Este documento presenta conceptos clave relacionados con la posibilidad del conocimiento como el dogmatismo, el escepticismo, el relativismo y el empirismo. También resume las biografías de los filósofos Gorgias y Protágoras, y explica las posturas del utilitarismo y el criticismo sobre la verdad y el conocimiento.
La teoría del conocimiento es una doctrina filosófica que intenta explicar cómo se produce el fenómeno del conocimiento. Los antiguos filósofos griegos ya exploraron este tema y abordaron perspectivas como el idealismo, el realismo y el empirismo. Existen diferentes enfoques sobre el conocimiento como el racionalismo, que sostiene que la razón es la fuente principal del conocimiento, y el empirismo, que propone que el conocimiento procede de la experiencia.
El documento compara el racionalismo y el empirismo, así como las diferencias entre René Descartes y David Hume. El racionalismo busca la verdad a través de la razón, mientras que el empirismo la busca mediante la experiencia. Descartes creía en las ideas innatas y en la deducción, mientras que Hume negaba las ideas innatas y favorecía la inducción y la correspondencia como criterio de verdad.
Aristocles, más conocido como Platón, fue un filósofo griego nacido en Atenas en el 428 a.C. que estudió bajo Sócrates. Se le llamaba "Platón" debido a su complexión ancha. Platón fundó la Academia de Filosofía en Atenas, donde enseñó lógica, ética, física, aritmética, geometría, música y dialéctica. Sus teorías principales incluyen la existencia de un mundo de las ideas separado del mundo sensible, y que el alma humana
Los sofistas ,socrates y los dialogos platonicosarielcastilloHM
Este documento resume los principales puntos sobre los sofistas, Sócrates y Platón en la antigua Grecia. Los sofistas eran maestros itinerantes que enseñaban retórica y habilidades prácticas a cambio de dinero. Sócrates criticó a los sofistas y desarrolló el método socrático de preguntas para examinar las creencias de las personas y guiarlas hacia la verdad. Platón fue discípulo de Sócrates y escribió diálogos que presentaban las enseñanzas de Sócr
Este documento trata sobre la epistemología y su relación con la ciencia. Explica que la epistemología estudia la estructura lógica y principios del conocimiento, así como la relación entre el sujeto que conoce y el objeto conocido. Además, describe que la epistemología busca determinar qué es el conocimiento, cómo se razona y cómo se comprueba la verdad. Finalmente, señala que la epistemología y la metodología son disciplinas relacionadas, donde la epistemología perfecciona el conocimiento científico
El documento describe la transición del mito al logos en la antigua Grecia. Explica que el logos o filosofía promovió un modo más racional y crítico de pensar. Surge debido a cambios económicos, políticos y de conocimiento. Mientras el mito ofrece explicaciones basadas en la autoridad de la tradición, la filosofía busca explicaciones racionales basadas en argumentos y pruebas. La filosofía sustituye la idea de arbitrariedad por la idea de necesidad, de que las cosas suceden como tienen
Este documento resume las características generales del racionalismo y el empirismo, las dos corrientes filosóficas dominantes durante la modernidad. El racionalismo, representado por Descartes, Spinoza y Leibniz, sostiene que la razón es la fuente del conocimiento y que existe ideas innatas. El empirismo, representado por Locke, Berkeley y Hume, sostiene que la experiencia de los sentidos es la fuente del conocimiento y niega las ideas innatas.
Este documento describe la epistemología de Karl Popper y Imre Lakatos. Según Popper, la ciencia opera mediante la falsación de hipótesis y no por inducción. Las teorías científicas son conjeturas que deben someterse a pruebas de refutación. Lakatos expandió las ideas de Popper al proponer que la ciencia avanza a través de programas de investigación que modifican teorías para explicar anomalías en lugar de falsarlas.
La teoría del conocimiento es una doctrina filosófica que intenta explicar cómo se produce el fenómeno del conocimiento. Los antiguos filósofos griegos ya exploraron este tema y abordaron perspectivas como el idealismo, el realismo y el empirismo. Existen diferentes enfoques sobre el conocimiento como el racionalismo, que sostiene que la razón es la fuente principal del conocimiento, y el empirismo, que propone que el conocimiento procede de la experiencia.
El documento compara el racionalismo y el empirismo, así como las diferencias entre René Descartes y David Hume. El racionalismo busca la verdad a través de la razón, mientras que el empirismo la busca mediante la experiencia. Descartes creía en las ideas innatas y en la deducción, mientras que Hume negaba las ideas innatas y favorecía la inducción y la correspondencia como criterio de verdad.
