Para cada adolescente, una oportunidad. Bajo esta premisa, UNICEF presentó hoy un "Posicionamiento sobre adolescencia en el país", un documento con información en salud, educación, protección de derechos y participación de los chicos y las chicas de entre 10 y 18 años. Pese a ser una etapa caracterizada por crecientes capacidades, aspiraciones y creatividad, en Argentina la mitad de los adolescentes es pobre, sólo el 45% completa la escuela secundaria y entre los 14 y los 15 años, 1 de cada 6 trabaja.
http://www.unicef.org.ar/adolescentes
Embarazo adolescente en Argentina. Agosto de 2016UNICEF Argentina
Los/as adolescentes, sobre todo los/as que están en situación de mayor desventaja, se involucran en iniciativas de salud integradas y multisectoriales con perspectiva de género que promueven su participación.
El marco estratégico de protección social para la niñez y adolescenciaUNICEF Argentina
Participación en Congreso de Especialistas en Estudios del Trabajo (ASET) junto a OIT y Ministerio de trabajo http://congresoaset.blogspot.com.ar/
UNICEF promueve la protección social inclusiva para responder a la exclusión de la niñez.
Embarazo adolescente en Argentina. Agosto de 2016UNICEF Argentina
Los/as adolescentes, sobre todo los/as que están en situación de mayor desventaja, se involucran en iniciativas de salud integradas y multisectoriales con perspectiva de género que promueven su participación.
El marco estratégico de protección social para la niñez y adolescenciaUNICEF Argentina
Participación en Congreso de Especialistas en Estudios del Trabajo (ASET) junto a OIT y Ministerio de trabajo http://congresoaset.blogspot.com.ar/
UNICEF promueve la protección social inclusiva para responder a la exclusión de la niñez.
Durante tres días consecutivos -del 27 al 29 de Abril- se realizó en la Ciudad de Buenos Aires el Coloquio de 30 Años de Investigación Educativa. El mismo se llevó a cabo en la Biblioteca Nacional, sus objetivos fueron realizar una revisión y balance de los estudios y programas de investigación sobre educación más relevantes que se han desarrollado en las distintas áreas disciplinares y promover una reflexión colectiva sobre las prácticas de la investigación en educación, sus contribuciones al debate público, la formulación de políticas y el mejoramiento de las instituciones, prácticas y dispositivos de formación. Exposición de Elena Duro, especialista en Educación UNICEF Argentina
Durante tres días consecutivos -del 27 al 29 de Abril- se realizó en la Ciudad de Buenos Aires el Coloquio de 30 Años de Investigación Educativa. El mismo se llevó a cabo en la Biblioteca Nacional, sus objetivos fueron realizar una revisión y balance de los estudios y programas de investigación sobre educación más relevantes que se han desarrollado en las distintas áreas disciplinares y promover una reflexión colectiva sobre las prácticas de la investigación en educación, sus contribuciones al debate público, la formulación de políticas y el mejoramiento de las instituciones, prácticas y dispositivos de formación. Exposición de Elena Duro, especialista en Educación UNICEF Argentina
Reporte de Seguimiento Concertado entre El Estado y la Sociedad CivilINPPARES / Perú
Borchure con información sobre la Prevención del Embarazo Adolescente, realizao con la Mesa de Concertación de Lucha Contra la Pobreza, INPPARES y otras organizaciones de la Sociedad Civil.
Diagnóstico Comunitario sobre Conocimientos y necesidades de las adolescentes, docentes y familiares en Derechos sexuales y reproductivos en RD. CIPAF-2023
Taller realizado en Cusco en el marco del Programa formativo para periodistas del proyecto "Promoviendo desde la comunicación y los medios, el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos”.
