Este documento presenta los resultados de un experimento realizado por estudiantes de física para medir el potencial eléctrico y calcular el campo eléctrico entre dos electrodos colocados en agua. Los estudiantes midieron la diferencia de potencial en varios puntos y utilizaron estos valores para calcular la intensidad del campo eléctrico. Concluyeron que lograron demostrar conceptos aprendidos en clase sobre potencial eléctrico y campo eléctrico.

1. UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI
INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE FÍSICA
Integrantes:
Cedeño Macías Ebert Andrés
Rodríguez Solórzano Julio Cesar
Rodríguez Solórzano María Gema
Tumbaco Moreira Jorge Daniel
Tutor:
David Zea Martínez
Docente:
Ing. Darlin García Guerrero
Curso-Paralelo
Tercero “B”
Periodo académico
Mayo – septiembre 2015

2. TEMA:
POTENCIAL ELÉCTRICO

3. RESUMEN
En este capítulo se va a introducir otro tipo de campo llamado potencial eléctrico, o
simplemente potencial.
El campo eléctrico está definido como la fuerza por unidad de carga, y como la
fuerza es un vector, es un campo vectorial. Se define el potencial V como la energía
potencial por unidad de carga, y como la energía potencial es un escalar, V es un campo
escalar. Debido a que V es un escalar, en ocasiones es más aconsejable su uso que el de
, y como se verá, uno de ellos se puede obtener del otro.
De hecho la relación entre y V es análoga a la que existe entre una fuerza
conservativa y la energía potencial que lleva asociada.
SUMMARY
This chapter will introduce other field called electrical potential, or simply potential.
The electric field is defined as the force per unit charge, and as the force is a vector, is a
vector field. The potential V as the potential energy per unit charge is defined as the
potential energy is a scalar, V is a scalar field. Because V is a scalar, it is sometimes
advisable to use more than, as will be seen, one can obtain other.
In fact the relationship between V and is analogous to that between a conservative force
and potential energy is associated.

4. OBJETIVO:
 Observar para las diferentes distribuciones de cargas correspondientes líneas de
campo eléctrico.

5. MARCO TEÓRICO
Potencial eléctrico
El potencial eléctrico en un punto es el trabajo que debe realizar un
campo electrostático para mover una carga positiva que desde el
punto de referencia, 1 dividido por unidad de carga de prueba.
Dicho de otra forma, es el trabajo que debe realizar una fuerza
externa para traer una carga unitaria que desde la referencia hasta
el punto considerado en contra de la fuerza eléctrica.
El potencial eléctrico en un punto es el trabajo que debe realizar una fuerza eléctrica
para mover una carga positiva q desde la referencia hasta ese punto, dividido por unidad
de carga de prueba. Dicho de otra forma, es el trabajo que debe realizar una fuerza
externa para traer una carga unitaria q desde la referencia hasta el punto considerado en
contra de la fuerza eléctrica.
El Voltímetro
Es el instrumento que mide el valor de la tensión.
Su unidad básica de medición es el Voltio (V) con
sus múltiplos: el Megavoltio (MV) y el Kilovoltio
(KV) y sub.-múltiplos como el milivoltio (mV) y el
micro voltio. Existen Voltímetros que miden
tensiones continuas llamados voltímetros de bobina
móvil y de tensiones alternas, los
electromagnéticos.
Uso del Voltímetro
 Es necesario conectarlo en paralelo con el circuito,
tomando en cuenta la polaridad si es C.C.
 Se debe tener un aproximado de tensión a medir con el fin de usar el voltímetro
apropiado
 Cada instrumento tiene marcado la posición en que se debe utilizar: horizontal, vertical
o inclinada.
 Todo instrumento debe ser inicialmente ajustado en cero.
Utilidad del Voltímetro
Conocer en todo momento la tensión de una fuente o de una parte de un circuito.
Cuando se encuentran empotrados en el Laboratorio, se utilizan para detectar alzas y
bajas de tensión. Junto el Amperímetro, se usa con el Método ya nombrado
Diferencia de Potencial Eléctrico
Si dos puntos de un campo eléctrico poseen distinto potencial eléctrico, entre ambos
puntos existe lo que se denomina una diferencia de potencial o tensión, ΔV. Este valor
se encuentra íntimamente relacionado con el trabajo eléctrico. Por definición, el trabajo
que debe realizar un campo eléctrico para trasladar una carga q desde un punto A a otro
B dentro del campo

6. La diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos A y B de un campo eléctrico es el
opuesto del trabajo realizado por el campo eléctrico para trasladar una unidad de carga
positiva desde el punto A al B.
La intensidad de campo eléctrico apunta siempre hacia potenciales decrecientes.

