.

1. LECTURA PARA PEQUES.
LA LECTURA EN NIVEL
PREESCOLAR.

2. JUSTIFICACIÓN
1
• El programa de educación preescolar y la
implementación de las TIC´S
2
• Uso de las Tic´s como medio facilitador del
aprendizaje.
3
• Implementación del multimedia educativo como
incentivo para los alumnos en el gusto e interés
por la lectura.

3. PERFIL DE USUARIOS Y DOCENTE
Alumnos
Participan ,
escuchan y
respetan
Conformar
concepto de
hablantes,
lectores
Maestra
Diseñará
actividades
desarrollar en el
gusto e interés
por la lectura
Centrar trabajo
en competencias
Utilizar
tecnología que
será un medio
facilitador
Padres
Mediador entre el uso
de la tecnología y el
acercamiento

4. NECESIDADES Y OBJETIVOS
Promover
gusto e
interés por
la lectura
desde
edades
tempranas.
Proporcionar
herramientas
que les
permitan a los
padres de
familia
observar el
desarrollo de
sus hijos y a
su vez
compartir
tiempo .
•Desarrollan interés y gusto por la
lectura
•Utilizan diversos tipos de textos
•Interpreta textos →apoyándose de
algún elemento gráfico
• Apoyar procesos de aprendizaje y de
enseñanza
•Generar diferentes tipos y niveles de
interactividad

5. RECURSOS DISPONIBLES
• De la institución
para cada docente
• Por parte de
cada docente
• Solicitar el salón
de música
• Prever y registrar con
tiempo
INTERNET ESPACIO
CAÑONCOMPUTADORA