Guía Didáctica para la Educación Integral de la Sexualidad (EIS). “Ana y Juan...UNFPA Boliva
La guía didáctica describe la utilización del kit preventivo denominado “Ana y Juan en los Pluris”, para que facilitadoras/es, maestras/os de educación física, personal técnico de SLIMs, DNAs, Gabinetes de Atención Integral a Adolescentes puedan desarrollar acciones educativas para la prevención del embarazo y enamoramientos violentos en la adolescencia en el marco de los juegos estudiantiles plurinacionales.
Autor: Fondo de Población de las Naciones Unidas - UNFPA, 2018.
Similar a Posicionamiento adolescentes en Argentina (20)
Ciudadanía digital. Los adolescentes en internet, 2013UNICEF Argentina
Encuesta de UNICEF sobre acceso, consumo y uso de redes sociales entre 500 adolescentes
UNICEF presentó los resultados de la encuesta “Acceso, Consumo y Comportamiento de los adolescentes en internet” realizada en julio de 2013 a 500 adolescentes y jóvenes argentinos de entre 12 y 20 años de edad.
Encuesta profesionales en Pediatría (UNICEF/SAP)UNICEF Argentina
Buenos Aires, 19 de abril de 2012.- Exceso de trabajo, baja remuneración, falta de oportunidades para actualizarse en la profesión para quienes ejercen en zonas alejadas y pocas mujeres en puestos de jerarquía son algunas de las situaciones que viven los pediatras que trabajan en Argentina, según reveló una encuesta nacional a médicos de todo el país que llevaron adelante la Sociedad Argentina de Pediatría (SAP) y UNICEF.
Encuesta a 1100 adolescentes entre 13 y 17 años sobre Consumo de Medios Internet, Redes Sociales, Radio, TV y Medios Gráficos. UNICEF Argentina, Nov.2011
1100 adolescentes entre 14 y 19 años fueron encuestados por Fundación Huesped y UNICEF Argentina en un estudio sobre conocimientos y actitudes en salud sexual y reproductiva. Septiembre 2011
Este documento presenta una guía para encontrar soluciones a problemas complejos. Explica qué es un problema público, cómo podríamos definir un problema público, cómo podríamos definir un problema público de forma innovadora, cómo podríamos resolver un problema público con herramientas de pensamiento sistémico, sistemas complejos y pensamiento sistémico: ¿con qué herramientas contamos?
Con esta píldora formativa podrás comprender cómo implementar herramientas como el Arco del proceso de resolución de problemas (Beth S. Noveck / The GovLab), GovLab's Public Problem Solving Canvas o la Guía Un conjunto de herramientas introductorias al pensamiento sistémico para funcionarios públicos del Government Office for Science del Gobierno de Reino Unido.
Características del ESTADO URUGUAYO establecidos en la ConstituciónGraciela Susana Bengoa
Concepto General de ESTADO.
Características y estructura del Estado Uruguayo.
Normas Constitucionales donde se establece los distintos elementos que componen el Estado Uruguayo.
En esta segunda entrega, el periódico Tierra se adentra en la operación «Inherent Resolve», una de las dos en las que participa el Ejército de Tierra en Irak. Personal de las Fuerzas Aeromóviles del Ejército de Tierra y del Mando de Operaciones Especiales forman parte de la coalición internacional para la lucha contra el Dáesh.
UNIDAD II MOVILIZAION EN LA DEFENSA INTEGRAL DE LA NACION
Posicionamiento adolescentes en Argentina
1.
2.
3. 1 de cada 2 adolescentes vive en situación de pobreza: alcanza a 1 de
cada 3 adolescentes en el sur del país pero a 1 de cada 2 en el NEA, Cuyo y
Centro (1)
La cobertura de la Asignación Universal por Hijo desciende entre los
adolescentes de 16 y 17 años (2)
2 de cada 3 jóvenes (15-29 años) que ni estudian ni trabajan son mujeres
que están realizando un trabajo invisibilizado y no remunerado: cuidar (3)
Fuentes: (1) UNICEF, con base en INDEC, microdatos de la EPH, 4to trimestre 2016 / (2) ANSES, Boletín mensual de la Asignación Universal por Hijo. Diciembre 2016 / (3) CIPPEC,
2017
4. Generar información específica, disponible y actualizada que de cuenta de
la pobreza que enfrentan los adolescentes desde una perspectiva
multidimensional.
