Este documento presenta información sobre varias corrientes filosóficas como el dogmatismo, escepticismo, relativismo y también incluye biografías de Gorgias y Protágoras. Explica las posiciones del racionalismo y empirismo respecto al conocimiento. Además, aborda temas como el conocimiento según el cristianismo, el utilitarismo y criterios de la verdad. Al final incluye una bibliografía y un cuestionario.
El documento explica las ideas fundamentales del empirismo, una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia sensorial en la formación del conocimiento. Según el empirismo, toda verdad debe ser probada a través de la experiencia y puede ser modificada con nueva evidencia. Los principales representantes del empirismo incluyen a Thomas Hobbes, John Locke, George Berkeley y David Hume, quienes argumentaron que el conocimiento se origina en la experiencia en lugar de ideas innatas o la razón.
El documento resume las ideas principales del empirismo. Explica que el empirismo sostiene que todo conocimiento proviene de la experiencia, particularmente de los sentidos. Luego describe las contribuciones de filósofos empiristas clave como Francis Bacon, John Locke, David Hume y George Berkeley. Locke argumentó que no existen ideas innatas y que la mente es una tabla rasa al nacer. Hume continuó cuestionando la racionalidad. Berkeley negó la existencia objetiva de la materia.
Maestr[Ia Curriuclum Presentacion Racionalismo Y EmpirismoAdalberto
El documento resume las diferencias entre el racionalismo y el empirismo, así como sus principales representantes. El racionalismo sostiene que la razón es la fuente del conocimiento, mientras que el empirismo afirma que la experiencia y los sentidos lo son. Algunos representantes clave del racionalismo son Descartes, Spinoza y Leibniz. Representantes importantes del empirismo incluyen a Locke, Hume y Berkeley.
El documento resume las ideas centrales del empirismo, una corriente filosófica que sostiene que todo conocimiento proviene de los sentidos. Según John Locke, la mente humana nace en blanco y se llena con la información de los sentidos. David Hume llevó estas ideas al extremo escéptico al argumentar que no podemos estar seguros de que nuestras ideas representen fielmente la realidad ni de la existencia de un yo o de Dios, poniendo en duda incluso la noción de causalidad.
Este documento resume las ideas filosóficas de John Locke y George Berkeley. Locke fue un empirista que creía que todo conocimiento proviene de la experiencia sensorial o la reflexión, mientras que Berkeley extendió estas ideas hacia un idealismo subjetivo donde sostuvo que la materia solo existe en la mente y que ser es percibido.
El documento resume las ideas principales del empirismo. Sostiene que la única fuente válida del conocimiento es la experiencia sensorial. Presenta las diferentes formas de empirismo como el idealista y materialista. Destaca representantes clave como Locke, Berkeley y Hume, quienes consideraron que toda idea proviene de la experiencia a través de la sensación o reflexión.
Este documento presenta un resumen del racionalismo y el empirismo británico. Brevemente describe las posiciones filosóficas de Descartes, Spinoza y Leibniz como representantes del racionalismo, enfocados en el uso de la razón y las ideas innatas. Luego introduce el empirismo británico de Locke, Berkeley y Hume, quienes se oponen a las ideas innatas y enfatizan que todo conocimiento proviene de la experiencia sensible. Resume las principales ideas de Locke sobre el origen de las ideas, la crítica a las ideas inn
Este documento presenta un resumen del tema "El Empirismo" dictado en un curso de Filosofía y Ética. Explica los principales puntos de la filosofía empirista, incluyendo que considera a la experiencia sensible como la única fuente del conocimiento, niega las ideas innatas, y limita el conocimiento humano a lo que puede ser experimentado. También resume los siete caracteres fundamentales del empirismo.
El documento explica las ideas fundamentales del empirismo, una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia sensorial en la formación del conocimiento. Según el empirismo, toda verdad debe ser probada a través de la experiencia y puede ser modificada con nueva evidencia. Los principales representantes del empirismo incluyen a Thomas Hobbes, John Locke, George Berkeley y David Hume, quienes argumentaron que el conocimiento se origina en la experiencia en lugar de ideas innatas o la razón.
El documento resume las ideas principales del empirismo. Explica que el empirismo sostiene que todo conocimiento proviene de la experiencia, particularmente de los sentidos. Luego describe las contribuciones de filósofos empiristas clave como Francis Bacon, John Locke, David Hume y George Berkeley. Locke argumentó que no existen ideas innatas y que la mente es una tabla rasa al nacer. Hume continuó cuestionando la racionalidad. Berkeley negó la existencia objetiva de la materia.
Maestr[Ia Curriuclum Presentacion Racionalismo Y EmpirismoAdalberto
El documento resume las diferencias entre el racionalismo y el empirismo, así como sus principales representantes. El racionalismo sostiene que la razón es la fuente del conocimiento, mientras que el empirismo afirma que la experiencia y los sentidos lo son. Algunos representantes clave del racionalismo son Descartes, Spinoza y Leibniz. Representantes importantes del empirismo incluyen a Locke, Hume y Berkeley.
El documento resume las ideas centrales del empirismo, una corriente filosófica que sostiene que todo conocimiento proviene de los sentidos. Según John Locke, la mente humana nace en blanco y se llena con la información de los sentidos. David Hume llevó estas ideas al extremo escéptico al argumentar que no podemos estar seguros de que nuestras ideas representen fielmente la realidad ni de la existencia de un yo o de Dios, poniendo en duda incluso la noción de causalidad.
