SlideShare una empresa de Scribd logo
PORTAFOLIO 
DIGITAL 
CENTRO EDUCATIVO RURAL BALSORA
AREA A TRABAJAR
PRESENTACIÓN DE LA DOCENTE 
PAULA ANDREA MURTE 
Master en Psicología de la Educación 
Licenciada en Psicología y Pedagogía 
Docente del Centro Educativo Rural Balsora 
Grados: 0, 3, 4 y 5.
PRESENTACIÓN ESTUDIANTES 
CENTRO EDUCATIVO RURAL BALSORA 
• El proyecto está dirigido a los estudiantes de 
tercero, cuarto y quinto, sus edades oscilan 
entre 8 y 15 años.
PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA 
• La falta de comprensión de lectura se ha 
convertido en uno de los problemas educativos 
en la escuela por esto se propone crear un 
material educativo digital que permita a 
motivar a los estudiantes a realizar actividades 
que eleven su nivel de comprensión lectora
OBJETIVOS 
• Aplicar recursos educativos digitales sobre comprensión de lectura utilizando diferentes estrategias 
para motivar y enriquecer el proceso lector. 
• Crear estrategias de comprensión lectora teniendo en cuenta la incidencia de los niveles de lectura los 
cuales son: literal, inferencial, argumentativo y crítico. 
• Evaluar los desempeños de los estudiantes en comprensión lectora, antes y después de la aplicación 
de los recursos didácticos mediada por TIC.
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y 
BIBLIOGRAFÍA 
RECURSOS 
EDUCATIVOS 
DIGITALES 
• Edilim 
• Blogger 
• Google Drive 
BIBLIOGRAFÍA 
• MOLANO Vargas, Fernando. Comprensión de lectura D. Editorial 
Hispanoamericana. Segunda Edición 
• MONTEALEGRE A, Armando. Juegos Comunicativos. Estrategias 
para Desarrollar la Lectoescritura. Aula Alegre. Magisterio 
• Gonzales, Henrry. Y Viveros, David Jacobo. El aprendizaje lúdico 
de la literatura en niños de educación básica primaria, apoyado 
en dispositivos tecnológicos como los Ambientes Hipermediales. 
2010.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 
NUMERO DE 
SESIÓN 
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD 
1 Presentación del Portafolio 
2 Acercamiento de los estudiantes al recurso educativo Edilim 
3 Desarrollo de actividades Modulo 1: Lectura Literal 
4 Desarrollo de actividades Modulo 2:Lectura Inferencial 
5 Desarrollo de actividades Modulo 3:Lectura Argumentativa 
6 Desarrollo de actividades Modulo: Lectura Critica 
7 Evaluación de resultados
EVALUACIÓN 
Los estudiantes deberán realizar todas las actividades y cada una será evaluada de manera individual 
para luego hacer un promedio de su desempeño.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diapositiva medios o materiales didacticos
Diapositiva medios o materiales didacticosDiapositiva medios o materiales didacticos
Diapositiva medios o materiales didacticos
eldycruz
 
Ins 4 marco conceptual pnle
Ins 4  marco conceptual pnleIns 4  marco conceptual pnle
Ins 4 marco conceptual pnle
Luz Marina
 
MARCO CONCEPTUAL PNLE
MARCO CONCEPTUAL PNLEMARCO CONCEPTUAL PNLE
MARCO CONCEPTUAL PNLE
monicamariareyeshenao
 
Lectura para jornada ùnica
Lectura para jornada  ùnicaLectura para jornada  ùnica
Lectura para jornada ùnica
David Pertuz Duran
 
Expotita final
Expotita finalExpotita final
Expotita final
Expotita finalExpotita final
Expotita final
herreraber72
 
Presentación Proyecto Expotit@
Presentación Proyecto Expotit@Presentación Proyecto Expotit@
Presentación Proyecto Expotit@
Angela Moncayo
 
Expotita final
Expotita finalExpotita final
Portafolio grupo 157 b
Portafolio grupo 157 bPortafolio grupo 157 b
Portafolio grupo 157 b
ginnacpe
 
La lectura en nivel preescolar
La lectura en nivel preescolarLa lectura en nivel preescolar
La lectura en nivel preescolar
cesrocha
 
