El documento define un portafolio de evidencias como una herramienta dinámica para evaluar el aprendizaje que consiste en recolectar los productos desarrollados por un estudiante. Un portafolio de evidencias se usa en educación para evaluar el trabajo de un estudiante a través de la identificación de sus aprendizajes, actitudes y conceptos. Provee información sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje y promueve la participación y autoevaluación del estudiante.

3. Definición.
 Portafolio es una noción que deriva del
francés portefeuille y que refiere a una especie de cartera de
mano empleada para el traslado de documentos, papeles
y libros. El concepto también puede utilizarse de modo
simbólico para nombrar a un conjunto de cosas.
Una evidencia por su parte, es una certeza manifiesta
que no se puede dudar ya que resulta innegable.

4. ¿Qué es un portafolio de
evidencias?
 El portafolio de evidencias es una herramienta
dinámica que trasciende a las tradicionales pruebas
objetivas además de ser un recurso que facilita la
evaluación del aprendizaje.

5. ¿Dónde se utiliza?
 Portafolio de evidencias se usa en el ámbito de
la educación para referirse a un sistema
de evaluación que consiste en la recolección
de productos desarrollados por un alumno. De esta
manera, el docente puede evaluar el trabajo del
estudiante.

6. Nos permite:
 Identificar los aprendizajes de conceptos,
procedimientos y actitudes de los estudiantes. Puede
utilizarse en forma de evaluación, co-evaluación y de
autoevaluación.

7. Ventajas:
 Promueve la participación del estudiante al
monitorear y evaluar su propio aprendizaje.
 Requiere que los estudiantes asuman la
responsabilidad de sus aprendizajes.
 Provee la oportunidad de conocer actitudes de los
estudiantes.
 Provee información valiosa sobre el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
 Los maestros pueden examinar sus destrezas.

8.  Se pueden adaptar a diversas necesidades, intereses y
habilidades de cada estudiante.
 Se puede utilizar en todos los niveles escolares.
 Promueve la auto evaluación y control del aprendizaje.
 Selecciona a alumnos hacia programas especiales.
 Certifica la competencia del alumno, basando la
evaluación en trabajos más auténticos.

9. Desventajas:
 Consume tiempo del maestro y del estudiante.
 Requiere refinamiento del proceso de evaluación.
 Existe poca evidencia sobre la confiabilidad y validez
de los resultados.

10.  La generalización de los resultados es limitada.
 Son inapropiados para medir el nivel del conocimiento
de hechos por lo que con viene que sea usado
combinado con otro tipo de evaluaciones
tradicionales.
 Puede presentar deshonestidad por estar elaborado
fuera del aula

11. Los primero que se tiene que hacer es abrir google sites
para poder registrarte.

12. Ya que entró se debe poner en la opción de CREAR.

13. Se debe poner el nombre del sitio que en este caso debe
ser referente a la educación.

14. Una vez hecho todo esto, te enviará a la pagina principal y
desde ahí podrás guardar todos los archivos que se
quieran.