Este documento resume las ideas filosóficas de John Locke y George Berkeley. Locke fue un empirista que creía que todo conocimiento proviene de la experiencia sensorial o la reflexión, mientras que Berkeley extendió estas ideas hacia un idealismo subjetivo donde sostuvo que la materia solo existe en la mente y que ser es percibido.
El documento resume las ideas principales del empirismo. Sostiene que la única fuente válida del conocimiento es la experiencia sensorial. Presenta las diferentes formas de empirismo como el idealista y materialista. Destaca representantes clave como Locke, Berkeley y Hume, quienes consideraron que toda idea proviene de la experiencia a través de la sensación o reflexión.
Este documento presenta un resumen del racionalismo y el empirismo británico. Brevemente describe las posiciones filosóficas de Descartes, Spinoza y Leibniz como representantes del racionalismo, enfocados en el uso de la razón y las ideas innatas. Luego introduce el empirismo británico de Locke, Berkeley y Hume, quienes se oponen a las ideas innatas y enfatizan que todo conocimiento proviene de la experiencia sensible. Resume las principales ideas de Locke sobre el origen de las ideas, la crítica a las ideas inn
Este documento presenta un resumen del tema "El Empirismo" dictado en un curso de Filosofía y Ética. Explica los principales puntos de la filosofía empirista, incluyendo que considera a la experiencia sensible como la única fuente del conocimiento, niega las ideas innatas, y limita el conocimiento humano a lo que puede ser experimentado. También resume los siete caracteres fundamentales del empirismo.
El innatismo sostiene que algunos conocimientos son innatos y no adquiridos por la experiencia. Filósofos racionalistas como Platón, Descartes, Spinoza y Leibniz defendieron teorías innatistas, mientras que Aristóteles, Locke y Hume negaron la existencia de ideas innatas y defendieron que todo conocimiento proviene de la experiencia sensorial. El debate sobre el potencial innato continúa abierto hoy en día a la luz de los hallazgos de la genética.
El documento resume las ideas principales del empirismo de John Locke. Locke consideraba que toda el conocimiento proviene de la experiencia a través de los sentidos y la reflexión. Locke criticó la idea de que existen ideas innatas y en su lugar propuso que la mente es inicialmente una página en blanco que se llena a través de la experiencia. Distinguió entre ideas simples y complejas, y entre cualidades primarias y secundarias de los objetos.
El documento habla sobre el empirismo, una teoría filosófica que sostiene que la experiencia es la fuente del conocimiento. Según los empiristas, la mente es inicialmente una tabla rasa y solo a través de los sentidos y la percepción podemos adquirir conocimiento sobre el mundo. Los principales filósofos empiristas mencionados son Aristóteles, Francis Bacon y John Locke.
Este documento presenta una introducción al empirismo como corriente filosófica. Se desarrolló entre los siglos XVII y XVIII y considera que la experiencia es el criterio de verdad en el conocimiento. Sus principales representantes incluyen a Francis Bacon, Thomas Hobbes, Isaac Newton, John Locke, Emanuel Kant, David Hume y George Berkeley. El empirismo sostiene que todo conocimiento proviene de la experiencia externa a través de los sentidos o la experiencia interna a través de la razón.
Este documento presenta información sobre las corrientes filosóficas del racionalismo y el empirismo. Brevemente describe a filósofos racionalistas como Descartes, Spinoza y Leibniz y sus ideas sobre el conocimiento basado en la razón. También presenta a filósofos empiristas como Locke, Berkeley y Hume y sus perspectivas sobre el conocimiento derivado de la experiencia sensorial.
El documento habla sobre el intelectualismo. Expone que el intelectualismo surge como una teoría que sintetiza el racionalismo y el empirismo, sosteniendo que tanto el pensamiento como la experiencia contribuyen al conocimiento. Menciona que Aristóteles y Santo Tomás de Aquino fueron exponentes tempranos de esta visión. Define el intelectualismo como la postura que considera que el conocimiento se basa conjuntamente en la experiencia y el pensamiento, reconociendo la existencia de juicios tanto sobre objetos ideales como reales.
El empirismo sostiene que la experiencia es la fuente y límite del conocimiento. Locke argumentó que todas las ideas provienen de los sentidos y analizó el conocimiento en términos de ideas simples y complejas. Hume desarrolló una teoría del conocimiento basada en percepciones como impresiones y copias de ideas, y explicó la asociación de ideas. Berkeley propuso que los objetos son ideas y que Dios es la causa de nuestras ideas.
El documento describe el modelo empírico y su origen en el empirismo como doctrina filosófica que se desarrolló en Inglaterra en los siglos XVII y XVIII. El empirismo sostiene que todo conocimiento proviene de la experiencia a través de los sentidos y que la mente tiene contacto con los sentidos. Explica los principales representantes del empirismo como John Locke, Thomas Hobbes y David Hume y cómo influyeron en disciplinas como la psicología, la pedagogía y la historia.
1. El empirismo es una corriente filosófica que sostiene que todo conocimiento proviene de la experiencia, ya sea interna o externa, y que la experiencia es la única fuente y base del conocimiento. 2. Sus principales representantes son John Locke, David Hume y J.S. Mill. 3. En el ámbito educativo, el empirismo valida el proceso teórico en la ciencia y privilegia los procesos empíricos como parte sustancial del aprendizaje.
