I.E.S  Alarnes Contes, mythes et légendes 10-12 Lituanie France Espagne Italie Pologne Turquie Tchécoslovaquie Portugal
 
 
 
 
Lituania  Alma Kubrakoviene  Ukmerges Silo Vidurine Mokykla
España  Carmen   Sánchez I.E.S Alarnes
Turquía  Pinar Tuna Hadimkoy  Toki Lisesi
República Checa  Petra Sbovodova     Dvorakovo gymnazium a Sose
Francia  Frédéric Garnier Lycée professionnel Charles Tillon
Polonia  Edyta  Janusz II Liceum Ogólnokształcące
Portugal  Joao Maria Filipe Agrupamiento de escolas  de Samora Correia
Italia  Claudio Natale Istituto di Istruzione Superiore Mario Rapisardi
Implicados en el IES Alarnes 90 alumnos , 19 profesores    3º, 4º ESO, 1º Y 2º de Bachillerato Lenguas utilizadas en el proyecto:  francés e inglés
¿Qué es?    Trabajar en torno a una temática común con ocho  institutos de Europa  para llevar a cabo un proyecto conjuntamente a lo largo de dos años.
Para : Aumentar la motivación y la capacidad de  comunicarse en  lenguas extranjeras  Promover la  cooperación europea  entre alumnos y profesores  Experimentar la idea de  ciudadanía europea  codeándose con otros países europeos y comparando  y clasificando sus valores de manera que se llegue a concluir que  no  deben existir  fronteras culturales . Utilizar métodos innovadores de enseñanza de las lenguas en el marco de las  TICs  y el Marco Común de Referencia de las Lenguas Europeo Intercambiar métodos de aprendizaje  con el fin de mejorar la calidad de la educación:  PEL  
Para ello Se necesita   información  : Comunidad Escolar : página web reuniones informativas, órganos colegiados, paneles, revista, Asociaciones de alumnos y Ampa Entorno:  escritos , página web, prensa local
Para ello Se necesita   coordinación :  Profesores-profesores :  reuniones Países-países :  viajes para reuniones Alumnos-alumnos : club comenius y clases Alumnos-países-Alumnos   de los países : viajes para reuniones de coordinación y muestra de los trabajos realizados
Para ello Se necesita   trabajar Según el plan de trabajo programado. (ver al final de la presentación)
En  clase  de : Francés, Inglés, Sociales, Lengua, Tecnología, Informática, Música, Plástica, Educación Física, etc.. En el  Club Comenius  con ayuda de Joanna  y Chrystelle
Se necesita   producir materiales: Curso 2010-2011
1º trimestre Presentación del IES, Getafe, alumnos y profesores, personal, asociaciones, etc.. Logo  Comenius IES Alarnes–Concurso- Viaje a Estambul Artículo en la prensa local Estudio de un cuento (mito, leyenda) común y búsqueda de refranes, frases hechas , fábulas con el mismo tema Dibujos para el cuento o frases y refranes Correspondencia con los demás institutos Envío de postal navideña con motivos apropiados al tema Presentación en la web de un cuento típico navideño (con ilustraciones)
2º trimestre Traducción en varias lenguas extranjeras de un cuento de tradición oral con material de exploitación Logo Comenius proyecto Viaje a Rennes (Bretaña francesa): primer encuentro de alumnos, puesta en común de los trabajos y evaluación Cuento moderno conjunto : presentación en la web con música, ilustraciones, etc..
3º trimestre Escenificación de ese cuento: trabajo preparatorio Viaje a Lituania (Vilnius): segundo encuentro de alumnos, puesta en común de los trabajos. Obra de teatro. Evaluación  del primer año del proyecto.
¡¡¡Estamos esperando que os animéis a participar!!! Página web del proyecto Comenius: --------------- Blog del Proyecto Comenius: http://iesalarnescomenius.blogspot.com/