Proyecto integrador de área en la escuela
Proyecto integrador de área en la escuelaProyecto integrador de área en la escuela
Proyecto integrador de área en la escuela
Nico Sanchez
 
Las bibliotecas escolares
Las bibliotecas escolaresLas bibliotecas escolares
Las bibliotecas escolares
Luisa Aura Hiraldo
 
Chgl m4 u1_portafolio proyecto
Chgl m4 u1_portafolio proyectoChgl m4 u1_portafolio proyecto
Chgl m4 u1_portafolio proyecto
carlosgar150
 
Aprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoAprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomo
Monica Ferreyra
 
Educacion presencial
Educacion presencialEducacion presencial
Educacion presencial
Pamela Espínola Pérez
 
Aprendizaje invertido
Aprendizaje invertidoAprendizaje invertido
Aprendizaje invertido
Irina Loor
 
PROMOCIÓN DE LA LECTURA A TRAVÉS DE LA LITERATURA INFANTIL POR MEDIO DE LAS TIC
PROMOCIÓN DE LA LECTURA  A TRAVÉS DE LA LITERATURA INFANTIL POR MEDIO DE LAS TICPROMOCIÓN DE LA LECTURA  A TRAVÉS DE LA LITERATURA INFANTIL POR MEDIO DE LAS TIC
PROMOCIÓN DE LA LECTURA A TRAVÉS DE LA LITERATURA INFANTIL POR MEDIO DE LAS TIC
quarsofiacpe
 
MI LECTURA FAVORITA
MI LECTURA FAVORITAMI LECTURA FAVORITA
MI LECTURA FAVORITA
Jorge Benavides Carranza
 
Medios y Recursos Didacticos
Medios y Recursos DidacticosMedios y Recursos Didacticos
Medios y Recursos Didacticos
lcdopaez
 

La actualidad más candente (19)

Diapositiva medios o materiales didacticos
Diapositiva medios o materiales didacticosDiapositiva medios o materiales didacticos
Diapositiva medios o materiales didacticos
 
Ins 4 marco conceptual pnle
Ins 4  marco conceptual pnleIns 4  marco conceptual pnle
Ins 4 marco conceptual pnle
 
MARCO CONCEPTUAL PNLE
MARCO CONCEPTUAL PNLEMARCO CONCEPTUAL PNLE
MARCO CONCEPTUAL PNLE
 
Lectura para jornada ùnica
Lectura para jornada  ùnicaLectura para jornada  ùnica
Lectura para jornada ùnica
 
Expotita final
Expotita finalExpotita final
Expotita final
 
Expotita final
Expotita finalExpotita final
Expotita final
 
Presentación Proyecto Expotit@
Presentación Proyecto Expotit@Presentación Proyecto Expotit@
Presentación Proyecto Expotit@
 
Expotita final
Expotita finalExpotita final
Expotita final
 
Portafolio grupo 157 b
Portafolio grupo 157 bPortafolio grupo 157 b
Portafolio grupo 157 b
 
La lectura en nivel preescolar
La lectura en nivel preescolarLa lectura en nivel preescolar
La lectura en nivel preescolar
 
Proyecto integrador de área en la escuela
Proyecto integrador de área en la escuelaProyecto integrador de área en la escuela
Proyecto integrador de área en la escuela
 
Las bibliotecas escolares
Las bibliotecas escolaresLas bibliotecas escolares
Las bibliotecas escolares
 
Chgl m4 u1_portafolio proyecto
Chgl m4 u1_portafolio proyectoChgl m4 u1_portafolio proyecto
Chgl m4 u1_portafolio proyecto
 
Aprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomoAprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomo
 
Educacion presencial
Educacion presencialEducacion presencial
Educacion presencial
 
Aprendizaje invertido
Aprendizaje invertidoAprendizaje invertido
Aprendizaje invertido
 
PROMOCIÓN DE LA LECTURA A TRAVÉS DE LA LITERATURA INFANTIL POR MEDIO DE LAS TIC
PROMOCIÓN DE LA LECTURA  A TRAVÉS DE LA LITERATURA INFANTIL POR MEDIO DE LAS TICPROMOCIÓN DE LA LECTURA  A TRAVÉS DE LA LITERATURA INFANTIL POR MEDIO DE LAS TIC
PROMOCIÓN DE LA LECTURA A TRAVÉS DE LA LITERATURA INFANTIL POR MEDIO DE LAS TIC
 