El documento resume las ideas principales del empirismo según John Locke. Locke rechaza las ideas innatas y sostiene que todo conocimiento proviene de la experiencia a través de la sensación y la reflexión. Distingue entre cualidades primarias y secundarias de los objetos. Afirma que no podemos conocer la sustancia de las cosas sino solo tener ideas complejas e inferencias. Locke sostiene la existencia del yo, Dios y las cosas materiales, pero duda de nuestra capacidad para alcanzar certezas. Defiende la tolerancia y los derech
Los pre-socráticos introdujeron el dogmatismo como una de las primeras formas de conocimiento. Los principales exponentes del dogmatismo fueron Parménides, Pitágoras y Heráclito, quienes propusieron doctrinas sobre el ser, el número y el cambio constante respectivamente. El dogmatismo sugiere que la razón humana puede conocer la realidad a través de la pregunta sobre la esencia de las cosas.
El empirismo es una corriente filosófica que surge en Inglaterra en el siglo XVII y que enfatiza que todo conocimiento proviene de la experiencia sensorial. Sus máximos representantes son John Locke, George Berkeley y David Hume, quienes rechazan las ideas innatas y defienden que la mente solo puede conocer lo que percibe a través de los sentidos.
Este documento resume las principales corrientes filosóficas del racionalismo, empirismo, pragmatismo y fenomenología. Explica que el racionalismo se basa en que la razón es el origen del conocimiento, mientras que el empirismo sostiene que la experiencia es la fuente del conocimiento. El pragmatismo define la verdad en términos de su utilidad práctica y la fenomenología busca describir los fenómenos de la conciencia.
Este documento discute el origen del conocimiento humano desde la perspectiva racionalista. Explica que el racionalismo sostiene que la razón es la fuente principal del conocimiento, el cual debe poseer necesidad lógica y validez universal. Los representantes clave del racionalismo son Platón, quien propuso la existencia de un mundo de las ideas, y Descartes, Leibniz, entre otros racionalistas modernos. Sin embargo, el racionalismo ha sido criticado por ser excesivamente dogmático y no considerar suficientemente la experiencia.
El documento describe las características principales del empirismo como doctrina filosófica. Según el empirismo, la única fuente válida de conocimiento es la experiencia, negando las ideas innatas o el pensamiento a priori. Los exponentes principales fueron Hobbes, Locke, Berkeley y Hume, quienes sostuvieron que todo conocimiento proviene de los sentidos y la percepción.
Este documento presenta un resumen del pensamiento del filósofo escocés David Hume. Hume fue una figura clave del empirismo británico que sostuvo que todo conocimiento proviene de la experiencia. Criticó la idea de causación racional y argumentó que nuestra creencia en la causalidad se basa solo en la costumbre de observar conjunciones constantes. También planteó el problema de la inducción, señalando que los razonamientos inductivos sobre la naturaleza no son deductivamente válidos. En general, el pensamiento de Hume tu
El documento expone las principales razones del escepticismo, como la diversidad de percepciones entre los seres y entre los individuos, la dependencia de las percepciones de factores como la distancia o el estado del sujeto, y la influencia de la costumbre y la educación. Sostiene que los sentidos engañan y solo se puede dudar pero no afirmar nada sobre la realidad.
El racionalismo prima el uso de la razón frente a otras instancias como la fe o la experiencia empírica. Sus máximos representantes son René Descartes, Gottfried Leibniz, Baruch Spinoza y Blaise Pascal. El empirismo considera los sentidos como las facultades cognoscitivas para el conocimiento, con David Hume, John Locke, Thomas Hobbes y George Berkeley como sus máximos representantes. La principal diferencia entre racionalismo y empirismo es que el primero se basa en ideas determinadas por la razón, mientras que el segundo parte de hechos concret
El documento presenta una introducción al empirismo como corriente filosófica que sostiene que toda el conocimiento proviene de la experiencia sensorial. Explica que los principales empiristas como John Locke, David Hume y George Berkeley rechazaban los conceptos de sustancia y causalidad al considerar que estos no pueden ser percibidos directamente por los sentidos. Finalmente, concluye que el empirismo abre la posibilidad de que el hombre sea autodidacta y se convierta en protagonista de su propia historia basándose en sus experiencias.
El documento describe los fundamentos teóricos del empirismo filosófico. Explica que según los empiristas como John Locke, David Hume y George Berkeley, toda el conocimiento proviene de la experiencia sensorial. Rechazan conceptos como la sustancia y la causalidad porque la experiencia solo ofrece impresiones de cualidades sensibles pero no de conexiones necesarias. El conocimiento humano se limita a lo que se percibe a través de los sentidos.
Relación teoría y practica análisis en la educación: Paradigmas y Enfoques Ed...teachingandmore882
Este documento compara la teoría educativa con la práctica en las escuelas primarias para explicar los resultados deficientes en las pruebas de rendimiento. Se entrevistó a maestros sobre sus enfoques de enseñanza y se compararon sus respuestas con las teorías de Piaget y Vigotsky. Los maestros describieron al estudiante como constructor de su propio aprendizaje y la enseñanza enfocada en hacer al estudiante autónomo e investigador. Sin embargo, se necesitan nuevas formas de evaluación que consideren todo el
Este documento resume diferentes teorías del conocimiento en filosofía. Explica que hay tres tipos de conocimiento: proposicional, práctico y directo. También discute teorías como el dogmatismo, el escepticismo, el empirista y cómo se adquiere el conocimiento a priori y a posteriori. Finalmente, resume varias perspectivas filosóficas sobre la naturaleza del conocimiento como el idealismo, el constructivismo y el objetivismo.
El innatismo sostiene que algunos conocimientos son innatos y no adquiridos por la experiencia. Filósofos racionalistas como Platón, Descartes, Spinoza y Leibniz defendieron teorías innatistas, mientras que Aristóteles, Locke y Hume negaron la existencia de ideas innatas y defendieron que todo conocimiento proviene de la experiencia sensorial. El debate sobre el potencial innato continúa abierto hoy en día a la luz de los hallazgos de la genética.