Aristocles, más conocido como Platón, fue un filósofo griego nacido en Atenas en el 428 a.C. que estudió bajo Sócrates. Se le llamaba "Platón" debido a su complexión ancha. Platón fundó la Academia de Filosofía en Atenas, donde enseñó lógica, ética, física, aritmética, geometría, música y dialéctica. Sus teorías principales incluyen la existencia de un mundo de las ideas separado del mundo sensible, y que el alma humana
Los sofistas ,socrates y los dialogos platonicosarielcastilloHM
Este documento resume los principales puntos sobre los sofistas, Sócrates y Platón en la antigua Grecia. Los sofistas eran maestros itinerantes que enseñaban retórica y habilidades prácticas a cambio de dinero. Sócrates criticó a los sofistas y desarrolló el método socrático de preguntas para examinar las creencias de las personas y guiarlas hacia la verdad. Platón fue discípulo de Sócrates y escribió diálogos que presentaban las enseñanzas de Sócr
Este documento trata sobre la epistemología y su relación con la ciencia. Explica que la epistemología estudia la estructura lógica y principios del conocimiento, así como la relación entre el sujeto que conoce y el objeto conocido. Además, describe que la epistemología busca determinar qué es el conocimiento, cómo se razona y cómo se comprueba la verdad. Finalmente, señala que la epistemología y la metodología son disciplinas relacionadas, donde la epistemología perfecciona el conocimiento científico
El documento describe la transición del mito al logos en la antigua Grecia. Explica que el logos o filosofía promovió un modo más racional y crítico de pensar. Surge debido a cambios económicos, políticos y de conocimiento. Mientras el mito ofrece explicaciones basadas en la autoridad de la tradición, la filosofía busca explicaciones racionales basadas en argumentos y pruebas. La filosofía sustituye la idea de arbitrariedad por la idea de necesidad, de que las cosas suceden como tienen
Este documento resume las características generales del racionalismo y el empirismo, las dos corrientes filosóficas dominantes durante la modernidad. El racionalismo, representado por Descartes, Spinoza y Leibniz, sostiene que la razón es la fuente del conocimiento y que existe ideas innatas. El empirismo, representado por Locke, Berkeley y Hume, sostiene que la experiencia de los sentidos es la fuente del conocimiento y niega las ideas innatas.
Este documento describe la epistemología de Karl Popper y Imre Lakatos. Según Popper, la ciencia opera mediante la falsación de hipótesis y no por inducción. Las teorías científicas son conjeturas que deben someterse a pruebas de refutación. Lakatos expandió las ideas de Popper al proponer que la ciencia avanza a través de programas de investigación que modifican teorías para explicar anomalías en lugar de falsarlas.
Este documento describe diferentes métodos filosóficos y sus aportes. Explica que el método mayéutico de Sócrates ayuda a descubrir la verdad por sí misma mediante preguntas. También describe los métodos inductivo y deductivo, el método analógico de Edward Moore, los métodos discursivo e intuitivo de Descartes, el método dialéctico de Hegel, el método experimental de David Hume, el método racional de Descartes, y el método trascendental o crítico de Kant. Concluye resaltando la importancia de estos
Este documento presenta información sobre varias corrientes filosóficas como el dogmatismo, escepticismo, relativismo y también incluye biografías de Gorgias y Protágoras. Explica las posiciones del racionalismo y empirismo respecto al conocimiento. Además, aborda temas como el conocimiento según el cristianismo, el utilitarismo y criterios de la verdad. Al final incluye una bibliografía y un cuestionario.
El documento contrasta las filosofías del racionalismo y el empirismo. El racionalismo sostiene que la razón es la única fuente de conocimiento verdadero y que las ideas son innatas. Los representantes principales son Descartes, Malebranche y Spinoza. El empirismo sostiene que toda el conocimiento proviene de la experiencia sensorial y que la mente es inicialmente una tabla rasa, con representantes como Locke, Hobbes y Berkeley. El documento compara las diferencias entre sus puntos de vista sobre el origen y la naturaleza del conocimiento.
El documento resume la vida y el pensamiento del filósofo alemán Hans-Georg Gadamer. Nació en 1900 y fue influenciado por Martin Heidegger. Su obra más importante fue Verdad y método (1960), en la que critica los enfoques metodológicos de las ciencias humanas y propone que la interpretación implica una "fusión de horizontes" entre el texto y el intérprete. Gadamer sostiene que la verdad no puede separarse del método y que la conciencia humana está moldeada históricamente.
Los filósofos griegos Sócrates, Platón y Aristóteles tuvieron visiones diferentes sobre temas como el alma, la sociedad ideal y el conocimiento. Sócrates creía que el alma era la combinación de la inteligencia y el carácter, y que la virtud era actuar bien. Platón veía el alma como inmortal y separada del cuerpo, y propuso una sociedad jerarquizada. Aristóteles definía el alma como la entelequia del cuerpo, no creía en su inmortalidad, y analizó las cuatro caus
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la ciencia, la cultura y la antropología. Explica que las leyes científicas describen fenómenos observados, mientras que las teorías proveen explicaciones. También define conceptos como cultura, civilización, evolución cultural y describe algunas culturas primitivas. Finalmente, resume brevemente los campos principales de la antropología y la relación entre ciencia, cultura y antropología.
Este documento resume la evolución del conocimiento científico desde la Edad Media hasta la actualidad. Explica cómo la ciencia moderna surgió de la revolución científica entre los siglos XVI y XVIII al rechazar la cosmología aristotélica en favor del método empírico propuesto por Bacon y Galilei. También describe las contribuciones de Descartes, Kant, Popper, Kuhn y otros filósofos de la ciencia, y cómo la investigación educativa se ha ido estableciendo como una disciplina científica basada en métodos empíric
Historia De La FilosofíA Griega: PERIODO ANTROPOLÓGICOrafael felix
El documento describe el contexto histórico y filosófico de la Grecia clásica en el siglo V a.C., cuando Atenas se convirtió en el centro cultural bajo el liderazgo de Pericles. También describe a los sofistas, quienes enseñaban retórica a cambio de dinero, y sus ideas sobre el escepticismo y el relativismo. Finalmente, describe a Sócrates y cómo su método dialéctico buscaba definir conceptos universales para alcanzar un conocimiento verdadero, en contraste con las ideas de los so
Este documento presenta definiciones breves de varios conceptos filosóficos clave como Dios, ética, amor, realidad, vida, alma, análisis, historia, reflexión, antropología, ateísmo, diálogo, sociedad, ensayo, método, científico, ciencia, conclusión, aprendizaje, conciencia, política, interpretar, discusión, ideología, proceso. El autor, Henrique Acuña Davis, ofrece una explicación concisa pero informativa de cada término para proporcionar un glos
Este documento trata sobre la metafísica. Explora los temas principales de la metafísica como la sustancia, el ser y la causalidad. También discute las diferentes posturas sobre Dios como el animismo, politeísmo, monoteísmo, ateísmo y deísmo. Finalmente, analiza brevemente la historia y crítica de la metafísica así como la nueva actitud metafísica que incluye enfoques como el existencialismo y vitalismo.