MI LECTURA FAVORITA
MI LECTURA FAVORITAMI LECTURA FAVORITA
MI LECTURA FAVORITA
 
Medios y Recursos Didacticos
Medios y Recursos DidacticosMedios y Recursos Didacticos
Medios y Recursos Didacticos
 

Destacado

Clases 2.0.
Clases 2.0.Clases 2.0.
Clases 2.0.
kikeriveroo
 
Computacion
ComputacionComputacion
Computacion
jonathan262
 
Las empresas
Las empresasLas empresas
Las empresas
jinzo_lord
 
Escocia
Escocia Escocia
Escocia
Pablo Benitez
 
Virus computacionales arturo 2
Virus computacionales arturo 2Virus computacionales arturo 2
Virus computacionales arturo 2
arturo_carbajal93
 
estili de moda y makillaje
estili de moda y makillajeestili de moda y makillaje
estili de moda y makillaje
andresilva190996
 
Perfil
PerfilPerfil
5.2.4.6.2 elabora plegable con los principales prestadores de servicios turís...
5.2.4.6.2 elabora plegable con los principales prestadores de servicios turís...5.2.4.6.2 elabora plegable con los principales prestadores de servicios turís...
5.2.4.6.2 elabora plegable con los principales prestadores de servicios turís...
Daniel Millan
 
Portafolio yaneth
Portafolio yanethPortafolio yaneth
Portafolio yaneth
puerto-triunfo
 
Instalación de windows atraves de un área local carlos molano
Instalación de windows  atraves  de un área local  carlos molanoInstalación de windows  atraves  de un área local  carlos molano
Instalación de windows atraves de un área local carlos molano
molano3126294963
 
Ada 3
Ada 3Ada 3
Planeación porta
Planeación  portaPlaneación  porta
Planeación porta
fabiancar1
 
Portafolio yaned
Portafolio yanedPortafolio yaned
Portafolio yaned
puerto-triunfo
 
5.2.4.1.4.1 elabora cartilla creativa, sintetizando los principios de adminis...
5.2.4.1.4.1 elabora cartilla creativa, sintetizando los principios de adminis...5.2.4.1.4.1 elabora cartilla creativa, sintetizando los principios de adminis...
5.2.4.1.4.1 elabora cartilla creativa, sintetizando los principios de adminis...
Daniel Millan
 
Trabajo colaborativo fotos
Trabajo colaborativo fotosTrabajo colaborativo fotos
Trabajo colaborativo fotos
Rosa Maria Trinidad
 
Hip hop
Hip hopHip hop
Hip hop
CatalinaAC_
 
Resistencias
ResistenciasResistencias
Resistencias
C Romero Aldama
 
Expo pyme
Expo pymeExpo pyme
Expo pyme
Daniel Millan
 
Sannnnnnndraaaa
SannnnnnndraaaaSannnnnnndraaaa
Sannnnnnndraaaa
sandra997
 
Reglamento interno
Reglamento internoReglamento interno
Reglamento interno
Daniel Millan
 

Destacado (20)

Clases 2.0.
Clases 2.0.Clases 2.0.
Clases 2.0.
 
Computacion
ComputacionComputacion
Computacion
 
Las empresas
Las empresasLas empresas
Las empresas
 
Escocia
Escocia Escocia
Escocia
 
Virus computacionales arturo 2
Virus computacionales arturo 2Virus computacionales arturo 2
Virus computacionales arturo 2
 
estili de moda y makillaje
estili de moda y makillajeestili de moda y makillaje
estili de moda y makillaje
 
Perfil
PerfilPerfil
Perfil
 
5.2.4.6.2 elabora plegable con los principales prestadores de servicios turís...
5.2.4.6.2 elabora plegable con los principales prestadores de servicios turís...5.2.4.6.2 elabora plegable con los principales prestadores de servicios turís...
5.2.4.6.2 elabora plegable con los principales prestadores de servicios turís...
 
