Alumna: MªJesús Arroyo Canorea
       Docente: Cecilia Blázquez
   Asignatura: Expresión artística
   Curso: 4º A Educación Infantil
NOMBRE: Los embajadores

AÑO: 1533

AUTOR: Hans Holbein el Joven

INSTRUMENTOS: Laúd y cuatro
flautas en un estuche.
   VISIÓN DEL ARTISTA:                      En el Renacimiento el artista, en este caso
    el pintor, deja su anonimato para ser considerado como un genio, como un
    “creador”, que se especializa en la ciencia y otras artes. Ya no es controlado por los
    gremios sino bajo la protección de los príncipes, la iglesia, y la burguesía, naciendo
    así los mecenas como las familias Medici, Rucelli y otras. Por otro lado surge el
    taller del maestro, también protectores de los artistas, que controla el acceso a la
    profesión de los oficiales y aprendices, y es quien recibe los encargos de los
    clientes, dando un valor propagandista al arte. 

     Además el artista goza de un estatus social alto, cuyo arte es considerado burgués,
    “donde el hombre es la obra más perfecta de Dios” pudiendo trabajar para el
    Estado, vendiendo sus obras por encargo o viviendo en casa de su mecenas.
NOMBRE: Ronda de noche

AÑO: 1642

AUTOR: Rembrandt

INSTRUMENTO: Tambor
VISIÓN DEL ARTISTA:                        Los estudios más recientes han ido
desterrando la idea que sobre el pintor se tenía, sobre una vida libertina y un
incorregible vicio por el alcohol.

 Los artistas del barroco tenían una escasa consideración social, al ser considerada
la pintura como un oficio mecánico, y como tal se encontraba sujeto a las cargas
económicas y exclusión de honores que pesaban sobre los menospreciados oficios
bajos y serviles, prejuicios que sólo serían superados en el siglo XVIII. A lo largo de
todo el XVII los pintores lucharon por ver reconocido su oficio como arte liberal. 
NOMBRE: El Juego del amor

AÑO: 1717

AUTOR: Antoine Watteau

INSTRUMENTO: Laúd
VISIÓN DEL ARTISTA : El artista en esta época se preocupaba
principalmente por el color. A estos se les veía de un modo elitista, ya que
solo se centraban en las vidas de los más pudientes. Estos pertenecían a
las clases aristocráticas y eran contratados principalmente por la iglesia
para venerar la fe y el poder civil.
NOMBRE: Retraso de la Marquesa
de Santa Cruz

AÑO: 1805

AUTOR: Francisco de Goya


INSTRUMENTO: Parece una Lira,
pero según el Prado dicen que es
una guitarra simulando una Lira.
VISIÓN DEL ARTISTA: El artista del neoclasicismo es visto como una
figura que consta de una formación intelectual que se ve reflejada en sus
obras.   Éste   representará    a   través   de   sus   cuadros   una   visión
antropocéntrica y una fidelidad a las grandes obras del pasado.

La noción y el papel del artista cambian, así como su clientela. Al artista se
le considera un genio único e irrepetible que tendrá como clientela a la
burguesía en ascenso, en lugar de únicamente la Iglesia y el estado, como
ocurría en etapas anteriores.
NOMBRE: El baño Turco

AÑO: 1862

AUTOR: Dominique Ingres


INSTRUMENTO: Laúd
VISIÓN DEL ARTISTA: El artista romántico mostró orgullo por ser un
genio incomprendido. Los artistas se caracterizaban por componer obras
que no fueron encargadas y las destinaron a un público futuro.

El artista romántico se valió del aspecto exterior y de ciertas actitudes para
dar una respuesta a la sociedad, para señalarse frente a ella pero también
como miembro de un selecto grupo de elegidos. Esa respuesta podía ser
mediante un gesto de rebeldía o mediante la construcción consciente de
una figura, en una propuesta.
NOMBRE: Mandolina y guitarra

AÑO: 1924 (Cubismo sintético)

AUTOR: Pablo Picasso

INSTRUMENTOS: Mandolina y
guitarra.
VISIÓN DEL ARTISTA : El artista es visto como un reivindicativo productor
    de mensajes artísticos en confrontación con la institución arte, y la dimensión política del
    accionar artístico en la sociedad, donde la libre expresión es primordial, cuya concentración de
    innovaciones va dirigida hacia la búsqueda de nuevas funciones y relaciones de poder.
 
      Por otro lado el estatus del artista dependía de lo innovador de sus obras, viéndose como
    desfasada cualquier obra de épocas anteriores o que tuviese que ver con esas técnicas y/o
    temáticas.
 
    Además el artista puede vender sus obras a cualquiera que pueda pagarlas sin que su arte sea
    sólo propiedad de las instituciones, pudiendo acceder el pueblo a las distintas artes y
    tendencias artríticas.
   http://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_renacentista
   http://www.almendron.com/arte/pintura/claves_pintura/cp_03/cp_031/pintu

   http://enciclopedia.us.es/index.php/Arte_del_Renacimiento
   http://es.wikipedia.org/wiki/Vanguardismo
   http://www.eliceo.com/libros/arte-versus-comercio.html
    http://arteymedios.files.wordpress.com/2011/03/francastel-1984-pintura-
    y-sociedad-cap-2.pdf
   http://www.tumecenas.com/registrate.php
   http://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_barroca_de_Espa%C3%B1a
   http://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_rococ%C3%B3
   http://es.wikipedia.org/w/index.php?search=pintura+autor&title=Especial
    %3ABuscar

Power point cecilia 4º cursoooo.

