Este documento describe un proyecto de creación de un pequeño curso en línea para profesores de español como segunda lengua con poca experiencia tecnológica. El curso enseñará a los profesores y estudiantes formas simples de usar la tecnología. La autora creará una página web para alojar el curso y hacerlo accesible. Incluirá videos, ejercicios y cuestionarios de evaluación. El objetivo es diseminar el conocimiento de forma abierta a través de la web y otras plataformas.

1. INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTO
PRÁCTICA 3: PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN
MARÍA ALEJANDRA ROMERO
VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN ABIERTA DEL CONOCIMIENTO
Solo se pierde lo que se guarda, solo se gana lo que se da
(Antonio Machado)

2. Posibilidades de diseminación de conocimiento
La visibilidad de la producción científica implica hacer uso de estrategias
para difundirla a través de diversas acciones, con el fin de que sea
conocida por todos los individuos interesados (Ramírez, M. y Burgos V. en
curso de innovación de recursos educativos abiertos)
Para ello es necesario analizar los medios, las estrategia y los recursos de
diseminación del conocimiento abierto disponibles
Mi proyecto de innovación consiste en la creación de un pequeño curso
para profesores de español como segunda lengua que no tienen mucha
experiencia en el uso de la tecnología.
Es importante señalar que estos profesores enseñan a personas de la
tercera edad que hacen un uso limitado de la tecnología, por lo que los
mismos profesores pueden adaptar estos cursos para guiar a sus
estudiantes en el uso de las nuevas tecnologías

3. Análisis los medios, las estrategia y los recursos de diseminación
Cómo dice el Dr. Roy McGreal, al responder a la pregunta en este curso
sobre la mejor estrategias de visibilidad, lo mejor es usar los Recursos
Educativos Abiertos y abrir tus propios recursos.
Existen numerosos medios a través de los cuales se puede diseminar la
información.
Repocitorios
Revistas abiertas
Redes de proyectos
Facebook
Twiter
Blogs.
Por mencionar algunos

4. Audiencia y recurso de diseminación
Tomando en cuenta que este es un curso netamente práctico y que los
profesores y estudiantes a los que va dirigido usan la tecnología para
satisfacer necesidades muy concretas y simples, consideré que la mejor
manera para diseminar los contenidos de este curso era la creación de una
pagina web donde los estudiantes pudieran ver los videos seleccionados y
la información relativa al curso. Seleccioné la página web por ser un
recurso tecnológico con el cual están familiarizados.
Esta página no solo estará disponible para los profesores de la institución
para la que trabajo sino también para todo aquél que quiera hacer uso de
ella.
Es está página los estudiantes aprenderán a hacer uso de otros recursos
para compartir información como Slideshare, Prezi, Scrib . que permitirá
también dar visibilidad a sus producciones y el curso mismo

5. Medios y recursos
Los profesores y los alumnos podrán ver artículos que pueden encontrar
en las siguientes páginas
Wikihow
http://www.wikihow.com/Main-Page
How en español
http://www.ehowenespanol.com/
Youtoube
https://www.youtube.com

6. Instrumento de evaluación para colectar criterios para la visibilidad
En la propia página web, debajo de cada video y al finalizar cada ejercicio
se incluirá un pequeño cuestionario que quién esté tomando el curso
deberá responder.
Asimismo, el alumno está aprendiendo a utilizar diferentes instrumentos
de diseño o un sitio para compartir información, por lo que se le pedirá que
haga uso de la red para compartir los recursos que prepare.

7. Evidencia
La página Web está en construcción
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