Este documento analiza varios recursos educativos digitales como PowerPoint, Photoshop, JClic, pizarras digitales PDI Starboard y PDI Smart, Nero Vision y Front Page. Resalta las ventajas de cada uno para su uso en educación primaria, como su facilidad de uso, capacidad interactiva, posibilidad de crear presentaciones, fotos, videos y páginas web. Solo señala algunas limitaciones menores como problemas técnicos ocasionales o funciones poco usadas. En general concluye que todos son herramientas muy útiles para

1. Raquel Sánchez Díaz
4ºA EDUCACIÓN PRIMARIA |
RECURSOS
EDUCATIVOS

2. RECURSOS EDUCATIVOS
Power Point
Se trata de un recurso muy utilizado en el ámbito
escolar, tanto en las escuelas de Educación Primaria,
como de Educación Secundaria, Educación Infantil y
sobre todo en las universidades; Además lo utilizan tanto
docentes como alumnos. Esta es quizás, bajo mi punto de
vista, una de las mayores ventajas que posee este
programa, ya que es fácil de utilizar para personas de
todas las edades.
Por otro lado hay que destacar la variedad de oportunidades que presenta, como
por ejemplo la inclusión de hipervínculos que te permiten incluir vídeos o incluso llevarte
a diapositivas del propio Power Point. También, permite utilizar fotografías y sonidos,
algo que fomenta el interés del alumnado ya que en mi opinión, todo lo visual siempre
motiva más.
Otra ventaja reseñable sería que lo puedes guardar en varios formatos, es decir,
no es necesario que lo guardes como una presentación, se puede hacer también como
un PDF entre otras opciones.
Antes de comenzar con las desventajas es preciso señalar, que estas ventajas
expuestas anteriormente son solo una mínima parte de todas aquellas que
encontramos, ya que creo conveniente reseñar solo las que a mí personalmente más me
gustan y me llaman la atención.
Ahora sí, como desventaja tratar únicamente que a lo mejor al ser una fuente de
exposición muy común en todos lados puede resultar algo aburrida en ocasiones por no
ser algo novedoso y que llama la atención, además si quieres crear una buena
presentación no la puedes llenar con mucha información, únicamente las palabras más
importantes, por lo que no puedes estudiar de ella, solo es un esquema.

3. Photoshop
En relación con dicho programa, resaltar como principal ventaja la creación de
multitud de composiciones en las que puedes incluir más de una fotografía. Cuenta
además con la posibilidad de utilizar herramientas muy dispares entre las que se
destacan filtros diversos, pinceles de clonación, para recortar etc.
En cuanto a la calidad de la fotografía es uno de los programas que mejor la tiene,
por lo que merece la pena probarle. Esta característica, permite proyectar en el aula de
los centros escolares imágenes muy buenas que pueden ayudar a la creación de una
metodología visual. También se pueden hacer montajes con los alumnos del centro que
les entretenga y les permita crear un interés por algo, así como carteles informativos
variados.
Personalmente, no encuentro muchas desventajas, porque se trata de un
programa que presenta muy buenos resultados. A pesar de ello, hay que decir que no le
encontramos gratuito y hay que pagar por su utilización, por lo que muchas personas no
cuentan con él. Asimismo, su utilización podría resultar algo compleja para los alumnos
de los primeros años de Educación Primaria, que todavía no se encuentran muy
familiarizados con este tipo de herramientas.

4. J Clic
Las principales ventajas de este programa las encontramos en que presenta la
oportunidad de crear gran variedad de actividades interactivas personalizadas, que
permiten que el docente interactúe con los alumnos a través de las tecnologías. Bajo
mi punto de vista, la creación de estas es algo muy útil porque los maestros tienen la
oportunidad de crear ellos mismos las actividades a su gusto. Por eso incluyen en ellas
justo lo que quieren y necesitan para sus clases, ni más ni menos, ya que si las
cogemos de internet muchas veces hay cosas que no te sirven para lo que estas
explicando.
Otra ventaja muy interesante es que estas actividades una vez realizadas no se
pierdes, es decir, si los niños las quieren volver a realizar en sus casas pueden hacerlo, e
incluso pueden servir como forma de reforzar los conocimientos antes de un examen.
Al ser en el ordenador es algo innovador, que los niños consideran “un juego” por lo
que les motiva a seguir haciendo ejercicios.
Por el contrario como desventajas destacar que puede ser algo compleja su
utilización al principio y sería conveniente emplear algún tutorial o que alguien que lo
conoce te exponga las principales características. También creo que tiene muchas
herramientas que casi nadie utiliza porque son algo secundarias y no quieren aprender
a usar tantas cosas.

