las herramientas ofimáticas y produzca trabajos de mayor calidad.
Los alumnos objeto del mismo son profesores y estudiantes de doctorado familiarizados con los principales paquete ofimáticos pero que sin embargo hay aspectos puntuales, que por su especialización desconocen y que en cambio les son necesarios a la hora de realizar y enviar un trabajo científico.
El curso es eminentemente práctico, por lo que se hace imprescindible la asistencia de un profesor que dinamice y explique in situ los procesos de trabajo.
Primera presentación de una serie de dos para aprender a citar según la norma APA. Esta presentación hace especial hincapié en aspectos teóricos sobre el conocimiento y la importancia y valor de la cita, así como en diferentes casuísticas que nos podemos encotnrar.
Esta presentación pretende reflexionar sobre qué es el impacto de nuestros trabajos y qué aspectos de los mismos tienen influencia en su difusión e interés en la comunidad a fin de optimizar nuestros trabajos.
Ponencia impartida en la Pontificia Universidad Javeriana, cuyo contenido versa sobre las posibilidades que pueden realizar los profesionales de la información para dar soporte en aspectos relacionados con la investigación
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2
3. ¡Hola!
Me llamo Rafael
Repiso
Puede contactar conmigo en mi
correo rafael.repiso@gmail.com o a
través de mi web
www.rafaelrepiso.com
3
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
5. ¿Qué papel juegan los productos científicos en la evaluación
científica?
La valoración de los trabajos (artículos) se
basa principalmente en criterios de calidad
asociados al medio de publicación, no a los
contenidos en sí. Se infiere la calidad del
trabajo a partir del medio de publicación.
A su vez, se valora la calidad del medio de
publicación (revistas) de acuerdo a su
presencia en productos científicos, listados de
revistas y su posición en rankings.
6. El vértigo de las listas…
1
Productos
científicos
¿meros listados
de revistas?
8. Características de productos de evaluación de revistas
*Sólo se tienen en cuenta las revistas Core de Web of Science, por lo que Web of Science posee revistas en otros productos como
Russian Citation Index, Chinese Citation Index o SciElo Citation Index, Medline, etc. que la sitúan como la base de datos de
revistas más exhaustiva del mundo.
In-RECS
9. White
Is the color of milk and
fresh snow, the color
produced by the
combination of all the
colors of the visible
spectrum.
Publicar en una
buena revista
Black
Is the color of coal, ebony,
and of outer space. It is
the darkest color, the
result of the absence of or
complete absorption of
light.
9
11. Fortalezas
- Gran Transparencia.
- Política antifraude.
- Producto consolidado
(JCR) como referente de
calidad.
- Su indicador estrella es el
referente.
- Métrica a Nivel de
Artículo (INCITES).
- Uso de
Journal Citation Reports
11
Debilidades
- Máxima Transparencia.
- Producto muy costoso.
- Cobertura internacional
con especial énfasis.
- Productos desiguales.
12. Fortalezas
- Transparencia.
- Métrica a nivel de Artículo
(Scival)
- Altmetrics.
Scopus
12
Debilidades
- Las revistas fraudulentas
son expulsadas.
- Producto muy costoso.
- No se le conoce política
antifraude.
13. 13
Scimago Journal Rank CiteScore
ORIGINAL
Indicador moderno.
Pondera las citas.
Excluye las autocitas.
Métricas anuales.
No es replicable.
Penaliza a las revistas
periféricas.
OFICIAL
Copia del Impact Factor.
Permite las autocitas.
Transparente.
Métricas mensuales.
15. 15
Productos Temáticos
• Philosopher Index
• International Medieval Bibliography
• RILMS.
• Avery Index to Architectural Periodical
• RIBA Online Catalogue
• TRIS Electronic Bibliography Data
Productos con un carácter más exhaustivo que
exclusivo, sin indicadores para discernir entre
16. “ ¿Qué debe tener un
producto de evaluación
científica para ser
considerado como
referente?
16
17. Aspectos básicos que debe
cumplir un producto de
evaluación científica
▸ Debe utilizar elementos de análisis creíbles y con
significado (la cita p. ej.).
▸ Debe poseer datos propios (independencia).
▸ Debe ser referente de autoridad para los investigadores
(y repulsivo para inútiles).
▸ Los criterios de indexación deben ser lógicos y
conocidos.
▸ Debe ser capaz de identificar el fraude, visualizarlo y
actuar en consecuencia.