René Descartes (1596-1650) es considerado el fundador del racionalismo moderno. Su método filosófico se basa en la duda metódica para encontrar verdades indudables, llegando a la conclusión "pienso, luego existo". Defiende la supremacía de la razón y la existencia de ideas innatas. Distingue entre sustancias extensas (el cuerpo) y sustancias pensantes (el alma), estableciendo un dualismo antropológico.
El documento expone las principales razones del escepticismo, como la diversidad de percepciones entre los seres y entre los individuos, la dependencia de las percepciones de factores como la distancia o el estado del sujeto, y la influencia de la costumbre y la educación. Sostiene que los sentidos engañan y solo se puede dudar pero no afirmar nada sobre la realidad.
El racionalismo es una corriente filosófica del siglo XVII que se opone al empirismo y confía plenamente en la razón. Sus principales representantes fueron René Descartes, Baruch Spinoza y Gottfried Leibniz. Defendían la existencia de verdades universales accesibles a través de la lógica y las matemáticas, en oposición a limitar el conocimiento a la experiencia. Tuvo implicaciones importantes en la ciencia, la política y la sociedad de la época.
El documento discute la búsqueda de los filósofos por expresar ideas sin ambigüedades a través del lenguaje. Se divide en cuatro partes: 1) una historia de las escuelas filosóficas, 2) la dificultad de los filósofos de los siglos XVII-XVIII para formular preguntas filosóficas, 3) el período que buscaba un discurso público sobre el conocimiento y teorías sobre el significado y la verificación, y 4) la conclusión de que el estudio del lenguaje se volvió
Este documento describe varios métodos filosóficos como el método de Galileo (basado en la demostración rigurosa y la experiencia), el método deductivo (extraer conclusiones particulares de proposiciones universales), el método de Descartes (no aceptar lo falso como verdadero y dividir problemas en partes), el método de Bacon (registrar experiencias sistemáticamente), la mayéutica de Sócrates (usar el diálogo para alcanzar el conocimiento), el método inductivo (generalizar leyes a partir de observaciones), y otros mé
1) El documento describe la evolución del pensamiento humano desde los mitos antiguos hasta el desarrollo de la filosofía y la ciencia en la antigua Grecia. 2) La filosofía surgió en el siglo VI a.C. cuando los griegos comenzaron a valorar la razón sobre la fe y los mitos. 3) La ciencia se distingue por buscar explicaciones sistemáticas y comprobables de los fenómenos mediante el método hipotético-deductivo.
Este documento presenta una introducción a la filosofía. Explica que la filosofía surgió en la antigua Grecia como una reacción al pensamiento mítico, y que su nombre proviene del griego "filosofía" que significa "amante de la sabiduría". Divide la filosofía en dos ramas principales: la teorética, que incluye disciplinas como la metafísica y la lógica, y la práctica, que incluye la ética. También describe varios métodos filosóficos como la may
Este documento presenta una descripción de varios métodos filosóficos y sus respectivos filósofos, incluyendo el método científico de Galileo Galilei, el método cartesiano de René Descartes, la mayéutica de Sócrates, y varios métodos en filosofía del derecho como el genético, comparativo, fenomenológico y racional. Concluye que a pesar del método utilizado, lo importante es llegar al conocimiento y encontrar la verdad mediante la agudización de la atención y percepción.
El documento proporciona información sobre la química de los compuestos inorgánicos. Explica cómo se clasifican y nombran los compuestos binarios, incluyendo ejemplos de cationes, funciones binarias y fórmulas químicas. También describe los componentes de una fórmula química y cómo se clasifican los compuestos según el número de elementos que los componen.
Este documento resume varias doctrinas y corrientes filosóficas como el dogmatismo, escepticismo, relativismo, subjetivismo, pragmatismo, criticismo y positivismo. Explica brevemente los fundamentos y características de cada una. También analiza su aplicación en la película Alicia a través del espejo, donde se ven personajes que representan algunas de estas doctrinas como la Reina Roja y su naturaleza dogmática.
Este documento describe diferentes métodos filosóficos y sus aportes. Explica que el método mayéutico de Sócrates ayuda a descubrir la verdad por sí misma mediante preguntas. También describe los métodos inductivo y deductivo, el método analógico de Edward Moore, los métodos discursivo e intuitivo de Descartes, el método dialéctico de Hegel, el método experimental de David Hume, el método racional de Descartes, y el método trascendental o crítico de Kant. Concluye resaltando la importancia de estos
Este documento presenta información sobre varias corrientes filosóficas como el dogmatismo, escepticismo, relativismo y también incluye biografías de Gorgias y Protágoras. Explica las posiciones del racionalismo y empirismo respecto al conocimiento. Además, aborda temas como el conocimiento según el cristianismo, el utilitarismo y criterios de la verdad. Al final incluye una bibliografía y un cuestionario.