El documento resume las ideas principales del empirismo de John Locke. Locke consideraba que toda el conocimiento proviene de la experiencia a través de los sentidos y la reflexión. Locke criticó la idea de que existen ideas innatas y en su lugar propuso que la mente es inicialmente una página en blanco que se llena a través de la experiencia. Distinguió entre ideas simples y complejas, y entre cualidades primarias y secundarias de los objetos.
El documento habla sobre el empirismo, una teoría filosófica que sostiene que la experiencia es la fuente del conocimiento. Según los empiristas, la mente es inicialmente una tabla rasa y solo a través de los sentidos y la percepción podemos adquirir conocimiento sobre el mundo. Los principales filósofos empiristas mencionados son Aristóteles, Francis Bacon y John Locke.
Este documento presenta una introducción al empirismo como corriente filosófica. Se desarrolló entre los siglos XVII y XVIII y considera que la experiencia es el criterio de verdad en el conocimiento. Sus principales representantes incluyen a Francis Bacon, Thomas Hobbes, Isaac Newton, John Locke, Emanuel Kant, David Hume y George Berkeley. El empirismo sostiene que todo conocimiento proviene de la experiencia externa a través de los sentidos o la experiencia interna a través de la razón.
Este documento presenta información sobre las corrientes filosóficas del racionalismo y el empirismo. Brevemente describe a filósofos racionalistas como Descartes, Spinoza y Leibniz y sus ideas sobre el conocimiento basado en la razón. También presenta a filósofos empiristas como Locke, Berkeley y Hume y sus perspectivas sobre el conocimiento derivado de la experiencia sensorial.
El documento habla sobre el intelectualismo. Expone que el intelectualismo surge como una teoría que sintetiza el racionalismo y el empirismo, sosteniendo que tanto el pensamiento como la experiencia contribuyen al conocimiento. Menciona que Aristóteles y Santo Tomás de Aquino fueron exponentes tempranos de esta visión. Define el intelectualismo como la postura que considera que el conocimiento se basa conjuntamente en la experiencia y el pensamiento, reconociendo la existencia de juicios tanto sobre objetos ideales como reales.
El empirismo sostiene que la experiencia es la fuente y límite del conocimiento. Locke argumentó que todas las ideas provienen de los sentidos y analizó el conocimiento en términos de ideas simples y complejas. Hume desarrolló una teoría del conocimiento basada en percepciones como impresiones y copias de ideas, y explicó la asociación de ideas. Berkeley propuso que los objetos son ideas y que Dios es la causa de nuestras ideas.
El documento describe el modelo empírico y su origen en el empirismo como doctrina filosófica que se desarrolló en Inglaterra en los siglos XVII y XVIII. El empirismo sostiene que todo conocimiento proviene de la experiencia a través de los sentidos y que la mente tiene contacto con los sentidos. Explica los principales representantes del empirismo como John Locke, Thomas Hobbes y David Hume y cómo influyeron en disciplinas como la psicología, la pedagogía y la historia.
1. El empirismo es una corriente filosófica que sostiene que todo conocimiento proviene de la experiencia, ya sea interna o externa, y que la experiencia es la única fuente y base del conocimiento. 2. Sus principales representantes son John Locke, David Hume y J.S. Mill. 3. En el ámbito educativo, el empirismo valida el proceso teórico en la ciencia y privilegia los procesos empíricos como parte sustancial del aprendizaje.
El documento resume las ideas principales del empirismo según John Locke. Locke rechaza las ideas innatas y sostiene que todo conocimiento proviene de la experiencia a través de la sensación y la reflexión. Distingue entre cualidades primarias y secundarias de los objetos. Afirma que no podemos conocer la sustancia de las cosas sino solo tener ideas complejas e inferencias. Locke sostiene la existencia del yo, Dios y las cosas materiales, pero duda de nuestra capacidad para alcanzar certezas. Defiende la tolerancia y los derech
Los pre-socráticos introdujeron el dogmatismo como una de las primeras formas de conocimiento. Los principales exponentes del dogmatismo fueron Parménides, Pitágoras y Heráclito, quienes propusieron doctrinas sobre el ser, el número y el cambio constante respectivamente. El dogmatismo sugiere que la razón humana puede conocer la realidad a través de la pregunta sobre la esencia de las cosas.
El empirismo es una corriente filosófica que surge en Inglaterra en el siglo XVII y que enfatiza que todo conocimiento proviene de la experiencia sensorial. Sus máximos representantes son John Locke, George Berkeley y David Hume, quienes rechazan las ideas innatas y defienden que la mente solo puede conocer lo que percibe a través de los sentidos.
Este documento resume las principales corrientes filosóficas del racionalismo, empirismo, pragmatismo y fenomenología. Explica que el racionalismo se basa en que la razón es el origen del conocimiento, mientras que el empirismo sostiene que la experiencia es la fuente del conocimiento. El pragmatismo define la verdad en términos de su utilidad práctica y la fenomenología busca describir los fenómenos de la conciencia.
Este documento discute el origen del conocimiento humano desde la perspectiva racionalista. Explica que el racionalismo sostiene que la razón es la fuente principal del conocimiento, el cual debe poseer necesidad lógica y validez universal. Los representantes clave del racionalismo son Platón, quien propuso la existencia de un mundo de las ideas, y Descartes, Leibniz, entre otros racionalistas modernos. Sin embargo, el racionalismo ha sido criticado por ser excesivamente dogmático y no considerar suficientemente la experiencia.