Ppt PresentacióN Comenius2

  • 1.
    I.E.S AlarnesContes, mythes et légendes 10-12 Lituanie France Espagne Italie Pologne Turquie Tchécoslovaquie Portugal
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
    Lituania AlmaKubrakoviene Ukmerges Silo Vidurine Mokykla
  • 7.
    España Carmen Sánchez I.E.S Alarnes
  • 8.
    Turquía PinarTuna Hadimkoy Toki Lisesi
  • 9.
    República Checa Petra Sbovodova Dvorakovo gymnazium a Sose
  • 10.
    Francia FrédéricGarnier Lycée professionnel Charles Tillon
  • 11.
    Polonia Edyta Janusz II Liceum Ogólnokształcące
  • 12.
    Portugal JoaoMaria Filipe Agrupamiento de escolas de Samora Correia
  • 13.
    Italia ClaudioNatale Istituto di Istruzione Superiore Mario Rapisardi
  • 14.
    Implicados en elIES Alarnes 90 alumnos , 19 profesores   3º, 4º ESO, 1º Y 2º de Bachillerato Lenguas utilizadas en el proyecto: francés e inglés
  • 15.
    ¿Qué es?   Trabajar en torno a una temática común con ocho institutos de Europa para llevar a cabo un proyecto conjuntamente a lo largo de dos años.
  • 16.
    Para : Aumentarla motivación y la capacidad de comunicarse en lenguas extranjeras Promover la cooperación europea entre alumnos y profesores Experimentar la idea de ciudadanía europea codeándose con otros países europeos y comparando y clasificando sus valores de manera que se llegue a concluir que no deben existir fronteras culturales . Utilizar métodos innovadores de enseñanza de las lenguas en el marco de las TICs y el Marco Común de Referencia de las Lenguas Europeo Intercambiar métodos de aprendizaje con el fin de mejorar la calidad de la educación: PEL  
  • 17.
    Para ello Senecesita información : Comunidad Escolar : página web reuniones informativas, órganos colegiados, paneles, revista, Asociaciones de alumnos y Ampa Entorno: escritos , página web, prensa local
  • 18.
    Para ello Senecesita coordinación : Profesores-profesores : reuniones Países-países : viajes para reuniones Alumnos-alumnos : club comenius y clases Alumnos-países-Alumnos de los países : viajes para reuniones de coordinación y muestra de los trabajos realizados
  • 19.
    Para ello Senecesita trabajar Según el plan de trabajo programado. (ver al final de la presentación)
  • 20.
    En clase de : Francés, Inglés, Sociales, Lengua, Tecnología, Informática, Música, Plástica, Educación Física, etc.. En el Club Comenius con ayuda de Joanna y Chrystelle
  • 21.
    Se necesita producir materiales: Curso 2010-2011
  • 22.
    1º trimestre Presentacióndel IES, Getafe, alumnos y profesores, personal, asociaciones, etc.. Logo Comenius IES Alarnes–Concurso- Viaje a Estambul Artículo en la prensa local Estudio de un cuento (mito, leyenda) común y búsqueda de refranes, frases hechas , fábulas con el mismo tema Dibujos para el cuento o frases y refranes Correspondencia con los demás institutos Envío de postal navideña con motivos apropiados al tema Presentación en la web de un cuento típico navideño (con ilustraciones)
  • 23.
    2º trimestre Traducciónen varias lenguas extranjeras de un cuento de tradición oral con material de exploitación Logo Comenius proyecto Viaje a Rennes (Bretaña francesa): primer encuentro de alumnos, puesta en común de los trabajos y evaluación Cuento moderno conjunto : presentación en la web con música, ilustraciones, etc..
  • 24.
    3º trimestre Escenificaciónde ese cuento: trabajo preparatorio Viaje a Lituania (Vilnius): segundo encuentro de alumnos, puesta en común de los trabajos. Obra de teatro. Evaluación del primer año del proyecto.
  • 25.
    ¡¡¡Estamos esperando queos animéis a participar!!! Página web del proyecto Comenius: --------------- Blog del Proyecto Comenius: http://iesalarnescomenius.blogspot.com/