El documento contrasta las filosofías del racionalismo y el empirismo. El racionalismo sostiene que la razón es la única fuente de conocimiento verdadero y que las ideas son innatas. Los representantes principales son Descartes, Malebranche y Spinoza. El empirismo sostiene que toda el conocimiento proviene de la experiencia sensorial y que la mente es inicialmente una tabla rasa, con representantes como Locke, Hobbes y Berkeley. El documento compara las diferencias entre sus puntos de vista sobre el origen y la naturaleza del conocimiento.
El documento resume la vida y el pensamiento del filósofo alemán Hans-Georg Gadamer. Nació en 1900 y fue influenciado por Martin Heidegger. Su obra más importante fue Verdad y método (1960), en la que critica los enfoques metodológicos de las ciencias humanas y propone que la interpretación implica una "fusión de horizontes" entre el texto y el intérprete. Gadamer sostiene que la verdad no puede separarse del método y que la conciencia humana está moldeada históricamente.
Los filósofos griegos Sócrates, Platón y Aristóteles tuvieron visiones diferentes sobre temas como el alma, la sociedad ideal y el conocimiento. Sócrates creía que el alma era la combinación de la inteligencia y el carácter, y que la virtud era actuar bien. Platón veía el alma como inmortal y separada del cuerpo, y propuso una sociedad jerarquizada. Aristóteles definía el alma como la entelequia del cuerpo, no creía en su inmortalidad, y analizó las cuatro caus
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la ciencia, la cultura y la antropología. Explica que las leyes científicas describen fenómenos observados, mientras que las teorías proveen explicaciones. También define conceptos como cultura, civilización, evolución cultural y describe algunas culturas primitivas. Finalmente, resume brevemente los campos principales de la antropología y la relación entre ciencia, cultura y antropología.
Este documento resume la evolución del conocimiento científico desde la Edad Media hasta la actualidad. Explica cómo la ciencia moderna surgió de la revolución científica entre los siglos XVI y XVIII al rechazar la cosmología aristotélica en favor del método empírico propuesto por Bacon y Galilei. También describe las contribuciones de Descartes, Kant, Popper, Kuhn y otros filósofos de la ciencia, y cómo la investigación educativa se ha ido estableciendo como una disciplina científica basada en métodos empíric
Historia De La FilosofíA Griega: PERIODO ANTROPOLÓGICOrafael felix
El documento describe el contexto histórico y filosófico de la Grecia clásica en el siglo V a.C., cuando Atenas se convirtió en el centro cultural bajo el liderazgo de Pericles. También describe a los sofistas, quienes enseñaban retórica a cambio de dinero, y sus ideas sobre el escepticismo y el relativismo. Finalmente, describe a Sócrates y cómo su método dialéctico buscaba definir conceptos universales para alcanzar un conocimiento verdadero, en contraste con las ideas de los so
Este documento presenta definiciones breves de varios conceptos filosóficos clave como Dios, ética, amor, realidad, vida, alma, análisis, historia, reflexión, antropología, ateísmo, diálogo, sociedad, ensayo, método, científico, ciencia, conclusión, aprendizaje, conciencia, política, interpretar, discusión, ideología, proceso. El autor, Henrique Acuña Davis, ofrece una explicación concisa pero informativa de cada término para proporcionar un glos
Este documento trata sobre la metafísica. Explora los temas principales de la metafísica como la sustancia, el ser y la causalidad. También discute las diferentes posturas sobre Dios como el animismo, politeísmo, monoteísmo, ateísmo y deísmo. Finalmente, analiza brevemente la historia y crítica de la metafísica así como la nueva actitud metafísica que incluye enfoques como el existencialismo y vitalismo.
René Descartes (1596-1650) es considerado el fundador del racionalismo moderno. Su método filosófico se basa en la duda metódica para encontrar verdades indudables, llegando a la conclusión "pienso, luego existo". Defiende la supremacía de la razón y la existencia de ideas innatas. Distingue entre sustancias extensas (el cuerpo) y sustancias pensantes (el alma), estableciendo un dualismo antropológico.
El documento expone las principales razones del escepticismo, como la diversidad de percepciones entre los seres y entre los individuos, la dependencia de las percepciones de factores como la distancia o el estado del sujeto, y la influencia de la costumbre y la educación. Sostiene que los sentidos engañan y solo se puede dudar pero no afirmar nada sobre la realidad.
El racionalismo es una corriente filosófica del siglo XVII que se opone al empirismo y confía plenamente en la razón. Sus principales representantes fueron René Descartes, Baruch Spinoza y Gottfried Leibniz. Defendían la existencia de verdades universales accesibles a través de la lógica y las matemáticas, en oposición a limitar el conocimiento a la experiencia. Tuvo implicaciones importantes en la ciencia, la política y la sociedad de la época.
El documento discute la búsqueda de los filósofos por expresar ideas sin ambigüedades a través del lenguaje. Se divide en cuatro partes: 1) una historia de las escuelas filosóficas, 2) la dificultad de los filósofos de los siglos XVII-XVIII para formular preguntas filosóficas, 3) el período que buscaba un discurso público sobre el conocimiento y teorías sobre el significado y la verificación, y 4) la conclusión de que el estudio del lenguaje se volvió
Este documento describe varios métodos filosóficos como el método de Galileo (basado en la demostración rigurosa y la experiencia), el método deductivo (extraer conclusiones particulares de proposiciones universales), el método de Descartes (no aceptar lo falso como verdadero y dividir problemas en partes), el método de Bacon (registrar experiencias sistemáticamente), la mayéutica de Sócrates (usar el diálogo para alcanzar el conocimiento), el método inductivo (generalizar leyes a partir de observaciones), y otros mé
1) El documento describe la evolución del pensamiento humano desde los mitos antiguos hasta el desarrollo de la filosofía y la ciencia en la antigua Grecia. 2) La filosofía surgió en el siglo VI a.C. cuando los griegos comenzaron a valorar la razón sobre la fe y los mitos. 3) La ciencia se distingue por buscar explicaciones sistemáticas y comprobables de los fenómenos mediante el método hipotético-deductivo.