El documento describe las características principales del empirismo como doctrina filosófica. Según el empirismo, la única fuente válida de conocimiento es la experiencia, negando las ideas innatas o el pensamiento a priori. Los exponentes principales fueron Hobbes, Locke, Berkeley y Hume, quienes sostuvieron que todo conocimiento proviene de los sentidos y la percepción.
Este documento presenta un resumen del pensamiento del filósofo escocés David Hume. Hume fue una figura clave del empirismo británico que sostuvo que todo conocimiento proviene de la experiencia. Criticó la idea de causación racional y argumentó que nuestra creencia en la causalidad se basa solo en la costumbre de observar conjunciones constantes. También planteó el problema de la inducción, señalando que los razonamientos inductivos sobre la naturaleza no son deductivamente válidos. En general, el pensamiento de Hume tu
El documento expone las principales razones del escepticismo, como la diversidad de percepciones entre los seres y entre los individuos, la dependencia de las percepciones de factores como la distancia o el estado del sujeto, y la influencia de la costumbre y la educación. Sostiene que los sentidos engañan y solo se puede dudar pero no afirmar nada sobre la realidad.
El racionalismo prima el uso de la razón frente a otras instancias como la fe o la experiencia empírica. Sus máximos representantes son René Descartes, Gottfried Leibniz, Baruch Spinoza y Blaise Pascal. El empirismo considera los sentidos como las facultades cognoscitivas para el conocimiento, con David Hume, John Locke, Thomas Hobbes y George Berkeley como sus máximos representantes. La principal diferencia entre racionalismo y empirismo es que el primero se basa en ideas determinadas por la razón, mientras que el segundo parte de hechos concret
El documento presenta una introducción al empirismo como corriente filosófica que sostiene que toda el conocimiento proviene de la experiencia sensorial. Explica que los principales empiristas como John Locke, David Hume y George Berkeley rechazaban los conceptos de sustancia y causalidad al considerar que estos no pueden ser percibidos directamente por los sentidos. Finalmente, concluye que el empirismo abre la posibilidad de que el hombre sea autodidacta y se convierta en protagonista de su propia historia basándose en sus experiencias.
El documento describe los fundamentos teóricos del empirismo filosófico. Explica que según los empiristas como John Locke, David Hume y George Berkeley, toda el conocimiento proviene de la experiencia sensorial. Rechazan conceptos como la sustancia y la causalidad porque la experiencia solo ofrece impresiones de cualidades sensibles pero no de conexiones necesarias. El conocimiento humano se limita a lo que se percibe a través de los sentidos.
Relación teoría y practica análisis en la educación: Paradigmas y Enfoques Ed...teachingandmore882
Este documento compara la teoría educativa con la práctica en las escuelas primarias para explicar los resultados deficientes en las pruebas de rendimiento. Se entrevistó a maestros sobre sus enfoques de enseñanza y se compararon sus respuestas con las teorías de Piaget y Vigotsky. Los maestros describieron al estudiante como constructor de su propio aprendizaje y la enseñanza enfocada en hacer al estudiante autónomo e investigador. Sin embargo, se necesitan nuevas formas de evaluación que consideren todo el
Este documento resume diferentes teorías del conocimiento en filosofía. Explica que hay tres tipos de conocimiento: proposicional, práctico y directo. También discute teorías como el dogmatismo, el escepticismo, el empirista y cómo se adquiere el conocimiento a priori y a posteriori. Finalmente, resume varias perspectivas filosóficas sobre la naturaleza del conocimiento como el idealismo, el constructivismo y el objetivismo.
El documento define conceptos como teórico y práctico, y describe diferentes formas de organización de la enseñanza vinculadas a la teoría y la práctica como la exposición magistral, seminario, taller, laboratorio y gira de campo. También habla sobre la práctica profesional, la pasantía y el servicio social, señalando que estas actividades permiten a los estudiantes aplicar sus conocimientos de manera integrada en entornos laborales reales.
El documento describe seis tipos de conocimiento: empírico, religioso, filosófico, científico, directo e indirecto. El conocimiento empírico se obtiene de la experiencia directa, el religioso se basa en la fe, el filosófico usa la razón, el científico es verificable y sistemático, el directo se obtiene a través de los sentidos, y el indirecto proviene de referencias externas como la memoria u otros.
Epistemologia Teoria Del Conocimiento Diapositivasmariogeopolitico
El documento presenta una introducción a la teoría del conocimiento científico. Explica que la filosofía intenta llegar a una concepción del universo a través de la autorreflexión sobre las funciones valorativas, teóricas y prácticas. Luego describe los cinco problemas principales de la teoría del conocimiento: la posibilidad, el origen, la esencia, las formas y el criterio de verdad del conocimiento humano. Finalmente, resume los diferentes enfoques sobre estos problemas, como el racionalismo, empirismo e idealismo
El profesorado para desarrollarse profesionalmente, debe luchar permanentemente contra la parálisis que produce el situarse en exclusiva a uno de los dos lados (el de la teoría en el caso de los investigadores, y el de la práctica, en el caso de los maestros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria). Para promover las relaciones teoría-práctica el profesorado debe transformar el status que tratando de establecer puentes permanentemente entre conocimiento y acción. El caso analizado nos demuestra que es posible. El contacto del profesorado con la teoría académica a través de la lectura de textos profesionales y la revisión de la propia práctica es vital para favorecer la coherencia, evitar la alienación profesional docente y favorecer la emancipación, crecimiento y desarrollo profesional. En el abordaje de ambas dimensiones deberán desarrollarse las acciones de formación del profesorado del futuro.