Portafolio yaneth
Portafolio yanethPortafolio yaneth
Portafolio yaneth
 
Instalación de windows atraves de un área local carlos molano
Instalación de windows  atraves  de un área local  carlos molanoInstalación de windows  atraves  de un área local  carlos molano
Instalación de windows atraves de un área local carlos molano
 
Ada 3
Ada 3Ada 3
Ada 3
 
Planeación porta
Planeación  portaPlaneación  porta
Planeación porta
 
Portafolio yaned
Portafolio yanedPortafolio yaned
Portafolio yaned
 
5.2.4.1.4.1 elabora cartilla creativa, sintetizando los principios de adminis...
5.2.4.1.4.1 elabora cartilla creativa, sintetizando los principios de adminis...5.2.4.1.4.1 elabora cartilla creativa, sintetizando los principios de adminis...
5.2.4.1.4.1 elabora cartilla creativa, sintetizando los principios de adminis...
 
Trabajo colaborativo fotos
Trabajo colaborativo fotosTrabajo colaborativo fotos
Trabajo colaborativo fotos
 
Hip hop
Hip hopHip hop
Hip hop
 
Resistencias
ResistenciasResistencias
Resistencias
 
Expo pyme
Expo pymeExpo pyme
Expo pyme
 
Sannnnnnndraaaa
SannnnnnndraaaaSannnnnnndraaaa
Sannnnnnndraaaa
 
Reglamento interno
Reglamento internoReglamento interno
Reglamento interno
 

Similar a Portafolio paula murte

375 D
375 D375 D
Portafolio_Grupo_668-5
Portafolio_Grupo_668-5Portafolio_Grupo_668-5
Portafolio_Grupo_668-5
diplomadocpe
 
PORTAFOLIO TIC MEJORAMIENTO DE LA LECTURA COMPRENSIVA INEALES, C.E SAN ANTONI...
PORTAFOLIO TIC MEJORAMIENTO DE LA LECTURA COMPRENSIVA INEALES, C.E SAN ANTONI...PORTAFOLIO TIC MEJORAMIENTO DE LA LECTURA COMPRENSIVA INEALES, C.E SAN ANTONI...
PORTAFOLIO TIC MEJORAMIENTO DE LA LECTURA COMPRENSIVA INEALES, C.E SAN ANTONI...
Jaimitortega
 
PORTAFOLIO DIGITAL PROYECTO LECTURA COMPRENSIVA GRADO TERCERO INEALES, C.E S...
PORTAFOLIO DIGITAL PROYECTO LECTURA COMPRENSIVA GRADO TERCERO  INEALES, C.E S...PORTAFOLIO DIGITAL PROYECTO LECTURA COMPRENSIVA GRADO TERCERO  INEALES, C.E S...
PORTAFOLIO DIGITAL PROYECTO LECTURA COMPRENSIVA GRADO TERCERO INEALES, C.E S...
Jaimitortega
 
Proyecto tic descubriendo imagenes a traves de la lectura
Proyecto tic descubriendo imagenes a traves de la lecturaProyecto tic descubriendo imagenes a traves de la lectura
Proyecto tic descubriendo imagenes a traves de la lectura
Nelly Yolanda Velandia Suarez
 
378 F
378 F378 F
Portafolio digital grupo 156 a
Portafolio digital grupo 156 aPortafolio digital grupo 156 a
Portafolio digital grupo 156 a
ginnacpe
 
Portafolio digital grupo 156 a
Portafolio digital grupo 156 aPortafolio digital grupo 156 a
Portafolio digital grupo 156 a
ielaesperanza
 
Portafolio digital clara ines
Portafolio digital clara inesPortafolio digital clara ines
Portafolio digital clara ines
Marlen Caceres
 
Portafolio digital clara ines
Portafolio digital clara inesPortafolio digital clara ines
Portafolio digital clara ines
Marlen Caceres
 
Diapositivas del proyecto
Diapositivas del proyectoDiapositivas del proyecto
Diapositivas del proyecto
Zonia Patricia Rojas Becerra
 
Proyecto plantilla dinoris
Proyecto plantilla dinorisProyecto plantilla dinoris
Proyecto plantilla dinoris
anamarlencaceres
 