7. EQUIPOS Y MATERIALES A UTILIZAR:
 Voltímetro
 Batería de 12 voltios
 Dos placas metálicas de zinc y bronce (electrodos)
 Agua
 Porta Electrodos
 Hoja milimetrada
 Cuba

8. PROCEDIMIENTO:
1.- lavar varias veces el reciente de vidrio con agua potable
2.- coloque debajo del recipiente con hoja milimetrada A4 que servirá de referencia
3.- antes de colocar los electrodos verifique que estén limpios, póngalos en forma firme
y ajústelos en el borde del recipiente, establezca la posición de los mismos y márquelos
en el papel milimetrado
4.- arme el circuito representado en la figura. Complete con agua potable hasta la altura
deseada. Compruebe que la escala del voltímetro es la adecuada. Ajuste la fuente al
voltaje de salida deseado, el cual puede ir desde 6 voltios hasta 12 voltios
Solicite la autorización al ayudante de laboratorio para hacer la conexión a la
fuente de alimentación.
5.-cuando se conecta el circuito, entre los electrodos se establece una diferencia de
potencial Vo, igual a la fuente, se puede ser medida con el voltímetro, si se elige el
electrodo conectado al borde (-) de voltímetro como punto de referencia (V=0) y se
conecta al otro borde a una punta exploradora.
6.- divida la diferencia de potencial Vo en nueve partes. Enumere las medidas desde la
placa negativa hasta la positiva, en intervalos que pueden ir desde 0,5cm. Hasta 2cm
7.- con la punta exploradora determine la diferencia de potencial de al menos 6bde los
puntos que se han indicado en el papel milimetrado.
8.- ingrese los valores obtenidos de la siguiente tabla. Tomar los datos obtenidos para
realizar las tareas propuestas que deberían incluirse en el informe respectivo.

9. Numero de observaciones Longitud (cm) Diferencia de potencial
1 1-3 cm 4.18 v
2 3-8 cm 3.72 v
3 1-4 cm 5 v
4 2-8 cm 4.46 v
5 1-2 cm 3.07 v
6 2-2.5 cm 0.47 v
7 2.5-4 cm 1.29 v
8 0.5-7.5 cm 4.58 v
Se calcula el campo eléctrico mediante la siguiente formula
Numero de
intervalos (cm)
∆𝒍 ∆𝑽 𝑬𝒚(𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐) = ∆𝒗
∆𝒍⁄
1. 1-3 cm 2 cm 4.18 v 2.09 𝑣
𝑐𝑚⁄
2. 1-4 cm 3 cm 5 v 1.7 𝑣
𝑐𝑚⁄
5. 2-8 cm 6 cm 4.46 v 0.74 𝑣
𝑐𝑚⁄
7. 1-2 cm 1 cm 3.07 v 3.07 𝑣
𝑐𝑚⁄
8. 2-2.5 cm 0.5cm 0.47 v 0.31 𝑣
𝑐𝑚⁄

10. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN
1. ¿En qué dirección podremos movernos respecto a un campo eléctrico uniforme
de modo que el potencial eléctrico no varié?
Podemos movernos en dirección vertical con el puntero del voltímetro
introducido en la cuba de vidrio.
2. Si se deja en libertad desde el reposo una carga positiva en el interior de un
campo eléctrico que se formó en la cuba ¿se moverá hacia una región mayor o
menor potencial eléctrico?
La carga se moverá a una región de menor potencial eléctrico.
3. En base a lo experimentado como se establecen las superficies equipotenciales
Las superficies equipotenciales en base a lo experimentado se establecen en
forma perpendicular al campo eléctrico.
4. Calcule la intensidad del campo eléctrico generado por los electrodos
Decimos que la fórmula de intensidad de campo eléctrico el igual a, el voltaje
ente a y b sobre la distancia en la cual solo remplazamos los datos
𝐸 =
𝑉𝑎𝑏
𝑑
=>
12𝑣
0.08𝑚
= 150 𝑁
𝐶⁄
Tenemos que la intensidad del campo eléctrico generado por los electrodos es
150 néwtones sobre coulomb
5. Como varia el valor de la diferencia de potencial cuando la distancia entre las
placas se reduce a la mitad de la separación original y el puntero se mueve a la
misma escala del experimento realizado
El valor de la diferencia de potencial no variaría por que mantienen el mismo
campo eléctrico, es decir se mantiene equipotencial.

11. CONCLUSIONES
En conclusión, en esta práctica se demostró todo lo aprendido en el aula de clases,
usando un par de placas metálicas paralelas, un recipiente lleno de agua, una batería de
corriente directa y un voltímetro se puede calcular el campo eléctrico, teniendo en
cuenta que en el interior de un conductor (un recipiente lleno de agua), el campo
eléctrico es nulo.
También se observó las diferentes distribuciones de cargas correspondientes a las líneas
de campo eléctrico, las cuales se alineaban de diferentes formas cuando se cambiaban
las distribuciones de carga dentro de las placas.
A demás se pudo verificar que las líneas equipotenciales son perpendiculares a las
líneas de campo eléctrico utilizando una placa conductora (electrodo) y un porta
electrodo conectado a un voltímetro.

12. RECOMENDACIÓN
 Se recomienda que al momento de utilizar los equipos se verifiquen en qué estado
están para no tener inconvenientes al momento de realizar la práctica.
 Utilizar bien los equipos como por ejemplo conectar correctamente los cables para
evitar confusiones y realizar un buen experimento.

13. ANEXOS
Materiales:
Construcción del campo eléctrico:

14. Bibliografía
es.slideshare.(s.f.).Recuperadoel 23de agosto de 2015, de es.slideshare:
http://es.slideshare.net/AriiZaleta/potencial-elctrico-14777712
fisicalab.(s.f.).Recuperadoel 26de agosto de 2015, de fisicalab:
https://www.fisicalab.com/apartado/intro-potencial-electrico-punto#contenidos
FREEDMAN, Y..(2009). fisica universitaria (12 ed.).mexico:Addison-Wesley.
potencialelectrico.(s.f.).Recuperadoel 24de agostode 2015, de potencialelectrico:
https://potencialelectrico.wordpress.com/conclusiones/