El documento presenta información sobre diferentes posiciones filosóficas relacionadas con el conocimiento como el dogmatismo, escepticismo y relativismo. También incluye biografías de los sofistas Gorgias y Protágoras, así como las posturas racionalista y empirista sobre el origen del conocimiento. Por último, explica brevemente el criticismo de Kant y los criterios de la verdad como la evidencia, conciencia y sentido común.
Este documento presenta conceptos filosóficos como el dogmatismo, escepticismo, relativismo y diferentes teorías del conocimiento como el empirismo, racionalismo y criticismo. Explica que el dogmatismo es la aceptación sin crítica de principios o autoridad, el escepticismo es la desconfianza en la verdad, y el relativismo sostiene que la realidad depende de las relaciones entre fenómenos más que de bases permanentes. Además, resume las posturas de empiristas, racionalistas y la solución crítica de Kant
Este documento presenta conceptos clave relacionados con la posibilidad del conocimiento como el dogmatismo, el escepticismo, el relativismo y el empirismo. También resume las biografías de los filósofos Gorgias y Protágoras, y explica las posturas del utilitarismo y el criticismo sobre la verdad y el conocimiento.
Este documento describe varias posturas filosóficas como el escepticismo, hedonismo y relativismo. El escepticismo implica dudar del conocimiento y las afirmaciones tomadas como verdades. El hedonismo considera el placer como el objetivo supremo de la vida. El relativismo sostiene que la verdad es relativa al contexto y no absoluta, rechazando la idea de una única verdad objetiva.
Este documento presenta información sobre diferentes temas filosóficos como el dogmatismo, escepticismo, relativismo, racionalismo y empirismo. Explica que el dogmatismo sostiene que el hombre puede llegar al conocimiento de la verdad a través de la razón. El escepticismo establece que no podemos poseer certeza de nada. El relativismo afirma que no hay verdades absolutas. También resume las posturas del racionalismo y empirismo sobre el origen del conocimiento. Finalmente, presenta biografías de Gorgias y Protá
Este documento presenta información sobre varias corrientes filosóficas relacionadas con el conocimiento, incluyendo el dogmatismo, escepticismo, relativismo, biografías de Gorgias y Protágoras, y las perspectivas de empirismo, racionalismo, cristianismo, utilitarismo sobre la razón, experiencia y criterios de la verdad. También incluye una bibliografía de fuentes relacionadas.
Este documento presenta conceptos clave de la gnoseología como el dogmatismo, escepticismo, relativismo y diferentes teorías del conocimiento como el empirismo, racionalismo y criticismo kantiano. También explora las ideas de filósofos como Gorgias, Protágoras y la noción de verdad desde diversas perspectivas. Finalmente, incluye un cuestionario sobre estos temas.
El documento trata sobre varios temas filosóficos como el dogmatismo, escepticismo, relativismo y utilitarismo. Menciona a filósofos griegos importantes como Gorgias y Protágoras. Explica que hay 5 criterios de verdad: evidencia, conciencia, sentido común, sentidos externos y autoridad humana.
Este documento presenta un resumen de las principales teorías sobre el origen, la posibilidad y la esencia del conocimiento. Describe teorías como el racionalismo, el empirismo, el intelectualismo, el apriorismo, el dogmatismo, el escepticismo y el criticismo. También analiza enfoques como el objetivismo, el subjetivismo, el realismo, el idealismo, el fenomenalismo y el materialismo. Concluye que ninguna teoría es totalmente válida y que las posiciones extremas como el racionalismo puro
Este documento presenta un resumen de la epistemología o teoría del conocimiento desde una perspectiva histórica. Aborda las diferentes posiciones filosóficas sobre el origen, la naturaleza y los límites del conocimiento humano, desde los sofistas griegos hasta filósofos modernos como Descartes, Kant, Locke y Hume. Explica conceptos clave como racionalismo, empirismo, dogmatismo y escepticismo; y analiza la relación entre razón y percepción en el conocimiento.
La gnoseología estudia la naturaleza, el origen y el alcance del conocimiento en general, sin centrarse en conocimientos particulares. Examina tanto los límites del conocimiento como su fundamento, analizando temas como la experiencia, la certeza, la duda y la verdad.
Este documento resume diferentes teorías del conocimiento como el empirismo, racionalismo, relativismo y realismo. Explica que Immanuel Kant sintetizó ideas de estas teorías en su teoría crítica, proponiendo que el conocimiento empieza con la experiencia pero no todo proviene de ella, sino también de conceptos innatos como las categorías. La teoría de Kant combina la experiencia con la razón para explicar el conocimiento de forma más completa.
El documento compara el racionalismo y el empirismo. El racionalismo se basa en la razón y las ideas innatas, mientras que el empirismo se fundamenta en la experiencia sensorial. El racionalismo considera la deducción y la intuición como métodos de conocimiento, mientras que el empirismo sostiene que solo la experiencia puede probar la verdad.
El documento trata sobre la gnoseología, que es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza, el origen y el alcance del conocimiento en general. Explica que analiza el conocimiento desde un punto de vista amplio más que conocimientos particulares, e incluye las ideas de diferentes filósofos sobre el origen y la certeza del conocimiento a lo largo de la historia.
El documento presenta varios criterios para determinar la verdad:
1) La verdad como correspondencia o adecuación con la realidad objetiva, según la cual las proposiciones son verdaderas si se corresponden con los hechos.
2) La verdad como coherencia o no contradicción dentro de un sistema lógico o matemático, sin necesidad de referirse a la realidad.
3) La verdad como evidencia o claridad, siendo verdaderas las proposiciones que no contengan duda y se presenten de forma clara.
