El documento resume las características anatómicas y fisiológicas del hígado humano. Explica que el hígado es el segundo órgano más grande del cuerpo después de la piel, y describe su ubicación, tamaño, peso y funciones como la producción de bilis, metabolismo de nutrientes y desintoxicación de la sangre. También enumera varias hepatopatías o enfermedades del hígado como hepatitis, cirrosis y cáncer hepático, y sus posibles causas como virus, alcohol y toxinas.
Con motivo de la campaña de prevención de la obesidad, que estamos realizan en la Clínica Veterinaria Vetersalud Sansepet, hemos creado esta guia informativa, con los riesgos que conlleva la obesidad en perros y gatos.
este tema nos describe que es la farmacología y los medicamentos que son considerados como tocoliticos que se utilizan en una administración de medicamentos de cualquier enfermedad.
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Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
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La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
2. El Hígado
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El hígado es el segundo órgano más grande del cuerpo humano
después de la piel, y es el mayor órgano interno.
El hígado se ve por primera vez en el embrión en desarrollo,
durante la cuarta semana de embarazo.
A medida que el feto se desarrolla, el hígado se divide en dos
secciones, llamadas lóbulos: el derecho y el izquierdo.
Con el tiempo, el lóbulo derecho será seis veces más grande que
el izquierdo. Para cuando nace el bebé, el hígado constituye
cerca de un 5% de su peso total.
3. Anatómicamente
Ocupa el hipocondrio derecho, epigástrico y la
parte más elevada del hipocondrio
comportamiento sub frénico, hepático,
compartimiento su frénico gastroesplénico y el
celiaco.
Peso: es el órgano más voluminoso y de mayor
peso de todas las vísceras varía según la edad; un
hígado vacío pesa 1400g a 1500g, pero el peso del
líquido contenido será de unos 800 a 900g, el
hígado en personas de 50 a 70 años se atrofia.
Volumen: diámetro transversal:28cm diámetro
vertical o espesor: 8cm anchura: 20cm
Color: rojo pardo. Con aspecto granujiento.
Consistencia: no se deja deprimir por el tacto pero
se deja desgarrar con facilidad, contra el
hipocondrio derecho.
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4. Su ubicación
La hoja peritoneal hepática se aplica a la hoja peritoneal
diafragmática, está en relación con la pleura derecha y con
la base del pulmón, el punto culminante es la 5ta costilla.
La vertiente anterior del lado derecho, se desprende en el
epigástrico y se oculta bajo el hemi tórax izq.
EPIGASTRICO: La vertiente anterior de la cara convexa entra
en contacto con loa pared abdominal, es posible la
palpación siguiendo una línea que va del extremo anterior
de la 10ma costilla derecha al extremo anterior de la 7ma
costilla izquierda está ocupado por el hígado.
HIPOCONDRIO IZQUIERDO: El extremo de la cara anterior del
lóbulo izquierdo se relaciona con el borde cartilaginoso del
tórax.
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5. Fisiológicamente
EL HÍGADO ES UNO DE LOS DOS ÓRGANOS, JUNTO
CON LOS PULMONES, QUE RECIBE APORTE DE SANGRE
POR DOS VÍAS.
RECIBE LA MAYOR PARTE DE LA SANGRE (85%) POR LA
VENA PORTA QUE DRENA CASI TODA LA SANGRE DEL
INTESTINO.
ESTO ASEGURA QUE TODOS LOS NUTRIENTES
ABSORBIDOS VAYAN DIRECTAMENTE AL HÍGADO
DONDE PUEDEN SER ALMACENADOS PARA SU
UTILIZACIÓN CUANDO SEA NECESARIO.
EL HÍGADO RECIBE EL OTRO 15% DE LA SANGRE DE LAS
ARTERIAS HEPÁTICAS.
ESTE SEGUNDO SUMINISTRO DE SANGRE TAMBIÉN ES
IMPORTANTE PORQUE LA SANGRE ARTERIAL ESTÁ MUY
OXIGENADA, A DIFERENCIA DE LA SANGRE VENOSA
QUE LLEGA A TRAVÉS DE LA VENA PORTA.
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6. Funciones
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SANGRECATABOLISMO
DE
AMINOÁCIDOS
METABOLISMO
DE
CARBOHIDRATOS
ALMACENAMIENTO DE TG Y
DEGRADACIÓN DE AC.
GRASOS
ALMACENAMIENTO
DE
VITAMINAS
METABOLISMO
DE
PROTEÍNAS
BIOTRANSFORMACIÓN
7. Otras Funciones
Producción de bilis (0,5-1 litro diario)
Síntesis de proteínas plasmáticas
Eliminación de hormonas
Transformación de amonio en urea
Formación de factores coagulantes
Depósito de glucosa, hierro y vitamina B12
Desintoxicación de la sangre (medicamentos)
Toda la bilis producida por el hígado es
recolectada en los conductos hepáticos derecho
e izquierdo.
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8. Composición de la bilis
Posee agua, colesterol, sales biliares y
pigmentos biliares.
Las sales biliares emulsionan las grasas en
pequeñas gotitas para que sean desdobladas
por las enzimas del páncreas y poder luego ser
absorbidas por las células intestinales
(enterocitos).
Los pigmentos biliares son sustancias de
desecho como la bilirrubina y la biliverdina, que
la bilis envía hacia la luz del intestino delgado
para ser eliminadas del organismo por orina y
materia fecal.
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9. Función de la Bilis
Neutralizar la acidez del jugo
gástrico
Digestión de las grasas
Absorción de vitaminas
liposolubles: vitaminas A-D-E-K
Transporte de sustancias de
desecho: pigmentos de la
hemoglobina, colesterol,
derivados de los medicamentos.
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10. Hepatopatías
Hepatitis autoinmune
Atresia biliar
Cirrosis
Agente delta (hepatitis D)
Hemocromatosis
Hepatitis A
Hepatitis B
Hepatitis C
Carcinoma hepatocelular
Hepatopatía alcohólica
Cirrosis biliar primaria
Absceso hepático piógeno
Enfermedad de Wilson
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11. Inflamaciones
El término hepatitis se utiliza para designar inflamaciones con
compromiso difuso del hígado. No se suele emplear para las
lesiones focales, ni para abscesos hepáticos o inflamaciones
purulentas que afectan principalmente componentes de los
espacios porta
Es la hinchazón e inflamación del hígado. El término con frecuencia
se utiliza para referirse a una infección viral del hígado.
Células inmunitarias en el cuerpo que atacan el hígado y causan
hepatitis autoinmune.
Infecciones por virus (como las hepatitis A, B o C), bacterias o
parásitos.
Daño hepático por alcohol, hongos venenosos u otros tóxicos.
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13. Daño etílico
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En la enfermedad hepática alcohólica :
hígado graso alcohólico, hepatitis
alcohólica y cirrosis. El tipo y grado de las
lesiones están relacionados con la
cantidad y duración del consumo
exagerado de alcohol.
En el hígado graso los lípidos derivan en
primer lugar de la dieta y, en segundo
lugar de los depósitos . El alcohol
produce los siguientes efectos: estimula
la lipolisis en los depósitos, aumenta la
síntesis de ácidos grasos en el hígado,
disminuye la oxidación mitocondrial de
ácidos grasos, aumenta la producción
de triglicéridos e interfiere la liberación
de lipoproteínas.
14. Enfermedad Alcohólica
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La hepatopatía alcohólica ocurre después de años de consumo
excesivo de alcohol. El alcohol puede causar inflamación en el
hígado. Con el tiempo, se puede presentar cicatrización y cirrosis.