Este documento describe un proyecto para enseñar fracciones a estudiantes de tercer grado utilizando TICs. El proyecto usará videos de YouTube, ejercicios en PowerPoint y Word, y presentaciones en PowerPoint para ayudar a los estudiantes a comprender y usar fracciones. El objetivo es crear estrategias de aprendizaje con TICs que permitan a los estudiantes aplicar fracciones en su vida diaria.
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Proyecto : El uso de las tic´s dentro de aula, para la compresión de las fracciones.
1. Proyecto : El uso de las tic´s dentro
de aula, par a la compresión de las
fracciones.
MAESTRA: BRENDA LIZETTE LOMELI ROSAS.
MAESTRO ASESOR:MARTÍN FLORES LUCÍA.
Diplomado : IAVA.IX.Grupos 21-30.
ESCUELA: “AQUILES SERDAN”
C.T. : 14DPR0281Z
2. DESCRIPCIÓN :
Laboró en la escuela “Aquiles Serdán" en una zona de escasos recursos, ya que no
contamos con centros de computo, y los alumnos tampoco cuentan con los medios para
que en sus casas tengan computadoras, lo que muchas veces nos pone trabas para poder
inducirlos en las Tic s actualmente estoy como maestra titular del grupo: de 3º a en el
turno matutino.
MI PROYECTO VA DIRIGIDO A :
Maestro- alumnos-padres de familia.
PROBLEMATIZACIÓN :
¿CÓMO CREAR Y DISEÑAR ESTRATEGIAS EN EL APRENDIZAJE EN FRACCIONES UTILIZANDO
LAS TICS PARA LOS NIÑOS DEL GRADO TERCERO DE PRIMARIA "AQUILES SERDÁN" DE LA
LOCALIDAD DE STA. CRUZ DEL VALLE, EN EL MUNICIPIO DE TLAJOMULCO DE ZÚÑIGA ?.
TITULO: “EL USO DE LAS TIC´S PARA EL APRENDIZAJES DE
LAS FRACCIONES”
3. • OBJETIVOS :
OBJETIVOS GENERAL :
Implementar y crear estrategias en el aprendizaje en fracciones utilizando las tics
para los niños del grado tercero de primaria.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS :
Por lo anterior este proyecto busca enseñar a los niños el manejo del software
relacionado con las fracciones, para que al final sepan utilizar números fraccionarios,
y que sepan utilizarlos en su vida cotidiana.
RECURSOS:
+ CAÑÓN
+ IMPRESORA
+ INTERNET
+ COMPUTADORA
HERRAMIENTAS :
Sistema operativo, procesador de texto, presentador, información hoja de cálculo,
manejo de ratón, manejo de teclado , blogs y otras.
4. Actividades de Clases :
Actividad Docente: El docente Servirá como guía durante las actividades.
ETAPAS:
1. Enseñar a los estudiantes que es un fraccionario por medio de videos descargados
de YouTube.
Tiempo :15 min.
2. Los alumnos realizarán ejercicios que se imprimieron donde estarán utilizando
Power Point en donde los alumnos puedan graficar y colorear fracciones.
Tiempo : 25 min.
3.Presentar por medio de animaciones en Power Point las clases de fraccionarios.
Tiempo :15 min.
4.Desarrollarán los alumnos ejercicios fraccionarios, en su libreta con relación a la
presentación de Power Point vista con anterioridad.
TIEMPO: 15 MIN.
5. Actividad del Estudiante :
1. Entender el concepto de fraccionario a través de la explicación del profesor y
videos de youtube.
2. Hacer las actividades propuestas en Power Point y Word.
3.Los alumnos realizarán ejercicios que se imprimieron donde estarán utilizando
Power Point en donde los alumnos puedan graficar y colorear fracciones.
4. Presentar sus actividades realizadas exitosamente .
Tiempo : 45 min.
CRONOGRAMA:
La actividad se realizará en cortes bimestrales durante la clase de matemáticas para
reforzar el conocimiento que se adquirió.
6. Durante este proyecto el maestro sera el guía para
que los alumnos lleven su propio proceso.
Concéntrese en la estrella de la foto
7. El alumno gracias a las Tic´s conocerá el uso de
las fracciones y sabrá que la función de las Tic´s
es emplearlas en desarrollar su aprendizaje.