Identificar y generar espacio fiscal para sacar de la indigencia a los
hogares con presencia de NNyA.
Garantizar una oferta de servicios de cuidado de calidad que permita a
los adolescentes continuar con sus estudios.
5.
6. 500.000 chicos y chicas están fuera de la escuela.
45% de los adolescentes que ingresan a la secundaria logra
completarla (1)
Causas de abandono: (2)
- 14% por ingreso al Mercado laboral
- 8,8% dificultades económicas para sostener la cursada
- 11,3% por situación de embarazo o cuidado de un hermano/hijo menor
- 29,6% por no considerarla necesaria o no gustarle
Fuentes: (1) Datos del Ministerio de Educación y Deporte / (2) UNICEF y Ministerio de Desarrollo Social de la Nación. Encuesta de Condiciones de Vida de Niñez y Adolescencia,
2013.
7. Garantizar más y mejores oportunidades de aprendizaje con propuestas
de enseñanza con mayor interdisciplinariedad y contextualización.
Fortalecer las capacidades de los equipos técnicos provinciales en la
gestión estratégica de la información
Fortalecer acciones de planificación y acompañamiento a las
escuelas.
Promover mejoras en la enseñanza a través de cambios en la
formación docente inicial y continua.
8.
9. En 2015 se registraron 438 casos de suicidio (3 de 4 correspondieron a
varones) (1)
La tasa trienal de mortalidad de adolescentes por suicidio pasó de 2,5 (1990-
1992) a 6,9 (2013-2015) cada 100.000.
En 2012, 1 de cada 4 adolescentes entre 13 y 15 años tenían
sobrepeso, y 1 de cada 17, tenia obesidad (2)
Los adolescentes de NSE más bajo tienen 31% más de probabilidad de
sobrepeso (3)
Fuentes: (1) Ministerio de Salud de la Nación. DEIS, 2015 / (2) (3) Ministerio de Salud. Encuesta Mundial de Salud Escolar, 2012.
10. Garantizar la atención en base a los derechos de los y las adolescentes,
respetando la autonomía, confidencialidad y participación.
Promover la articulación intersectorial para dar respuesta de manera
integral a las diversas situaciones o problemáticas que los y las adolescentes
presentan.
Garantizar que los agentes de salud, que forman parte del sistema de
protección integral, identifiquen las posibles situaciones de violencia y maltrato, e
intervengan en estos casos brindando apoyo y atención.
11.
12. El 15% de los nacimientos en Argentina son de madres adolescentes (1)
3.000 nacimientos al año corresponden a madres menores de 15 años (2)
6 de cada 10 embarazos no son planificados en la adolescencia (3)
1 de cada 10 adolescentes abandona la secundaria por una situación
de embarazo o de cuidado de algún hermano / hijo menor (4)
Fuentes: (1) (2) Ministerio de Salud de la Nación. DEIS, 2015 / (3) Ministerio de Salud de la Nación, OPS y OMS. Primer informe nacional de relevamiento epidemiológico SIP-
Gestión. 2013 / (4) UNICEF y Ministerio de Desarrollo Social de la Nación. Encuesta de Condiciones de Vida de Niñez y Adolescencia. 2013.
13. Fortalecer políticas públicas para reducir el embarazo no intencional en la
adolescencia.
Mejorar el análisis de factores determinantes que conducen a embarazos
no intencionales en edades tempranas, incluyendo su vínculo con el abuso
sexual y la violencia de género.
Fortalecer políticas de articulación intersectorial en la prevención y
atención del embarazo adolescente no planificado.
Fortalecer las políticas de prevención de violencia y abuso sexual
14.
