El documento habla sobre la transición de la niñez a la adolescencia. Explica que las personas pasan por diferentes etapas de vida, cada una con cambios internos y externos que conllevan nuevos retos y responsabilidades. Algunos ejemplos son las tareas y actividades propias de la secundaria, las responsabilidades domésticas que los padres deleguen, y si el adolescente resuelve situaciones por su cuenta o espera instrucciones.

1. DE NIÑOS A ADOLESCENTES

2. Las personas pasamos por distintas etapas
de nuestra vida y en cada una se producen
cambios internos y externos. Estos cambios
nos llevan a asumir retos y responsabilidades
http://www.youtube.com/watch?v=ArBX-VjezgM

3. 1. ¿Qué tareas y actividades puedes realizar ahora que estás en
secundaria?
2. ¿Tus padres te delegan responsabilidades domésticas?
¿Cuáles?¿Por qué lo hacen?
3. Resuelves las situaciones que se te presentan por iniciativa
propia o esperas a que una persona adulta diga lo que debes
hacer?

4. 4. Completa el cuadro:
CARACTERÍSTICAS ETAPA TIPO DE CAMBIO QUE
IMPLICA
Gateo Niñez Maduración/medio
ambiente
Desarrollo de los órganos genitales Pubertad Maduración
Cese de la función reproductiva Adultez Maduración
Deterioro de las funciones motrices Senectud Maduración
Desarrollo del lenguaje oral Niñez Maduración/aprendizaje
Aprendizaje de matemática avanzada Adolescencia o adultez Maduración/aprendizaje

5. 5. Elabora una línea de tiempo en la que localices las etapas del
desarrollo de una persona

6. 6. Lee el siguiente texto y en base a la información sobre los
factores del desarrollo elabora una respuesta:
Los niños recién nacidos no pueden
hablar, gatear, sentarse, caminar o
ejercer control sobre las funciones
intestinales o de la vejiga. ¿cuáles
son los factores que ocasionan el
desarrollo o la aparición de estas
conductas?

7. 7. Formula razones por las cuales es importante el aporte de la
Psicología del desarrollo (observar el doc. 2 –pág. 9)