▸ Debe cubrir una parte importante de la población de
revistas.
▸ Debe permitir distinguir matices de calidad, muy
buena, buena, regulares y malas revistas.
▸ Posibilidad de hacer métricas a nivel de artículo
"La verdad se defiende
sola, la mentira necesita
ayuda del gobierno.“
Antonio Escohotado.
19. Aspectos
▸ Datos propios (independencia).
▸ ´Debe ser transparente y replicable.
▸ But remember not to overload your slides with
content
Your audience will listen to you or read the
content, but won’t do both.
19
"La verdad se defiende sola, la
mentira necesita ayuda del
gobierno.“ Antonio Escohotado.
21. ¿Podemos
aproximarnos al
impacto de los
trabajos?
Trabajamos en un sistema en el
cual el valor de un trabajo publicado
en una buena revista se
“presupone”.
21
22. In two or three
columns
Yellow
Is the color of gold, butter
and ripe lemons. In the
spectrum of visible light,
yellow is found between
green and orange.
Blue
Is the colour of the clear sky
and the deep sea. It is
located between violet and
green on the optical
spectrum.
Red
Is the color of blood, and
because of this it has
historically been associated
with sacrifice, danger and
courage.
22
23. El problema del fraude
¿Se comete fraude científico en España con las revistas?
Congreso CUICIID
Especializado en blanqueado de
comunicaciones a artículos y capítulos de
libros
▸ Revista Opción (Scopus):
13 números de actas. 850 artículos.
▸ Historia y Comunicación Social (A&HCI y
Scopus)
6 números de actas. 436 artículos
▸ Estudios Sobre el Mensaje Periodístico
(JCR y Scopus
4 números de actas. 388 artículos. 23
24. El problema del fraude
¿Hay revistas Predator en Scopus?
24
Macháček, V., Srholec, M., (2017). Predatory journals in Scopus. Národohospodářský ústav AV ČR
vvi.
25. Los comités y su actitud ante el fraude
- La presencia en una base de datos, por
más prestigio que tenga, no exime al
tribunal de obviar las prácticas fraudulentas
.
- Muchas revistas Predator suplantan a
revistas de prestigio o simplemente mienten
cuando indican que están en bases de
datos de prestigio, por lo que hay que
comprobar la presencia de los trabajos.
- Es el papel de los comités interceptar las
prácticas fruadulentas. 25
Teoría de la Aguja hipodérmica
26. ¿Qué sería lo ideal?
26
3. Entre las aportaciones se valorarán preferentemente:
a) Los artículos publicados en revistas de reconocida valía, aceptándose como tales las
incluidas en los listados por ámbitos científicos del «Journal Citation Reports (Social
Sciences Edition)» y «Journal Citation Reports (Science Edition)».
b) b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual), se valoran los artículos
publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los listados de Scimago
Journal Rank (SJR), y en «Arts & Humanities Citation Index» de la «Web of Science».
c) c) Se podrán valorar también, pero nunca del mismo modo, revistas cuya inclusión en
bases de datos especializadas constituya, a juicio del Comité asesor, un claro indicio
de calidad. En todo caso, la mera indización o indexación de una publicación en una
base de datos sin que incluya índices de gradación no es en sí misma un indicio de
calidad.
ANECA tiene dos opciones; o “abaratar” sexenios y acreditaciones o aumentar el valor de
su reconocimiento. O añadir posibilidades que incluyan todo el abanico de revistas (café
para todos) o empezar a valorar los trabajos excelentes. Agregar arriba o abajo.
27. ¿Qué sería lo ideal?
27
3. Entre las aportaciones se valorarán preferentemente:
a) Los trabajos que se sitúen para su categoría y su año por encima del percentil 75
de los trabajos más citados. Se valorará especialmente a aquellos trabajos del
primer decil (Web of Science o Scopus), sin importar el impacto de la revista.
b) Se podrán valorar de igual manera aquellos artículos que contribuyan al índice h
de su revista en los últimos 5 años excluyendo a revistas con índice MENOR DE
10.
EN CASO DE QUE NO SE PUEDA JUSTIFICAR EL IMPACTO DEL TRABAJO SE PODRÁ
ASOCIAR (SIN QUE NECESARIAMENTE SE VALORE IGUAL) EL IMPACTO DE LA REVISTA
DONDE SE PUBLICA.
a) Los artículos publicados en revistas de reconocida valía, aceptándose como tales
las incluidas en los listados por ámbitos científicos del «Journal Citation Reports
(Social Sciences Edition)» y «Journal Citation Reports (Science Edition)».
b) b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual), se valoran los
artículos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los listados
de Scimago Journal Rank (SJR), y en «Arts & Humanities Citation Index» de la
«Web of Science».