15. Las manifestaciones más graves de violencia tienen lugar dentro de los
hogares, ocurren en privado y son difíciles de detectar.
1 de cada 3 adolescentes entre los 12 y los 14 años sufre castigos
físicos por parte de sus padres. 1 de cada 4 entre los 15 y 17 años (1)
3.654 adolescentes de 13 a 17 años viven sin cuidados parentales en
instituciones y familias alternativas por ser víctimas de abuso, violencia,
abandono o trato negligente. Al cumplir 18 años, se enfrentan a la vida adulta
sin tener el apoyo familiar (2)
Fuentes: (1) Encuesta de Indicadores Múltiples por Conglomerados (MICS, sigla en inglés), SENAF-UNICEF, 2011/2012 / (2) Situación de niños, niñas y adolescentes sin cuidados
parentales en la república argentina. Relevamiento nacional actualización 2014 (2014)
16. Relevar, analizar y difundir datos y estadísticas sobre la incidencia de la
violencia contra NNyA y el acceso de las víctimas a los servicios.
Fomentar el diseño de protocolos unificados de actuación que articulen
intervenciones evitando la revictimización.
Fortalecer la autonomía y preparar para la vida adulta a los
adolescentes sin cuidados parentales.
Promover oportunidades de empleo para adolescentes y jóvenes en
situación de vulnerabilidad, especialmente los que viven sin cuidados
parentales.
17.
18. La propensión a trabajar de chicos y chicas depende de la situación
económica de las familias.
1 de cada 6 adolescentes entre 14 y 15 años trabaja.
1 de cada 3 entre los 16 y 17 años.
16,3% de los adolescentes que trabajan exceden los parámetros
fijados por la ley. 6,1% realiza trabajo nocturno (prohibido por ley).
Fuente: Bertranou, Casanova, Beccaria y Ponce (2015), sobre la base del MANNYA, 2012.
19. Promover acciones para visibilizar y desnaturalizar el trabajo infantile.
Trabajar con las empresas para que cumplan la ley en toda su cadena
productiva.
Difundir la normativa sobre protección del trabajo adolescente y brindar
espacios de capacitación para prepararlos para el trabajo.
Aumentar la oferta pública en cuidado infantil para que los
adolescentes no trabajen en sus casas cuidando a sus hermanos pequeños.
20.
21. Régimen Penal de Minoridad vigente en la escala nacional no es consistente en
los mandatos de la Convención sobre los Derechos del Niño.
La edad de punibilidad y la frecuencia con la que los adolescentes
comenten delitos se basan en información incorrecta.
3.908 adolescentes se encuentran en dispositivos penales (el 0,14% de la
población de 14 a 17 años). Solo el 10% de ellos tiene menos de 16 años (1)
Fuente: (1) Dato proveniente del Relevamiento Nacional de Adolescentes en Conflicto con la Ley Penal. Año 2015. SENNAF-UNICEF
22. Sancionar una ley nacional que establezca un Sistema de Justicia
Juvenil Especializado, que no disminuya la edad de punibilidad y sea
acorde a los estándares internacionales.
Fortalecer el uso de las medidas alternativas a la privación de la
libertad.
Diseñar e implementar un sistema de información nacional sobre
NNyA en conflict con la ley penal.
23.
24. Argentina es una sociedad altamente movilizada pero la participación de los
adolescentes en organizaciones sociales o políticas es baja.
Sólo el 15% de los estudiantes participa o participó de un Centro de
Estudiantes (1)
50,3% es la tasa de asistencia electoral entre los adolescentes (2)
78,6% de los adolescentes dice que hay pocos o nulos espacios para
expresar sus opiniones(3)
Fuentes: (1) Encuesta Joven, Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, 2014 / (2) (3) Espíritu adolescente: El voto joven en Argentina, Iván Torre, 2016.
25. Diseñar e implementar políticas y programas tendientes a fomentar la
participación adolescente.
Promover una política de Ciudadanía Digital.