El documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Señala que las TIC pueden ayudar a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje si el docente les da un significado pedagógico. También destaca que las TIC son herramientas útiles para la planificación de clases, la evaluación del aprendizaje de los estudiantes, y la actualización continua del docente. No obstante, advierte que el uso excesivo de las TIC puede causar distracciones

1. Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofia Letras y ciencias de la Educación

3. Son herramientas que
ayudan a mejorar el
proceso de enseñanza –
aprendizaje
Los docentes aclaran que la
utilización de las tics no
garantiza que la educación
sea mejor es el docente
quien la carga de
significados pedagógicos.
El docente reconoce la
importancia de la
capacitación y de la
búsqueda constante de
herramientas para mejorar
el proceso educativo.

4. • Ya que son una importante diferencia
entre la civilización desarrollada y otra
vía de desarrollo
El uso de
instrumentos
tecnológicos es
una prioridad en la
comunicación
• Prácticamente todas las instituciones
culturales como museos, exposiciones
,bibliotecas utilizan estas tecnologías
para transmitir sus materias con el
objetivo de tener mas aceptación entre
la población actual.
En la vida diaria su
uso es mas que
habitual
• El uso de las Tics contribuye al
desarrollo de la creatividad, habilidades
que son particularmente valoradas en el
mercado laboral.
El uso de las Tics
es un factor clave
para el cambio
social

5. • Para definir los
objetivos y las
necesidades
educativas
• Para innovar
y reflexionar
su practica
pedagógica
• Lograr una
participación
activa para
conseguir un
aprendizaje
significativo.
• Se integra
para la
planificación
de las
clases Contar con
nuevos y
motivadores
recursos
pedagógicos
Facilitar el
logro de los
aprendizajes
esperados
en sus
alumnos/as
Evaluar con
regularidad
los
resultados
obtenidos
Definir
claramente
donde introducir
las Tics
dependiendo del
curso a cargo

6. La función
indispensable de
las Tics en la
educación
Sirve de apoyo al
logro de nuevos
desempeños
Planifica y
organiza el
proceso de
enseñanza
Facilita y evalúa
las diversas etapas
del aprendizaje
El estimulo y la
facilitación de
nuevos
aprendizajes
Proporcionan
información
actualizada y
seleccionada de
acuerdo a
objetivos precisos

7. Aprenden a
partir de los
errores
Autonomía
en el
alumno
Es
desarrollada
la habilidad
de búsqueda
y selección
de la
información
Interacción
con la
tecnología

8. Se presentan niños
demasiados distraídos.
Ansiedad y Aislamiento.
Dependencia de los
demás.
Disminución de las
actividades físicas.
Esfuerzos económicos y
virus
Sobre todo estrés en los
niños/as