Este documento presenta una evaluación de la asignatura "Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos". El estudiante elogia los aspectos positivos de la clase, incluidas las explicaciones claras del profesor, la naturaleza interesante y dinámica de las lecciones, y la oportunidad de aprender programas nuevos y trabajar en grupos. Sin embargo, señala que un aspecto negativo es la falta de recursos tecnológicos como pizarras digitales, lo que limita la comprensión de

1. 2015/2016
Diseño y desarrollo de
recursos tecnológicos.
PRÁCTICA 10
María Martín Sánchez
UCLM (Toledo)

2. Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos.
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Antes de pasar a la valoración de la asignatura debo decir que la asignatura de
Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos es una asignatura
importante que se debe impartir puesto que considero que es imprescindible
para la formación del profesor.
ASPECTOS POSITIVOS.
En primer lugar, el profesor ha ido explicando todo muy tanto los contenidos
que tenemos que aprender como la realización de cada una de las practicas
que hemos tenido que ir realizando a lo largo del cuatrimestre y, de igual
medida, ha prestado su ayuda siempre y cuando la hemos necesitado.
El desarrollo de las clases ha sido muy interesante y dinámico. En el trascurso
de la asignatura hemos ido realizando prácticas de programas nuevos que
desconocía y de programas que ya conocía por lo que solo he tenido que
profundizar el aprendizaje de ellos.
Por otro lado, voy a hablar de la realización de los trabajos grupales donde
considero que es muy bueno que se realicen puesto que a través de ellos
hemos podido aprender y conocer nuevos programas con los que podemos
llevar a cabo nuestras clases gracias a su utilización.
Para finalizar, he decir que el aprendizaje de esta asignatura me ha gustado
mucho ya que he aprendido cosas que podré utilizar a lo largo de mi trayectoria
profesional.
ASPECTOS NEGATIVOS.
En cuanto a los aspectos negativos, considero que no hay muchos con
respecto a los aspectos positivos del desarrollo de la asignatura.
Desde mi punto de vista, el problema que podemos encontrar no es
relacionado con el desarrollo de la asignatura. Ese problema trata de no
disponer de varios recursos tecnológicos como es la pizarra digital. En el aula
en el que impartimos las asignaturas de la mención TICE no contamos con
pizarra digital por lo que no hemos podido profundizar en el uso de ella. Esta
insistencia en la pizarra digital es debido a que en los colegios donde

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impartiremos las prácticas y nuestro futuro docente nos vamos a encontrar con
estas y vamos a desconocer algunos aspectos de su funcionamiento. De igual
manera, destacar se han destinado sesiones para la explicación de su uso pero
no como quisiéramos todos, tanto el profesor como los alumnos.
PROPUESTAS DE MEJORA.
En cuanto a las propuestas de mejora, considero que la única está relacionada
con los aspectos negativos. Por lo que sería conveniente la implantación de
todos los recursos tecnológicos necesarios para que el desarrollo de la
asignatura sea aún mejor del que hemos podido disfrutar tanto mis compañeros
como yo.