UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PUEBLA
DIVISIÓN DE MECATRÓNICA
LABORATORIO K3
1 de 3
MIGUEL M. CARMONA, MARIO ELI
PRÁCTICA: MEDICIONES CON COMPÁS DE PUNTAS RECTAS Y REGLA
1) DATOS GENERALES
PROFESOR DE LA ASIGNATURA: GRUPO:
INTEGRANTES DEL EQUIPO: MATRÍCULA:
2) OBJETIVO:
Que el alumno conozca y utilice el compás de puntas rectas, mediante el método de lectura de medidas
apoyado con la regla de acero.
3) MATERIALES:
a) Compás de puntas rectas.
b) Regla de acero.
c) Trapo de paño.
d) Piezas de medición.
e) Hojas y lapiceros.
f) Objetos por medir.
g) Hoja de práctica: Compás Recto.
4) PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD
Antes de comenzar con este trabajo, se debe completar la siguiente lista de verificación:
 Utilizar guantes de gamuza para manipular los instrumentos de medición.
 Quitarse accesorios que puedan lastimar al instrumento de medición.
 Mantener, antes y después, el área de trabajo ordenada y limpia, así como los instrumentos.
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5) DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
a) Tomar la pieza, que se desea medir y colocarla en una mesa de trabajo, el objetivo es que dicho objeto se mantenga
fijo. Posteriormente el compás se abre el compás, de manera que las puntas toquen los extremos o este alineado
correctamente con los bordes que se desean medir como se muestra en la figura.
AJUSTE DE COMPÁS
b) Una vez que el compás este perfectamente ajustado, se compara la abertura de las puntas con la regla metálica, la
cual debe ser limpiada con frecuencia con el paño para evitar alguna imprecisión. La regla esta graduada de un lado
en: centímetros, milímetros, ½ milímetros y del otro lado en: pulgadas, 1/32 de pulgada y 1/64 de pulgada, se utiliza
la graduación dependiendo el sistema y la precisión con la que se esté midiendo.
TOMA DE LECTURAS
Diámetro interior = 7 mm Diámetro interior = 32 mm
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1) EJERCICIOS
A manera de ejercicios, podría redactar las siguientes lecturas.
LECTURA: ______________ LECTURA: ______________
LECTURA: ______________ LECTURA: ______________

Pract3 compas recto

  • 1.
    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEPUEBLA DIVISIÓN DE MECATRÓNICA LABORATORIO K3 1 de 3 MIGUEL M. CARMONA, MARIO ELI PRÁCTICA: MEDICIONES CON COMPÁS DE PUNTAS RECTAS Y REGLA 1) DATOS GENERALES PROFESOR DE LA ASIGNATURA: GRUPO: INTEGRANTES DEL EQUIPO: MATRÍCULA: 2) OBJETIVO: Que el alumno conozca y utilice el compás de puntas rectas, mediante el método de lectura de medidas apoyado con la regla de acero. 3) MATERIALES: a) Compás de puntas rectas. b) Regla de acero. c) Trapo de paño. d) Piezas de medición. e) Hojas y lapiceros. f) Objetos por medir. g) Hoja de práctica: Compás Recto. 4) PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD Antes de comenzar con este trabajo, se debe completar la siguiente lista de verificación:  Utilizar guantes de gamuza para manipular los instrumentos de medición.  Quitarse accesorios que puedan lastimar al instrumento de medición.  Mantener, antes y después, el área de trabajo ordenada y limpia, así como los instrumentos.
  • 2.
    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEPUEBLA DIVISIÓN DE MECATRÓNICA LABORATORIO K3 2 de 3 MIGUEL M. CARMONA, MARIO ELI 5) DESARROLLO DE LA PRÁCTICA: a) Tomar la pieza, que se desea medir y colocarla en una mesa de trabajo, el objetivo es que dicho objeto se mantenga fijo. Posteriormente el compás se abre el compás, de manera que las puntas toquen los extremos o este alineado correctamente con los bordes que se desean medir como se muestra en la figura. AJUSTE DE COMPÁS b) Una vez que el compás este perfectamente ajustado, se compara la abertura de las puntas con la regla metálica, la cual debe ser limpiada con frecuencia con el paño para evitar alguna imprecisión. La regla esta graduada de un lado en: centímetros, milímetros, ½ milímetros y del otro lado en: pulgadas, 1/32 de pulgada y 1/64 de pulgada, se utiliza la graduación dependiendo el sistema y la precisión con la que se esté midiendo. TOMA DE LECTURAS Diámetro interior = 7 mm Diámetro interior = 32 mm
  • 3.
    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEPUEBLA DIVISIÓN DE MECATRÓNICA LABORATORIO K3 3 de 3 MIGUEL M. CARMONA, MARIO ELI 1) EJERCICIOS A manera de ejercicios, podría redactar las siguientes lecturas. LECTURA: ______________ LECTURA: ______________ LECTURA: ______________ LECTURA: ______________