5. Pdi starboard y pdi smart
Antes de comenzar a realizar una
distinción entre estos dos tipos de
pizarra digital creo conveniente incluir
las ventajas que encuentro en ellas en
general. Se trata de un recurso
tecnológico que en la actualidad,
prácticamente todas las escuelas
cuentan con él, ya que permite una
metodología de participación activa en
el aula con los niños. Estos la utilizan
entre otras muchas cosas para realizar actividad donde los alumnos pueden coger
palabras con sus dedos y transportarlas a otros lugares de la pizarra, provocando que
todos quieran divertirse aprendiendo.
Como desventaja general decir que en muchas ocasiones se tienen problemas con
el táctil de la pizarra, ya sea porque no está bien calibrada, que eso tiene fácil solución,
o porque no funciona.
Finalmente distingamos
una de otra. Lo primero es
resaltar que ambas son
prácticamente iguales, a pesar
de ello hay algunas
características diferentes
relacionadas con contrastes
en algunas aplicaciones o por
ejemplo que una puede
utilizar bolígrafo y otro solo responde al tacto de la mano o que una tiene un lugar para
apoyar los bolígrafos y la otra no, pero son pequeños detalles sin importancia.

6. Nero visión
Como principales ventajas de dicho programa me gustaría resaltar que permite al
alumnado realizar multitud de vídeos, algo que fomenta su interés por lo que está
documentando, provocando que trabajen mejor y en muchas ocasiones se les puede
decir que en equipo.
Al ser una forma de trabajar con vídeos, ayuda a que los niños utilicen su
imaginación para crear composiciones interesantes empleando por ejemplo la cámara
lenta o la combinación de imagen fija y móvil con letras. También les sirve para cortar el
vídeo y crear montajes con las partes más interesantes. De este modo aprenden a
seleccionar lo importante y desechar lo demás.
Como desventajas decir que una vez más no veo prácticamente ninguna ya que
todo lo que hemos visto en clase hasta el momento son muy buenas herramientas de
trabajo para utilizar con alumnos de Educación Primaria. Como mucho se podría decir
que tiene varios apartados que no se utilizar casi nunca, porque no son muy importantes
y pueden provocar confusión en quien los utiliza.

7. Front page
La creación de páginas web es algo que
fomenta que la gente pueda compartir sus
experiencias y conocimientos, ayudando a
todos aquellos que la visitan. Por este motivo,
considero que son una fuente de transmisión
muy buena y que actualmente utilizan muchas
personas.
En el ámbito escolar es muy útil para
compartir los trabajos con el resto de compañeros así como con el profesor, porque lo
puedes realizar tranquilamente en casa para incluir lo que consideres más oportuno.
Por todo lo anterior creo que un programa como Front page ayuda a la creación
de todo esto facilitando su creación a los niños, ya que se trata de un programa que
refleja muchas facilidades en su utilización. Además hay que incluir como una gran
ventaja que es gratuito y todos pueden acceder a él sin ningún coste.
Como desventajas, una vez más me veo incapaz de incluir muchas ya que se trata
de una herramienta muy útil y eficaz, pero si hay que resaltar algo diría que en algunas
ocasiones es un poco lento.
Conclusión final
Para concluir el análisis de estas herramientas me gustaría destacar que hasta el
momento me parecen muy interesantes para utilizarlas en el ámbito escolar. Todas
tienen algunas desventajas, pero hay que decir que en comparación con las ventajas,
estas son casi inexistentes por lo que personalmente utilizaría todas en Educación
Primaria.