Portafoliodigitalgrupo156a
Portafoliodigitalgrupo156aPortafoliodigitalgrupo156a
Portafoliodigitalgrupo156a
Ginna Torres
 
LA TECNOLOGIA UN MEDIO PARA FOMENTAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS.
LA TECNOLOGIA UN MEDIO PARA FOMENTAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS.LA TECNOLOGIA UN MEDIO PARA FOMENTAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS.
LA TECNOLOGIA UN MEDIO PARA FOMENTAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS.
Mariluz Ascuntar
 
460 e
460 e460 e
Proyecto tics
Proyecto ticsProyecto tics
Proyecto tics
willpanek2
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
Mía Agudelo
 
Presentacion trabajo de maestria
Presentacion trabajo de maestriaPresentacion trabajo de maestria
Presentacion trabajo de maestria
CLAUDIA ESPERANZA CACERES TORRES
 
Aplicación de las TIC para fortalecer el Proceso de Lectura en los Estudiante...
Aplicación de las TIC para fortalecer el Proceso de Lectura en los Estudiante...Aplicación de las TIC para fortalecer el Proceso de Lectura en los Estudiante...
Aplicación de las TIC para fortalecer el Proceso de Lectura en los Estudiante...
Escuela_Los_Laureles
 
Proyecto carrizal
Proyecto carrizalProyecto carrizal
Proyecto carrizal
escuelacarrizalpelaya
 

Similar a Portafolio paula murte (20)

375 D
375 D375 D
375 D
 
Portafolio_Grupo_668-5
Portafolio_Grupo_668-5Portafolio_Grupo_668-5
Portafolio_Grupo_668-5
 
PORTAFOLIO TIC MEJORAMIENTO DE LA LECTURA COMPRENSIVA INEALES, C.E SAN ANTONI...
PORTAFOLIO TIC MEJORAMIENTO DE LA LECTURA COMPRENSIVA INEALES, C.E SAN ANTONI...PORTAFOLIO TIC MEJORAMIENTO DE LA LECTURA COMPRENSIVA INEALES, C.E SAN ANTONI...
PORTAFOLIO TIC MEJORAMIENTO DE LA LECTURA COMPRENSIVA INEALES, C.E SAN ANTONI...
 
PORTAFOLIO DIGITAL PROYECTO LECTURA COMPRENSIVA GRADO TERCERO INEALES, C.E S...
PORTAFOLIO DIGITAL PROYECTO LECTURA COMPRENSIVA GRADO TERCERO  INEALES, C.E S...PORTAFOLIO DIGITAL PROYECTO LECTURA COMPRENSIVA GRADO TERCERO  INEALES, C.E S...
PORTAFOLIO DIGITAL PROYECTO LECTURA COMPRENSIVA GRADO TERCERO INEALES, C.E S...
 
Proyecto tic descubriendo imagenes a traves de la lectura
Proyecto tic descubriendo imagenes a traves de la lecturaProyecto tic descubriendo imagenes a traves de la lectura
Proyecto tic descubriendo imagenes a traves de la lectura
 
378 F
378 F378 F
378 F
 
Portafolio digital grupo 156 a
Portafolio digital grupo 156 aPortafolio digital grupo 156 a
Portafolio digital grupo 156 a
 
Portafolio digital grupo 156 a
Portafolio digital grupo 156 aPortafolio digital grupo 156 a
Portafolio digital grupo 156 a
 
Portafolio digital clara ines
Portafolio digital clara inesPortafolio digital clara ines
Portafolio digital clara ines
 
Portafolio digital clara ines
Portafolio digital clara inesPortafolio digital clara ines
Portafolio digital clara ines
 
Diapositivas del proyecto
Diapositivas del proyectoDiapositivas del proyecto
Diapositivas del proyecto
 
Proyecto plantilla dinoris
Proyecto plantilla dinorisProyecto plantilla dinoris
Proyecto plantilla dinoris
 
Portafoliodigitalgrupo156a
Portafoliodigitalgrupo156aPortafoliodigitalgrupo156a
Portafoliodigitalgrupo156a
 
LA TECNOLOGIA UN MEDIO PARA FOMENTAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS.
LA TECNOLOGIA UN MEDIO PARA FOMENTAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS.LA TECNOLOGIA UN MEDIO PARA FOMENTAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS.
LA TECNOLOGIA UN MEDIO PARA FOMENTAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS.
 