  • 1.
    Alumna: MªJesús ArroyoCanorea Docente: Cecilia Blázquez Asignatura: Expresión artística Curso: 4º A Educación Infantil
  • 2.
    NOMBRE: Los embajadores AÑO:1533 AUTOR: Hans Holbein el Joven INSTRUMENTOS: Laúd y cuatro flautas en un estuche.
  • 3.
    VISIÓN DEL ARTISTA: En el Renacimiento el artista, en este caso el pintor, deja su anonimato para ser considerado como un genio, como un “creador”, que se especializa en la ciencia y otras artes. Ya no es controlado por los gremios sino bajo la protección de los príncipes, la iglesia, y la burguesía, naciendo así los mecenas como las familias Medici, Rucelli y otras. Por otro lado surge el taller del maestro, también protectores de los artistas, que controla el acceso a la profesión de los oficiales y aprendices, y es quien recibe los encargos de los clientes, dando un valor propagandista al arte.  Además el artista goza de un estatus social alto, cuyo arte es considerado burgués, “donde el hombre es la obra más perfecta de Dios” pudiendo trabajar para el Estado, vendiendo sus obras por encargo o viviendo en casa de su mecenas.
  • 4.
    NOMBRE: Ronda denoche AÑO: 1642 AUTOR: Rembrandt INSTRUMENTO: Tambor
  • 5.
    VISIÓN DEL ARTISTA: Los estudios más recientes han ido desterrando la idea que sobre el pintor se tenía, sobre una vida libertina y un incorregible vicio por el alcohol.  Los artistas del barroco tenían una escasa consideración social, al ser considerada la pintura como un oficio mecánico, y como tal se encontraba sujeto a las cargas económicas y exclusión de honores que pesaban sobre los menospreciados oficios bajos y serviles, prejuicios que sólo serían superados en el siglo XVIII. A lo largo de todo el XVII los pintores lucharon por ver reconocido su oficio como arte liberal. 
  • 6.
    NOMBRE: El Juegodel amor AÑO: 1717 AUTOR: Antoine Watteau INSTRUMENTO: Laúd
  • 7.
    VISIÓN DEL ARTISTA: El artista en esta época se preocupaba principalmente por el color. A estos se les veía de un modo elitista, ya que solo se centraban en las vidas de los más pudientes. Estos pertenecían a las clases aristocráticas y eran contratados principalmente por la iglesia para venerar la fe y el poder civil.
  • 8.
    NOMBRE: Retraso dela Marquesa de Santa Cruz AÑO: 1805 AUTOR: Francisco de Goya INSTRUMENTO: Parece una Lira, pero según el Prado dicen que es una guitarra simulando una Lira.
  • 9.
    VISIÓN DEL ARTISTA:El artista del neoclasicismo es visto como una figura que consta de una formación intelectual que se ve reflejada en sus obras. Éste representará a través de sus cuadros una visión antropocéntrica y una fidelidad a las grandes obras del pasado. La noción y el papel del artista cambian, así como su clientela. Al artista se le considera un genio único e irrepetible que tendrá como clientela a la burguesía en ascenso, en lugar de únicamente la Iglesia y el estado, como ocurría en etapas anteriores.
  • 10.
    NOMBRE: El bañoTurco AÑO: 1862 AUTOR: Dominique Ingres INSTRUMENTO: Laúd
  • 11.
    VISIÓN DEL ARTISTA:El artista romántico mostró orgullo por ser un genio incomprendido. Los artistas se caracterizaban por componer obras que no fueron encargadas y las destinaron a un público futuro. El artista romántico se valió del aspecto exterior y de ciertas actitudes para dar una respuesta a la sociedad, para señalarse frente a ella pero también como miembro de un selecto grupo de elegidos. Esa respuesta podía ser mediante un gesto de rebeldía o mediante la construcción consciente de una figura, en una propuesta.
  • 12.
    NOMBRE: Mandolina yguitarra AÑO: 1924 (Cubismo sintético) AUTOR: Pablo Picasso INSTRUMENTOS: Mandolina y guitarra.
  • 13.
    VISIÓN DEL ARTISTA: El artista es visto como un reivindicativo productor de mensajes artísticos en confrontación con la institución arte, y la dimensión política del accionar artístico en la sociedad, donde la libre expresión es primordial, cuya concentración de innovaciones va dirigida hacia la búsqueda de nuevas funciones y relaciones de poder.   Por otro lado el estatus del artista dependía de lo innovador de sus obras, viéndose como desfasada cualquier obra de épocas anteriores o que tuviese que ver con esas técnicas y/o temáticas.   Además el artista puede vender sus obras a cualquiera que pueda pagarlas sin que su arte sea sólo propiedad de las instituciones, pudiendo acceder el pueblo a las distintas artes y tendencias artríticas.
  • 14.
    http://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_renacentista  http://www.almendron.com/arte/pintura/claves_pintura/cp_03/cp_031/pintu  http://enciclopedia.us.es/index.php/Arte_del_Renacimiento  http://es.wikipedia.org/wiki/Vanguardismo  http://www.eliceo.com/libros/arte-versus-comercio.html  http://arteymedios.files.wordpress.com/2011/03/francastel-1984-pintura- y-sociedad-cap-2.pdf  http://www.tumecenas.com/registrate.php  http://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_barroca_de_Espa%C3%B1a  http://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_rococ%C3%B3  http://es.wikipedia.org/w/index.php?search=pintura+autor&title=Especial %3ABuscar