28. Use diagrams to
explain your ideas
28
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31. 143 × 143
31
Percentil en Library & Information Science: 3,05
Impacto Normalizado por Categoría: 4,61
Impacto Normalizado por Revista: 5,28
Número de citas recibidas: 16
Factor de Impacto 2017: 1,318
Posición EPI 2017: 43/88
Cuartil: Q2
Este artículo está en el 3% más citado de su categoría en 2017
35. Our process is easy
35
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36. Let’s review some
concepts
Yellow
Is the color of gold, butter and ripe
lemons. In the spectrum of visible
light, yellow is found between green
and orange.
Blue
Is the colour of the clear sky and the
deep sea. It is located between violet
and green on the optical spectrum.
Red
Is the color of blood, and because of
this it has historically been associated
with sacrifice, danger and courage.
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Yellow
Is the color of gold, butter and ripe
lemons. In the spectrum of visible
light, yellow is found between green
and orange.
Blue
Is the colour of the clear sky and the
deep sea. It is located between violet
and green on the optical spectrum.
Red
Is the color of blood, and because of
this it has historically been associated
with sacrifice, danger and courage.
42. Credits
Special thanks to all the people who made and released
these awesome resources for free:
▸ Presentation template by SlidesCarnival
▸ Illustrations by Sergei Tikhonov
▸ Photographs by Unsplash
42
43. Presentation design
This presentation uses the following typographies:
▸ Titles: Raleway
▸ Body copy: Barlow
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https://www.fontsquirrel.com/fonts/raleway
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You don’t need to keep this slide in your presentation. It’s only here to serve you as a design guide if you need to create
new slides or download the fonts to edit the presentation in PowerPoint®
43
44. 44
Extra
resources
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Sergei Tikhonov.
Free illustrations
published under the MIT
License. You can use
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commercial projects,
without the need to
include attribution.
See license.
45. Reflexiones
La evaluación a nivel de artículo debería ser prioritaria frente a la evaluación
por asociación con la revista, aunque en la actualidad ni se menciona.
Los productos están infrautilizados, todas las posibilidades del mismo se
reducen a listados o a lo sumo rankings de revistas en el que verificar la
existencia de los trabajos.
Se utilizan produtos de evaluación científica con grandes debilidades,
convirtiéndose en “coladeros” que favorecen a dedterminadas áreas. Moneda
devalauda
Pese a ser Ciencias Sociales y Humanidades las áreas que más productos
utilizan, son aquellas áreas donde se reclaman más productos y poseen más
descrédito los productos internacionales.
46. Reflexiones II
• Los productos de evaluación científica son una “herramienta de diagnóstico”
en manos de evaluadores, que son quienes realmente evaluan, basar la
evaluación en la comprobación de la presencia de los trabajos en bases de
datos es una dejación de funciones.
• Los evaluadores no utilizan las opciones de evaluación individual que ofrecen
Web of Science y Scopus.
• Los evaluadores deberían priorizar la repercusión individual de los trabajos.
• Cada producto de evaluación de revistas es solo una muestra de una
población mucho más grande, es por ello que hay que conocer el tamaño de
cada producto y los posibles sesgos de la muestra (cobertura geográfica,
temática, sesgos formales, etc.).
47. Reflexiones III
• Cada producto de evaluación de revistas es solo una muestra de una
población mucho más grande, es por ello que hay que conocer el tamaño de
cada producto y los posibles sesgos de la muestra (cobertura geográfica,
temática, sesgos formales, etc.).
• Como partes de un puzzle, lo lógico será combinar productos para tratar de
cubrir el mayor espectro possible.
• En el solapamiento entre revistas que se da en los productos podemos
validar la calidad de las revistas y de los productos.
48. 48
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49. SlidesCarnival icons are editable shapes.
This means that you can:
▸ Resize them without losing quality.
▸ Change fill color and opacity.
▸ Change line color, width and style.
Isn’t that nice? :)
Examples:
49
Find more icons at slidescarnival.com/extra-
free-resources-icons-and-maps
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50
You can also use any emoji as an icon!
And of course it resizes without losing quality.
How? Follow Google instructions
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