460 e
460 e460 e
460 e
 
Proyecto tics
Proyecto ticsProyecto tics
Proyecto tics
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentacion trabajo de maestria
Presentacion trabajo de maestriaPresentacion trabajo de maestria
Presentacion trabajo de maestria
 
Aplicación de las TIC para fortalecer el Proceso de Lectura en los Estudiante...
Aplicación de las TIC para fortalecer el Proceso de Lectura en los Estudiante...Aplicación de las TIC para fortalecer el Proceso de Lectura en los Estudiante...
Aplicación de las TIC para fortalecer el Proceso de Lectura en los Estudiante...
 
Proyecto carrizal
Proyecto carrizalProyecto carrizal
Proyecto carrizal
 

Más de puerto-triunfo

Portafolio nucleo
Portafolio nucleoPortafolio nucleo
Portafolio nucleo
puerto-triunfo
 
Portafolio eunice
Portafolio  eunicePortafolio  eunice
Portafolio eunice
puerto-triunfo
 
Portafolio digital miryam
Portafolio digital miryamPortafolio digital miryam
Portafolio digital miryam
puerto-triunfo
 
Portafolio milena
Portafolio milenaPortafolio milena
Portafolio milena
puerto-triunfo
 
Portafolio luis carlos
Portafolio luis carlosPortafolio luis carlos
Portafolio luis carlos
puerto-triunfo
 
Portafolio digital maria antonia
Portafolio digital maria antoniaPortafolio digital maria antonia
Portafolio digital maria antonia
puerto-triunfo
 
Portafolio digital oscar
Portafolio digital oscarPortafolio digital oscar
Portafolio digital oscar
puerto-triunfo
 
Portafolio mavel rodriguez p.
Portafolio mavel rodriguez p.Portafolio mavel rodriguez p.
Portafolio mavel rodriguez p.
puerto-triunfo
 
Portafolio diplomado polo
Portafolio diplomado poloPortafolio diplomado polo
Portafolio diplomado polo
puerto-triunfo
 
Portafolio digital alejandra
Portafolio digital alejandraPortafolio digital alejandra
Portafolio digital alejandra
puerto-triunfo
 
E portafolio-victoria
E portafolio-victoriaE portafolio-victoria
E portafolio-victoria
puerto-triunfo
 
E portafolio oscar rojas
E portafolio oscar rojasE portafolio oscar rojas
E portafolio oscar rojas
puerto-triunfo
 
E portafolio ruben estrada
E  portafolio ruben estradaE  portafolio ruben estrada
E portafolio ruben estrada
puerto-triunfo
 
Portafolio digital blanca
Portafolio digital blancaPortafolio digital blanca
Portafolio digital blanca
puerto-triunfo
 
Trabajo portafolio cecilia
Trabajo portafolio ceciliaTrabajo portafolio cecilia
Trabajo portafolio cecilia
puerto-triunfo
 
Portafolio digital yasmin
Portafolio digital yasminPortafolio digital yasmin
Portafolio digital yasmin
puerto-triunfo
 
Diapositicas para el blog fuvia
Diapositicas para el blog fuviaDiapositicas para el blog fuvia
Diapositicas para el blog fuvia
puerto-triunfo
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
puerto-triunfo
 
Portafolio andrea gaviria
Portafolio    andrea  gaviriaPortafolio    andrea  gaviria
Portafolio andrea gaviria
puerto-triunfo
 

Más de puerto-triunfo (20)

Portafolio nucleo
Portafolio nucleoPortafolio nucleo
Portafolio nucleo
 
Portafolio eunice
Portafolio  eunicePortafolio  eunice
Portafolio eunice
 
Portafolio digital miryam
Portafolio digital miryamPortafolio digital miryam
Portafolio digital miryam
 
Portafolio milena
Portafolio milenaPortafolio milena
Portafolio milena
 
Portafolio luis carlos
Portafolio luis carlosPortafolio luis carlos
Portafolio luis carlos
 
Portafolio digital maria antonia
Portafolio digital maria antoniaPortafolio digital maria antonia
Portafolio digital maria antonia
 
Portafolio digital oscar
Portafolio digital oscarPortafolio digital oscar
Portafolio digital oscar
 
Portafolio mavel rodriguez p.
Portafolio mavel rodriguez p.Portafolio mavel rodriguez p.
Portafolio mavel rodriguez p.
 