Generalidades de las corrientes filosóficas del empirismo y el racionalismo con su influencia en la aparición de la ciencia como fuente de conocimiento.
Este documento presenta una introducción a varias posiciones filosóficas sobre el conocimiento como el dogmatismo, el escepticismo, el relativismo y el empirismo y racionalismo. Define cada posición, ofrece ejemplos y brinda información biográfica sobre los filósofos Gorgias y Protágoras de Abdera. También resume las perspectivas del criticismo y el utilitarismo sobre la verdad y el conocimiento.
El documento explora varias posturas filosóficas sobre la verdad y el conocimiento, incluyendo el dogmatismo, el escepticismo, el subjetivismo, el relativismo y el pragmatismo. También discute la perspectiva del criticismo kantiano, que intenta conciliar el racionalismo y el empirismo al argumentar que la razón determina la estructura del conocimiento aunque provenga de la experiencia.
Este documento presenta definiciones y ejemplos de diferentes conceptos epistemológicos como el dogmatismo, escepticismo y relativismo. También resume las posiciones del racionalismo y empirismo sobre el origen del conocimiento, así como la propuesta del criticismo kantiano de establecer un punto medio. Incluye también biografías de Gorgias y Pitágoras, y define la verdad desde diferentes perspectivas.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. INDICE
Dogmatismo
Escepticismo
Relativismo
Biografía de Gorgias
Biografía de Protágoras de Abdera
La razón y la experiencia en el conocimiento según los
empiristas
La razón y la experiencia en el conocimiento según los
racionalistas
El conocimiento según el cristianismo
La verdad en el utilitarismo
Criterios de la verdad
Bibliografía
Cuestionario
3. En su acepción más ordinaria se designa con
dicho término toda posición filosófica que
suponga la total sumisión a ciertos principios o a
la autoridad que los postula, principios y
autoridad que se aceptan y/o defienden sin la
menor crítica o autocrítica, como si
representaran "la verdad", sin más argumento o
justificación.
•Tendencia a afirmar que una cosa es cierta
y segura cuando en realidad es discutible.
•Conjunto de afirmaciones de una religión, d
octrina o un sistema de pensamiento que se t
ienen por ciertos y seguros se consideran ver
dades absolutas.
EJEMPLOS DE DOGMATISMO la
existencia de un alma inmortal, la
eternidad del Universo, la ecuación de la
vida extraterrestre, etc.
DOGMATISMO
4. ESCEPTICISMO
Como escepticismo se conoce la actitud de
desconfianza o duda que se manifiesta
ante a la verdad o la eficacia de algo.
Como tal, la palabra deriva de
escéptico, que proviene del griego
σκεπτικός (skeptikós), que significa ‘el
que examina’.
Escepticismo es también el nombre de
una corriente de pensamiento filosófico
según la cual debemos de dudar de
todas las cosas, fenómenos y hechos,
y que afirma que la verdad no existe,
pero que, de existir, el hombre sería
incapaz de conocerla.
Pues como ya se sabe el escepticismo,
es "Hasta no ver no creer"
EJEMPLO sería
Que el cielo es negro, pero por el
efecto de luz y la distancia se ve
azul
5. RELATIVISMO
El concepto de relativismo se emplea en
la filosofía para nombrar a cierta manera de
entender la realidad y el conocimiento. De
acuerdo al relativismo, lo real no tiene una
base permanente sino que se basa en
los vínculos que existen entre los fenómenos.
Respecto al conocimiento, el relativismo
sostiene que no alcanza lo absoluto: su objeto
son las relaciones.
En otras palabras, el relativismo cree que el
conocimiento carece de una validez absoluta o
universal; por el contrario, sólo es válido
según el contexto. La construcción de la
realidad, de este modo, depende de
la subjetividad que, a su vez, surge de las
circunstancias
EJEMPLO
relativismo: es cuando una persona considera que
una pregunta en respuestas es tonta o muy
obvia, sin embargo, habrá quién crea que es
interesante.
Por lo tanto, es un relativismo del grado de
inteligencia.
6. Gorgias de Leontino (499-400
a.C.).
Filósofo griego del siglo V a.C., nacido en
Letino (Sicilia). Fue uno de los autores más
representativos de la primera escuela
sofística griega. Vivió muchos años, 109
según algunos, pero no se conoce con
certeza la cronología de su vida. Fue a
Atenas para pedir ayuda contra la ciudad de
Siracusa. No tuvo éxito en la misión, pero su
discurso causó honda impresión, y es que
Gorgias fue precisamente famoso, sobre
todo por el arte de la palabra. A éste se
refieren los testimonios más antiguos, a
partir del testimonio de Platón, quien le
supuso interlocutor de Sócrates en el
diálogo Gorgias. De sus obras se conservan
el Elogio de Helena y la Defensa de
Palamedes (dos paignia o juegos
retóricos inspirados en la magia de la
palabra, que "seduce, persuade y
transforma el alma"). El arte de Gorgias
residió, pues, en el arte del logos
phármakon, es decir, del discurso que es a
la vez medicina y veneno del alma.
7. Protágoras de Abdera (499-400 a.C.).
Filósofo sofista griego del que se cree
que nació entre el 491 y 481 a.C. Nacido
en la misma ciudad que Demócrito
(Abdera), de quien parece que fue
discípulo, se trasladó a Atenas. Aquí fue
amigo de Pericles, quien le encargó la
redacción de las leyes para la colonia de
Turi, fundada hacia el año 440 a.C.