Este documento presenta una introducción a la filosofía. Explica que la filosofía surgió en la antigua Grecia como una reacción al pensamiento mítico, y que su nombre proviene del griego "filosofía" que significa "amante de la sabiduría". Divide la filosofía en dos ramas principales: la teorética, que incluye disciplinas como la metafísica y la lógica, y la práctica, que incluye la ética. También describe varios métodos filosóficos como la may
Este documento presenta una descripción de varios métodos filosóficos y sus respectivos filósofos, incluyendo el método científico de Galileo Galilei, el método cartesiano de René Descartes, la mayéutica de Sócrates, y varios métodos en filosofía del derecho como el genético, comparativo, fenomenológico y racional. Concluye que a pesar del método utilizado, lo importante es llegar al conocimiento y encontrar la verdad mediante la agudización de la atención y percepción.
El documento proporciona información sobre la química de los compuestos inorgánicos. Explica cómo se clasifican y nombran los compuestos binarios, incluyendo ejemplos de cationes, funciones binarias y fórmulas químicas. También describe los componentes de una fórmula química y cómo se clasifican los compuestos según el número de elementos que los componen.
Este documento resume varias doctrinas y corrientes filosóficas como el dogmatismo, escepticismo, relativismo, subjetivismo, pragmatismo, criticismo y positivismo. Explica brevemente los fundamentos y características de cada una. También analiza su aplicación en la película Alicia a través del espejo, donde se ven personajes que representan algunas de estas doctrinas como la Reina Roja y su naturaleza dogmática.
El documento presenta definiciones y ejemplos de varias doctrinas filosóficas como el dogmatismo, escepticismo, relativismo y empirismo. También describe a filósofos griegos como Gorgias y Protágoras, conocidos sofistas. Finalmente, ofrece breves explicaciones de teorías como el racionalismo, cristianismo y utilitarismo.
El documento presenta una discusión sobre diferentes posiciones epistemológicas como el dogmatismo, el escepticismo, el pragmatismo, el subjetivismo y relativismo, y el criticismo. El dogmatismo asume la posibilidad del conocimiento sin examinar la capacidad cognoscitiva del sujeto. El escepticismo niega la posibilidad del conocimiento. El pragmatismo define lo verdadero como lo útil. El subjetivismo y relativismo niegan la existencia de verdades universales. El criticismo examina críticamente las afirmaciones de la razón sin
El documento describe el dogmatismo como la doctrina filosófica según la cual el espíritu humano puede conocer la verdad sin crítica o examen. Explica que el dogmatismo surgió originalmente como un pilar para las sociedades antiguas y que está asociado con la aceptación de los dogmas religiosos por fe. También resume las ideas de filósofos presocráticos como Tales de Mileto, Anaximandro, Anaxímenes y Pitágoras, quienes defendieron principios dogmáticos sobre el origen y naturale
El documento describe el panorama histórico, artístico, cultural y literario del Renacimiento en Europa. Se caracterizó por un renovado interés en el pasado clásico grecorromano y en el ser humano. Los artistas exploraron el cuerpo humano y descubrieron la perspectiva. El humanismo cuestionó a la iglesia y valoró la razón. Aparecieron nuevos géneros literarios como el soneto y se cultivaron temas como el amor y la naturaleza.
El documento describe varias corrientes filosóficas sobre el conocimiento, incluyendo el dogmatismo, escepticismo, relativismo, subjetivismo, pragmatismo, criticismo y positivismo. Define cada una y sus características principales, como que el dogmatismo afirma un conocimiento cierto sin fundamentación, mientras que el escepticismo pone en duda el conocimiento absoluto. El relativismo sostiene que la verdad es válida sólo para el individuo. El positivismo afirma que el único conocimiento auténtico es el científico comp
El documento describe diferentes posturas filosóficas como el dogmatismo, relativismo y subjetivismo. El dogmatismo es la creencia de que la verdad puede conocerse fácilmente sin necesidad de fundamentación. El relativismo sostiene que la verdad depende del sujeto y contexto. Se mencionan tres formas de relativismo. El subjetivismo limita la verdad solo al sujeto individual. Luego describe representantes clave de cada postura.
El documento describe el escepticismo como una corriente filosófica que duda de la posibilidad de alcanzar la verdad y suspende el juicio sobre todas las cosas. Explica su etimología, definición, argumentos, exponentes clave como Pirrón y David Hume, e influencia en el pensamiento moderno a través de filósofos como Descartes y Kant.
Este documento presenta información sobre varias corrientes filosóficas como el dogmatismo, escepticismo, relativismo y también incluye biografías de Gorgias y Protágoras. Explica las posiciones del racionalismo y empirismo respecto al conocimiento. Además, aborda temas como el conocimiento según el cristianismo, el utilitarismo y criterios de la verdad. Al final incluye una bibliografía y un cuestionario.
La gnoseología estudia la naturaleza, el origen y el alcance del conocimiento en general, sin centrarse en conocimientos particulares. Examina tanto los límites del conocimiento como su fundamento, analizando temas como la experiencia, la certeza, la duda y la verdad.
