Este documento resume las actividades realizadas por Florencia Santillán en el curso de 4to año de Profesorado de Educación Primaria sobre Taller de Entornos Virtuales. En el curso, Florencia presentó un mapa conceptual en CMAPTOOL, creó blogs y webquests, y presentó un portfolio final sobre lo aprendido en entornos virtuales de aprendizaje. Florencia encontró que los mapas conceptuales son útiles para comprender textos y destacar conceptos clave, y no tuvo dificultades usando CMAPTOOL gracias a su experiencia prev

1. ALUMNA: Santillán Florencia
CARRERA: Profesorado de
Educ. Primaria
ESPACIO CURRICULAR:
Taller de Entornos Virtuales
CURSO:4° DIVISIÓN: 1°
AÑO: 2015

2.  PRIMER CLASE: Presentación del alumno, en el foro
del I.E.S Amadeo Sirolli, y realización de mapa
conceptual en programa CMAPTOOL.
 SEGUNDA CLASE: Explorando los entornos virtuales
de aprendizaje. Creación de BLOGS .
 TERCER CLASE: Armando clases en la web.
WEBQUEST. Creación de las mismas a través de
diversos programas
 CUARTA CLASE: Portfolio. Puesta en común de lo
aprendido en la trayectoria de la materia E.V.A:
Entornos Virtuales de Aprendizaje

5.  Esta herramienta tecnológica de uso educativo, me ha
permitido lograr realizar atractivos mapas conceptuales,
teniendo en cuenta que los mismos ayudan a la
comprensión de textos y a destacar los puntos más
relevantes de un tema a estudiar. A través de la
representación y la jerarquización de conceptos.
 En este sentido considero que en el manejo de ésta
aplicación no he tenido dificultades ya que el año previo
a esta instancia tuve la oportunidad de familiarizarme
con el uso de este programa educativo.