El documento habla sobre la visibilidad y diseminación abierta del conocimiento a través de recursos educativos abiertos. Explica que herramientas como los chats pueden usarse no solo para comunicación personal sino también para capacitación a distancia, dando el ejemplo de TeamViewer que permite acceso remoto a otra computadora para enseñar. Resalta la importancia de aprovechar estas herramientas para diseminar conocimiento de forma visible y accesible.

1. INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS
SEMANA III
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
Lic. Karla Quevedo
A lo largo del curso hemos visto lo que implica una nueva era de aprendizaje, basado en diferentes herramientas tecnológicas y de información, ya sea apoyado a través de “software” o “hardware”, es decir con aplicaciones con medios como lo es la computadora personal, hasta los métodos y medios digitales con los que podemos contar para la visibilidad y diseminación de los recursos abiertos para el conocimiento.
Quiero ejemplificar con algunas herramientas como son los “chats”, sabemos que existen muchos medios a través del internet, las redes sociales, los blogs etc. Sin embargo yo quiero hacer énfasis en los diferentes medios que normalmente contemplamos como herramientas para comunicarnos “familiarmente”, es decir estar manteniendo por ejemplo una conversación en tiempo real, sin embargo no sabemos lo útiles que nos pueden ser estas herramientas, por ejemplo, para capacitación, no solo el estar en contacto con nuestros seres queridos que puedan encontrarse a Kms. de distancia o solo a unas cuantas calles de donde vivimos.
TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO DISEMINACIÓN
“CHATS” UNA HERRAMIENTA PODEROSA PARA TRANSMITIR CONOCIMIENTO
“No solo conexión remota”
Conocen este logo? Probablemente muchos lo conozcan este es una aplicación que funciona como un pequeño chat que utilizan los que se dedican a dar soporte técnico en computadoras.
Es el famoso TEAM VIEWER
, pensaran tal vez, que tiene que ver esta herramienta?
Como lo mencioné con anterioridad ésta tiene una licencia que protege el derecho de autor, es libre y gratuita.
Pero lo importante aquí es la “usabilidad” que se complementa con la “visibilidad”, ya que al ser un recurso usado por varios se va diseminando conocimiento ya que a través de éste pues transmitir una capacitación por ejemplo y además ayudar a través de la computadora del aprendiz como ingresar en ella remotamente y llevarle de la mano con lo que debe ir realizando.
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VISIBILIDAD

2. Anexo una imagen en donde se ve como se va accediendo de una computadora a otra, claro que si pertenecen a diferente persona el que será el “aprendiz” le dará acceso a la persona que fungirá como “instructor”, de esta forma estas herramientas nos permiten Diseminar el conocimiento y palpar visiblemente una herramienta como recurso “REA”.
Y como ésta herramienta existen muchas de ellas las cuales podemos hacer uso para nuestra labor docente incluso.
Otras herramientas similares:
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, estos son solo algunos ejemplos de las muchas herramientas que podemos usar.
REFERENCIAS
https://www.youtube.com/watch?v=gZEPqkqZ8ak Tutoriales Rivera, N. y Ramírez, M. S. (2013).Competencias de comunicación de docentes a distancia para la diseminación de recursos abiertos. En M. S. Ramírez (Coord.). Competencias docentes y prácticas educativas abiertas en educación a distancia (pp. 118-134) [eBook].México: Lulú editorial digital. Disponible en:http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/745 ; y en Temoa en: www.temoa.info/es/node/705434 Tovar, D. M., López, A. y Ramírez, M. S. (2014). Estrategias de comunicación para potenciar el uso de Recursos Educativos Abiertos (REA) a través de repositorios y metaconectores. Innovar, 24(52), 67-78. Disponible en:http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/823

3. Rodríguez, N. E. (2010). Competencia saber comunicarse [objeto de aprendizaje]. Disponible en:http://www.ruv.itesm.mx/convenio/tabasco/oas/sc/homedoc.htm. Disponible en el repositorio abierto de la cátedra de investigación de innovación en tecnología y educación del Tecnológico de Monterrey en: http://catedra.ruv.itesm.mx//handle/987654321/99 Ramírez, M. S. (2013). Diseminación de recursos educativos abiertos [video]. Disponible en la Escuela de Graduados en Educación de la Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey, en la siguiente liga. Consulta el siguiente video: Mireles, N. (2013). Open Education Matters: Why is it important to share content? Disponible (con traducción en español) en; http://sharingoer.com/Sharing_OER/Video.html Ranking Web of World Repositories: http://repositories.webometrics.info Educonector, www.educonector.info DOAJ, Directorio de revistas online gratuitas: www.doaj.org Redalyc, hemeroteca científica en línea con colección de revistas científicas de libre acceso al texto completo: www.redalyc.org Scielo, colección OportUnidad: http://www.oportunidadproject.eu/es/ OPAL: http://www.oer.quality.org CLARISE: https://sites.google.com/site/redclarise/ SINED-CLARISE para la educación a distancia: https://sites.google.com/site/sinedclarise/