El documento discute varias posiciones filosóficas sobre el conocimiento como el dogmatismo, el escepticismo, el relativismo, el empirismo, el racionalismo y el utilitarismo. Define cada posición y ofrece breves descripciones de filósofos clave como Gorgias, Protágoras, Bentham y Kant y cómo contribuyeron a cada perspectiva.
El documento presenta información sobre diferentes posiciones filosóficas relacionadas con el conocimiento como el dogmatismo, escepticismo y relativismo. También incluye biografías de los sofistas Gorgias y Protágoras, así como las posturas racionalista y empirista sobre el origen del conocimiento. Por último, explica brevemente el criticismo de Kant y los criterios de la verdad como la evidencia, conciencia y sentido común.
Este documento presenta una introducción a diferentes posturas sobre la posibilidad del conocimiento científico, incluyendo el dogmatismo, el escepticismo, el relativismo, el subjetivismo, el pragmatismo, el criticismo y el positivismo. Cada postura ofrece una perspectiva diferente sobre si es posible o no el conocimiento y la comprensión del objeto por parte del sujeto cognoscente.
Este documento presenta una breve introducción al escepticismo como corriente filosófica que duda de la posibilidad de alcanzar conocimiento cierto. Explica que el escepticismo surgió en la antigua Grecia y fue defendido por filósofos como Pirrón de Elida, quien promovía la duda como única sabiduría. A lo largo de la historia, pensadores como Montaigne, Descartes, Hume y Hegel abordaron el escepticismo de diferentes maneras. Hoy en día, el escepticismo moderno se basa
Este documento presenta una introducción a varias posiciones filosóficas sobre el conocimiento como el dogmatismo, el escepticismo, el relativismo y el empirismo y racionalismo. Define cada posición, ofrece ejemplos y brinda información biográfica sobre los filósofos Gorgias y Protágoras de Abdera. También resume las perspectivas del criticismo y el utilitarismo sobre la verdad y el conocimiento.
Este documento presenta conceptos filosóficos como el dogmatismo, escepticismo, relativismo y diferentes teorías del conocimiento como el empirismo, racionalismo y criticismo. Explica que el dogmatismo es la aceptación sin crítica de principios o autoridad, el escepticismo es la desconfianza en la verdad, y el relativismo sostiene que la realidad depende de las relaciones entre fenómenos más que de bases permanentes. Además, resume las posturas de empiristas, racionalistas y la solución crítica de Kant
El documento trata sobre la gnoseología, que es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza, el origen y el alcance del conocimiento en general. Explica que analiza el conocimiento desde un punto de vista amplio más que conocimientos particulares, e incluye las ideas de diferentes filósofos sobre el origen y la certeza del conocimiento a lo largo de la historia.
1. Este documento resume la teoría del conocimiento de J. Hessen, dividiéndola en general y especial, e incluye una historia de la teoría del conocimiento desde Locke hasta Kant. 2. Analiza diferentes posiciones sobre la posibilidad del conocimiento como el dogmatismo, el escepticismo y el criticismo, y sobre el origen y esencia del conocimiento. 3. Examina conceptos como la intuición, la verdad y diferentes soluciones metafísicas sobre la relación entre sujeto y objeto en el proceso de conocimiento.
Este documento trata sobre el origen y concepto de la filosofía. Explica que la filosofía surgió del asombro ante el universo, de la duda sobre lo que podemos conocer, y de situaciones límites que cuestionan nuestra existencia. También define conceptos como el dogma, el dogmatismo y el antidogmatismo, señalando que la filosofía se opone al dogmatismo rígido y promueve el pensamiento crítico.
Menciona las posibilidades del conocimiento que enfrenta toda persona que está dispuesta a realizar una investigación, explorar y explicar una realidad.
El documento describe los conceptos fundamentales del escepticismo. Explica que el escepticismo se refiere a la duda sobre la verdad o eficacia de algo y que los escépticos dudan de todo, incluso de su propio juicio, rechazando los dogmas. Luego resume las principales figuras escépticas como Pirrón, Sexto Empírico y David Hume, así como las características y orígenes de esta corriente filosófica.
La epistemología estudia la naturaleza y validez del conocimiento. Examinan problemas como la definición del saber, los tipos de conocimiento posible y el grado de certeza. Las corrientes incluyen el empirismo, racionalismo, escepticismo, relativismo y constructivismo. El empirismo considera la experiencia como la única fuente de conocimiento, mientras que el racionalismo cree que la razón puede entender la realidad. El escepticismo duda de todo conocimiento seguro, y el relativismo sostiene que todo depende del
El documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con el conocimiento desde perspectivas filosóficas como el dogmatismo, el escepticismo, Giorgias, Protágoras y la razón y la experiencia según los empiristas. Expone brevemente las posiciones de filósofos como Platón y Aristóteles sobre cómo se adquiere el conocimiento a través de la razón y la experiencia.
Este documento presenta información sobre diferentes perspectivas filosóficas sobre el conocimiento, incluyendo el dogmatismo, el escepticismo, las posiciones de filósofos como Giorgias y Protágoras, y las escuelas racionalista y empirista. Explica que el dogmatismo asume principios de manera absoluta sin admitir cuestionamientos, mientras que el escepticismo duda de todo conocimiento. También compara las visiones racionalista y empirista sobre si la razón o la experiencia son la base del conocimiento.
El documento presenta una introducción a la epistemología, explicando que se trata de la rama de la filosofía que estudia el origen, método y límites del conocimiento. Explica que los griegos fueron los primeros en cuestionar las creencias tradicionales y buscar explicaciones basadas en la razón. Platón propuso que el conocimiento verdadero proviene de las Ideas eternas e inmutables, separando el mundo sensible del mundo inteligible de las Ideas. Sócrates buscaba definir conceptos mediante el diálogo y cuestion
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La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
2. DOGMATISMO
dogmatismo
nombre masculino
Actitud de la persona que no admite que
se discutan sus afirmaciones, opiniones o
ideas.