Protágoras fue acusado de ateo porque
en uno de sus escritos afirmó: "Sobre
los dioses no puedo saber si existen o
no; hay muchas dificultades para
saberlo con seguridad; el asunto es
oscuro y la vida corta". Sus libros
fueron quemados, y tuvo que escapar
hacia Sicilia; murió en el intento, en
fecha desconocida. Fue uno de los
filósofos más representativos de la
escuela sofista, tanto que mereció el
respeto de Platón, quien le dedicó el
diálogo que lleva su nombre.
Su obra principal fue La
verdad o Discursos subversivos. En ella
propone como principio fundamental de
su filosofía: "El hombre es la medida de
todas las cosas; de las que existen en
cuanto que existen, y de las que no son,
en cuanto que no son".
8. LA RAZÓN Y LA EXPERIENCIA EN EL
CONOCIMIENTO SEGÚN LOS EMPIRISTAS
Definición de empirismo: EL EMPIRISMO es la tendencia filosófica
que considera la EXPERIENCIA como criterio o NORMA DE
VERDAD EN EL CONOCIMIENTO.
El empirismo se caracteriza por dos aspectos fundamentales:
a) NIEGA LA ABSOLUTIZACIÓN DE LA VERDAD o, como mínimo
niega que la verdad absoluta sea accesible al hombre.
b) Reconoce que TODA VERDAD DEBE SER PUESTA A PRUEBA
y, a partir de la experiencia, puede eventualmente ser
modificada, corregida o abandonada.
NO SE OPONE de ninguna manera A LA RAZÓN, pero niega la
pretensión de establecer VERDADES NECESARIAS, es decir,
verdades que valgan de una manera tan absoluta que se haga
innecesaria, absurda o contradictoria su verificación o su
control.
La mayor parte del tiempo actuamos o pensamos de manera
empírica. Esperamos que sucedan las cosas más por hábito o
costumbre que por razonamiento científico. En este sentido,
el EMPIRISMO se contrapone al RACIONALISMO.
9. Racionalismo; por el contrario, todos
los racionalistas comparten la
confianza en la razón como el
instrumento de los seres humanos
para descubrir los procesos que
ocurren en la realidad. Los sentidos
tienen un papel secundario. La
mente construye la realidad
mediante la actividad de la razón al
elaborar las ideas. Descartes
desconfía de la información
sensorial y busca las ideas innatas
en las que se funda el verdadero
conocimiento.
LA RAZÓN Y LA EXPERIENCIA EN EL
CONOCIMIENTO SEGÚN LOS RACIONALISTA
10. EL CONOCIMIENTO SEGÚN EL CRISTIANISMO
Por criticismo se entiende la doctrina de Kant, que sostiene la
superioridad de la investigación del conocer sobre la investigación del
ser. Esta corriente está convencida de que es posible el conocimiento
para el hombre, acepta que puede llegar a poseer la verdad, puede tener
conocimientos que dan certeza, pero que hace indispensable justificar
racionalmente la forma cómo llegamos al conocimiento, es decir, cómo
llegamos al conocimiento y en qué forma se nos da la realidad.
“El criticismo examina todas las afirmaciones de la razón humana y no
acepta nada despreocupadamente. Dondequiera pregunta por los
motivos y pide cuentas a la razón humana. Su conducta no es
dogmática ni escéptica, sino reflexiva y crítica. Es un término medio
entre la temeridad dogmática y la desesperación escéptica”
11. LA VERDAD EN EL UTILITARISMO
El utilitarismo se basa en la búsqueda de la felicidad, es decir, en la
búsqueda del máximo placer y el mínimo dolor para el mayor número
de personas. Para ello es necesario pensar con todo detalle qué
acciones debemos realizar y el modo de llevarlas a cabo para obtener
nuestro objetivo.
El utilitarismo comenzó con las filosofías de Jeremy Bentham (1748-1832) y
John Stuart Mill (1806-1873).
Jeremy Bentham desarrolló su sistema ético alrededor de la idea del placer.
Se apoyó en el antiguo hedonismo que buscaba el placer físico y
evitaba el dolor físico. Según Bentham, las acciones más morales son
aquellas que maximizan el placer y minimizan el dolor. Una acción sería
moral si produce la mayor cantidad de placer y la menor cantidad de
dolor.
14. CUESTIONARIO
¿De que 2 fuentes proviene la experiencia?
Sensación y reflexión Según los racionalistas
¿Cómo se sostiene esta doctrina?
Que los auténticos objetos del conocimiento no son las cosas reales sino las ideas
¿Qué es el utilitarismo?
Parte de la idea fundamental del mayor bien para el mayor numero de personas.
¿Qué es el criterio de evidencia?
La evidencia es la más decisiva demostración
¿Qué es el criterio de conciencia?
La conciencia solo pude existir de una manera, y es teniendo conciencia de que existe.
¿Qué es el sentido común?
El sentido común es el instinto de la vedad
¿Qué es el dogmatismo?
Proposición que se asienta por firme y cierta y como principio innegable de una ciencia.
¿Qué es escepticismo?
Doctrina de ciertos filósofos antiguos y modernos, que consiste en afirmar que la verdad no existe, o que, si
existe, el hombre es incapaz de conocerlo.
¿de quien fue Gorgias?
Fue uno de los autores más representativos de la primera escuela sofística griega.
¿De que fue acusado Protágoras?
fue acusado de ateo porque en uno de sus escritos afirmó: "Sobre los dioses no puedo saber si existen o no; hay
muchas dificultades para saberlo con seguridad; el asunto es oscuro y la vida corta". Sus libros fueron
quemados, y tuvo que escapar hacia Sicilia