El documento aborda la importancia de la motivación docente para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, destacando la necesidad de capacitar y sensibilizar a los docentes en un nuevo modelo educativo basado en competencias. Se plantea un programa de capacitación que incluye talleres y guías metodológicas para fortalecer las habilidades docentes y mejorar la calidad educativa. Además, se enfatiza que la falta de motivación en los docentes puede resolverse a través de la formación continua y el acceso a recursos adecuados.

1. La motivación de los docentes, su
importancia para generar mejores
resultados de los procesos de
enseñanza aprendizaje.
Mg. Lorena Gaona
Directora Academica del ISTP SISE

2. El Modelo Educativo SISE
 Se cimienta en el Enfoque Pedagógico
Basado en Competencias
 Se orienta al desarrollo de capacidades y
adquisición de competencias individuales.
 En base a planes curriculares modernos, que
se actualizan permanentemente, para
atender efectivamente las necesidades del
mercado laboral.

3. Necesidad de fortalecer los procesos de
enseñanza – aprendizaje
Sensibilizar a nuestros docentes para el
tránsito hacia un nuevo modelo educativo.

4. Jornadas de capacitación en el afán de
unificar los criterios para sentar las bases.
Necesidad de fortalecer los procesos de
enseñanza – aprendizaje

5. Necesidad de fortalecer los procesos de
enseñanza – aprendizaje
Soporte con equipamiento, materiales de
apoyo y plataformas de trabajo para
garantizar que los procesos de enseñanza
aprendizaje sean óptimos.

6. Nos planteamos objetivos claros…
Brindar a los participantes los conocimientos y
herramientas básicas , promoviendo experiencias
innovadoras e que contribuyan a mejorar la
performance en el trabajo docente y el
consecuente incremento de los niveles de
satisfacción en el servicio, para mejorar la calidad
educativa.

7. Planificamos la metodología del programa
de capacitación…
 Seis talleres desarrollando temas relacionados a
las necesidades de los docentes, previo
diagnóstico.
 Entrega de guías metodológicas, con lenguaje
amigable y con ejemplos.
 Trabajo de extensión, reforzar los conocimientos
aprendidos en el taller o de iniciar otros nuevos.
 Certificado de participación con una validez de 20
horas pedagógicas.

8. “No hay docente motivado, sino lo
capacitamos y actualizamos”