Doctrina filosófica, opuesta al
escepticismo, que afirma que la mente
humana tiene capacidad para conocer la
verdad.
4. ESCEPTICISMO
Recelo, incredulidad o falta de
confianza en la verdad o eficacia de una
cosa.
Doctrina filosófica que considera que no
hay ningún saber firme, ni puede
encontrarse ninguna opinión segura.
5. EJEMPLO
• ES AQUELLA PERSONA ATEA, PORQUE ELLOS SE CUESTIONAN MAS EN
LAS DIFERENTES CREENCIAS O ALGUN SER SUPREMO
6. RELATIVISMO
Doctrina epistemológica que hace
depender la validez del conocimiento de
determinados lugares, tiempos, épocas
históricas, ciclos de cultura u otras
condiciones externas en las cuales este
conocimiento se efectuó.
7. EJEMPLO
LAS COSAS SON COMO SON Y CADA UNO LAS INTERPRETA A SU
MANERA ACERCÁNDOSE MAS O MENOS A LA REALIDAD
8. BIOGRAFÍA GORGIAS
NACIÓ EN LA MAGNA GRECIA (EN LEONTINOS, SICILIA) Y SI BIEN SE
ESTABLECE SU FECHA EN EL 485, ES UN ESTIMATIVO ENTRE EL 500 Y
EL 483. ALLÍ SUPUESTAMENTE FUE ALUMNO DEL TAMBIÉN
SICILIANO EMPÉDOCLES. SE FORMÓ EN RETÓRICA CON CÓRAX DE
SIRACUSA Y TISIAS, FUNDADORES DE LA DISCIPLINA. SE SABE QUE
VIAJÓ MUCHO DURANTE SU LARGA VIDA, TRABAJANDO EN VARIAS
CIUDADES GRIEGAS, ENSEÑANDO Y PRACTICANDO LA RETÓRICA;
FINALMENTE SE INSTALARÁ EN ATENAS EN EL AÑO 427 A. C.,
CAUSANDO GRAN SENSACIÓN CON SU ORATORIA, COMO JEFE DE
UNA EMBAJADA DE SU CIUDAD, POR LO QUE FUE LLAMADO GORGIAS
DE LEONTINOS, A LA EDAD DE 60 AÑOS. GORGIAS PROFESÓ CON
GRAN MAESTRÍA LA RETÓRICA, A LA QUE CONSIDERABA COMO
CIENCIA UNIVERSAL. NEGABA SER MAESTRO DE VIRTUD PERO
PROMETÍA HACER HÁBILES EN HABLAR A SUS DISCÍPULOS. SEGÚN SE
CUENTA, UNA DE SUS ACTIVIDADES COTIDIANAS CONSISTÍA EN
ACUDIR A LUGARES PÚBLICOS, DONDE DEFENDÍA
ENCARNIZADAMENTE UNA TESIS RELATIVA A UNA CUESTIÓN
CUALQUIERA; UNA VEZ DERROTADOS Y CONVENCIDOS SUS
INTERLOCUTORES, COMENZABA A DEFENDER LA TESIS CONTRARIA,
HASTA DOBLEGAR NUEVAMENTE A QUIEN INTERVINIESE EN LA
DISPUTA, Y ASÍ SUCESIVAMENTE SE CONTRAARGUMENTABA UNA Y
OTRA VEZ, HACIENDO GALA DE SU RETÓRICA. FUE MAESTRO DE
TUCÍDIDES, AGATÓN, ISÓCRATES, CRITIAS Y ALCIBÍADES. COMO
RETÓRICO, GORGIAS FUE DE LOS PRIMEROS EN INTRODUCIR LA
CADENCIA EN LA PROSA Y EN UTILIZAR LUGARES COMUNES EN LOS
ARGUMENTOS. LAS OBRAS DE LAS QUE NOS HAN LLEGADO
FRAGMENTOS SON: SOBRE LA NATURALEZA O SOBRE EL NO
SER, ELOGIO A HELENA Y APOLOGÍA DE PALAMEDES. MURIÓ EN
TESALIA, EL AÑO 380 A.C. CON UNOS 105 AÑOS.
9. Protágoras de Abdera
(Abdera, actual Grecia, 480 a. C.-id., 410 a. C.) Filósofo griego. Fue el
primero en adoptar el calificativo de sofista y el precursor de la
profesionalización de la enseñanza retórica. En su ciudad natal fue al
parecer discípulo de Demócrito. Recorrió a lo largo de cuarenta años
gran parte de las islas del Mediterráneo y parece ser que en el 445
a.C. se estableció en Atenas, donde alcanzó una gran reputación.
Amigo de Pericles, al parecer murió ahogado durante un viaje a
Sicilia, cuando huía de las acusaciones de impiedad de las que fue
objeto en la ciudad de Atenas a la muerte de aquél (416 a.C.).
Protágoras había afirmado en uno de sus escritos que "Sobre los
dioses no puedo saber si existen o no; hay muchas dificultades para
saberlo con seguridad; el asunto es oscuro y la vida corta".
De sus obras más importantes, Verdad y Sobre los dioses, se
conservan sólo algunos fragmentos. La doctrina de Protágoras ha sido
interpretada, desde Platón(quien le dedicó un diálogo,
titulado Protágoras), como un relativismo que se expresaría en la
célebre máxima de que "el hombre es la medida de todas las cosas".