Portafolio diplomado polo
Portafolio diplomado poloPortafolio diplomado polo
Portafolio diplomado polo
 
Portafolio digital alejandra
Portafolio digital alejandraPortafolio digital alejandra
Portafolio digital alejandra
 
E portafolio-victoria
E portafolio-victoriaE portafolio-victoria
E portafolio-victoria
 
E portafolio oscar rojas
E portafolio oscar rojasE portafolio oscar rojas
E portafolio oscar rojas
 
E portafolio ruben estrada
E  portafolio ruben estradaE  portafolio ruben estrada
E portafolio ruben estrada
 
Portafolio digital blanca
Portafolio digital blancaPortafolio digital blanca
Portafolio digital blanca
 
Trabajo portafolio cecilia
Trabajo portafolio ceciliaTrabajo portafolio cecilia
Trabajo portafolio cecilia
 
Portafolio digital yasmin
Portafolio digital yasminPortafolio digital yasmin
Portafolio digital yasmin
 
Diapositicas para el blog fuvia
Diapositicas para el blog fuviaDiapositicas para el blog fuvia
Diapositicas para el blog fuvia
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Portafolio andrea gaviria
Portafolio    andrea  gaviriaPortafolio    andrea  gaviria
Portafolio andrea gaviria
 

Portafolio paula murte

  • 1. PORTAFOLIO DIGITAL CENTRO EDUCATIVO RURAL BALSORA
  • 3. PRESENTACIÓN DE LA DOCENTE PAULA ANDREA MURTE Master en Psicología de la Educación Licenciada en Psicología y Pedagogía Docente del Centro Educativo Rural Balsora Grados: 0, 3, 4 y 5.
  • 4. PRESENTACIÓN ESTUDIANTES CENTRO EDUCATIVO RURAL BALSORA • El proyecto está dirigido a los estudiantes de tercero, cuarto y quinto, sus edades oscilan entre 8 y 15 años.
  • 5. PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA • La falta de comprensión de lectura se ha convertido en uno de los problemas educativos en la escuela por esto se propone crear un material educativo digital que permita a motivar a los estudiantes a realizar actividades que eleven su nivel de comprensión lectora
  • 6. OBJETIVOS • Aplicar recursos educativos digitales sobre comprensión de lectura utilizando diferentes estrategias para motivar y enriquecer el proceso lector. • Crear estrategias de comprensión lectora teniendo en cuenta la incidencia de los niveles de lectura los cuales son: literal, inferencial, argumentativo y crítico. • Evaluar los desempeños de los estudiantes en comprensión lectora, antes y después de la aplicación de los recursos didácticos mediada por TIC.
  • 7. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFÍA RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES • Edilim • Blogger • Google Drive BIBLIOGRAFÍA • MOLANO Vargas, Fernando. Comprensión de lectura D. Editorial Hispanoamericana. Segunda Edición • MONTEALEGRE A, Armando. Juegos Comunicativos. Estrategias para Desarrollar la Lectoescritura. Aula Alegre. Magisterio • Gonzales, Henrry. Y Viveros, David Jacobo. El aprendizaje lúdico de la literatura en niños de educación básica primaria, apoyado en dispositivos tecnológicos como los Ambientes Hipermediales. 2010.
  • 8. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE NUMERO DE SESIÓN DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD 1 Presentación del Portafolio 2 Acercamiento de los estudiantes al recurso educativo Edilim 3 Desarrollo de actividades Modulo 1: Lectura Literal 4 Desarrollo de actividades Modulo 2:Lectura Inferencial 5 Desarrollo de actividades Modulo 3:Lectura Argumentativa 6 Desarrollo de actividades Modulo: Lectura Critica 7 Evaluación de resultados
  • 9. EVALUACIÓN Los estudiantes deberán realizar todas las actividades y cada una será evaluada de manera individual para luego hacer un promedio de su desempeño.