portafolio de evaluación de Recursos Educativos Abiertos, mediante wiki y redes sociales para retroalimentar el proyecto

1. VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN
ABIERTA DEL CONOCIMIENTO
PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN
Lic. Tania Mariel Rodríguez Cervantes
Tutora virtual del bachillerato de la
UAEH

2. INTRODUCIÓN
• Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
facilitan la diseminación digital del conocimiento y mejoran
los procesos de enseñanza-aprendizaje que utilizan la
tecnología como herramienta de apoyo, en combinación con
los recursos educativos abiertos (REA).
• Por ello se presenta sintéticamente el proceso de
diseminación y visualización de las actividades llevar en el
Bachillerato virtual de La UAEH, quien ofrece educación a
distancia.

3. OBJETIVO
• Diseminar la información y los contenidos de
este proyecto permitirán que sea de fácil
acceso para aquellos que hagan uso de el,
aportará habilidades para que el proceso de
enseñanza aprendizaje dentro del bachillerato
virtual sea de forma autónomo mediante los
REA.

4. • Para ello estará disponible dentro de la
plataforma educativa el link que conducirá a
los estudiantes encontrarse con el material
propuesto.
• También se pretende que el proyecto pueda
ser evaluado y retroalimentado por personas
que estarán usando el mismo material y este
punto se definirá en la selección de la
audiencia.

5. Contextualización
• Espero que este curso me lleve de la mano para poder incorporar
REA sugeridos e investigados en el curso pues el bachillerato virtual.
• El bachillerato virtual dela UAEH, ofrece la oportunidad de cursar y
concluir estudios de educación media superior bajo un modelo
orientado a competencias, que permitirán interactuar y contribuir
con una actitud crítica, creativa, emprendedora, solidaria tolerante
y comprometida con la conservación del medio ambiente, que les
permita la solución de los problemas de la vida, capacitándolos
competitivamente para acceder exitosamente a estudios de nivel
superior y en el desarrollo de la sociedad, con ello se quiere
vincular y agregar REA para que los alumnos tengan herramientas
que le permitan desarrollar sus asignaturas de forma integral con
estas nuevas estrategias.

6. AUDIENCIA
• La propuesta esta encaminada a asesores y
estudiantes del bachillerato virtual de la UAEH, la
participación de las audiencias son tan
importantes tanto en el uso como en la
evaluación.
• Sin embargo podrán evaluar los tutores, y
coordinadores del mismo bachillerato, ya que
ellos no estarán directamente usándolo, pero
podrán fungir como un observador de la
dinámica del grupo.

7. Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento
de evaluación para colectar criterios para la
visibilidad
• Compartir a partir de redes sociales como slide
share, wikis a través de los cuales se pretende
que se amplíen las posibilidades de cambio y
ajuste en caso de ser necesario para la
optimización, también que se pueda generar un
ambiente armonioso y lleno de movilización de
saberes, intercambiando y socializando
conocimientos en este proceso de intercambio.