Afirmaba que de los objetos conocemos no lo que son, sino lo que nos
parecen (no la esencia sino la apariencia), al tiempo que defendía el
carácter convencional de las normas morales.
10. LA EXPERIENCIA SEGÚN EL EMPIRISMO
* Ámbitos del conocimiento según las fuentes :
FUENTE ÁMBITO
- Razón - Ciencias formales ( Matemáticas )
- Experiencia - Ciencias empíricas ( Física )
- Más allá de la experiencia. - Metafísica ( Ética, Teología )
- El caso más importante del conocimiento que adquirimos a través de los sentidos, lo constituyen
las ciencias empíricas.
El razonamiento da origen a ciencias formales.
Más allá de los sentidos y de la física, está lo meta-físico.
- En lo experimental tenemos la impresión de que siempre es posible encontrar un modo de resolver
las discusiones y alcanzar certeza: la comprobación empírica.
Cuando se discute algo, la mejor manera de poner fin a la discusión, es comprobarlo mediante la
observación.
A partir de ahí debe haberse encontrado una solución definitiva, a menos que haya un engaño, una
confusión o que uno de los discursares niegue la evidencia.
La fiabilidad de las ciencias se ha asociado a la accesibilidad de su objeto.
La comprobación puede resultar bastante compleja, pero teóricamente la solución es la misma: ir y
ver; en conclusión: la mirada es nuestro mejor aval.
11. • LA RAZÓN SEGÚN EL EMPIRISMO
• - La postura empirista plantea problemas importantes.
• Hay un largo espacio entre lo que nos llega a la mente y lo que podíamos llamar el
mundo real. Por ese motivo debemos poner en juicio la veracidad de la información
sensorial. Los datos de los sentidos parecen algo privado y personal, nada garantiza
que la experiencia personal ante un objeto sea idéntica a la de los demás, sin
embargo un conocimiento firme debería basarse en una en una posibilidad de
compartir con otros que no parece garantizar del todo la experiencia.
12. EL CONOCIMIENTO SEGÚN EL CRITICISMO
• El Criticismo es una postura intermedia entre el Dogmatismo y el Escepticismo.
• El Dogmatismo es la creencia de que la razón humana puede llegar a tener certeza absoluta y
conocimiento de la realidad tal como es, existe una verdad y el conocimiento es posible; y el
escepticismo es la doctrina filosófica que no cree en la capacidad del hombre para alcanzar el
conocimiento.
• El subjetivismo, el relativismo y el pragmatismo son escepticismo, que es lo opuesto al dogmatismo.
• El Criticismo comparte con el Dogmatismo la idea de la razón como fuente de conocimiento; pero
como el Escepticismo desconfía de todo conocimiento determinado,
• El Criticismo no acepta afirmaciones de la razón sin ninguna objeción, necesita motivos y
fundamentos y tiene una actitud reflexiva y crítica, entre la audacia dogmática y el nihilismo
escéptico.
13. LA VERDAD DEL UTILITARISMO
• Utilitarismo.
• El utilitarismo se basa en la búsqueda de la felicidad, es decir, en la búsqueda del máximo placer y el
mínimo dolor para el mayor número de personas. Para ello es necesario pensar con todo detalle qué
acciones debemos realizar y el modo de llevarlas a cabo para obtener nuestro objetivo.
• El utilitarismo comenzó con las filosofías de Jeremy Bentham (1748-1832) y John Stuart Mill (1806-
1873).
• La verdad es lo que duele
• Jeremy Bentham desarrolló su sistema ético alrededor de la idea del placer. Se apoyó en el antiguo
hedonismo que buscaba el placer físico y evitaba el dolor físico. Según Bentham, las acciones más morales
son aquellas que maximizan el placer y minimizan el dolor. Una acción sería moral si produce la mayor
cantidad de placer y la menor cantidad de dolor.
16. CUESTIONARIO
1. ¿Qué es dogmatismo?
Actitud de la persona que no admite que se discutan sus afirmaciones, opiniones o ideas
2. Un ejemplo de Dogmatismo.
Cuando una persona esta aferrada a una idea y no admite alguna otra aun que sea real
3. ¿Qué es escepticismo?
Recelo, incredulidad o falta de confianza en la verdad o eficacia de una cosa.
4. Ejemplo de escepticismo.
Es aquella persona atea, porque ellos se cuestionan más en las diferentes creencias o algún ser supremo.
5. ¿Qué es el relativismo?
Doctrina epistemológica que hace depender la validez del conocimiento de determinados lugares, tiempos, épocas históricas, ciclos de cultura u otras condiciones externas en
las cuales este conocimiento se efectuó.
6. Ejemplo de relativismo.
Las cosas son como son y cada uno interpreta a su manera acercándose más o menos a la verdad.
7. ¿Quién fue Gorgias?
Fue alumno del también siciliano Empédocles. Se formó en retórica con Córax de Siracusa y Tisias, fundadores de la disciplina.
8. ¿Quién fue Protágoras?
Fue el primero en adoptar el calificativo de sofista y el precursor de la profesionalización de la enseñanza retórica.
9. ¿En qué se basa el utilitarismo?
El utilitarismo se basa en la búsqueda de la felicidad, es decir, en la búsqueda del máximo placer y el mínimo dolor para el mayor número de personas. Para ello es necesario
pensar con todo detalle qué acciones debemos realizar y el modo de llevarlas a cabo para obtener nuestro objetivo.
10. ¿Cuáles son los criterios de la verdad?
Correspondencia, evidencia, coherencia y utilidad.