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El niño través de sus interacciones
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logran su desarrollo, fortaleciendo y
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capacidades, se apodera de valores y
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el niño para ser capaz enfrentar un mundo
cada vez más competitivo.
De igual manera, la guardería se concibe como un espacio educativodestinado a favorecer el
desarrollo del niño a través de sus interacciones con los adultos, con otros niños, y con las cosas;
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Practica Guarderia

  • 1. Sustent o teórico Desarrol Explicació lo del n del niño “Guardería” servicio Educación Inicial Impacto en el desarrollo Descripció del niño n del Servicio
  • 2.
  • 3. Las instalaciones de dicha guardería “Ricardo García Sáenz” se encuentran ubicadas en la zona centro de esta cuidad, las cuales cumplen con ciertos requi.sitos exigidos en la normativa reguladora de este tipo de establecimientos, como tener indiscutibles medidas de seguridad como alarmas y medidas de higiene, garantizando que el niño está seguro, con una alimentación adecuada, estimulados de la manera correcta según su edad, y favoreciendo su proceso de socialización
  • 4. Se observa como el niño emplea en casa las cosas que ha aprendido comenzando, cuando el niño aprende atender sus necesidades como su higiene personal, el lavarse los dientes, lavarse las manos, bañarse, tener una alimentación equilibrada, entre otros siendo capaz ellos mismos de emprenderlo fuera de la institución ya que lo prepara para ser independiente en la vida escolar posterior.
  • 5. El niño través de sus interacciones con los adultos, con otros niños, y con las cosas en la estancia en la institución logran su desarrollo, fortaleciendo y logrando habilidades y destrezas a través del juego y experiencias educativas que lo enriquezcan física, emocional, social e intelectualmente, y sobre todo en esta etapa el niño esta adquiriendo conocimientos previos a los que obtendrá en el jardín potencializa sus capacidades, se apodera de valores y consolida sus habilidades, formándose así el niño para ser capaz enfrentar un mundo cada vez más competitivo.
  • 6. De igual manera, la guardería se concibe como un espacio educativodestinado a favorecer el desarrollo del niño a través de sus interacciones con los adultos, con otros niños, y con las cosas; para que se fortalezcan y adquieran habilidades y destrezas a través del juego y experiencias educativas que lo enriquezcan física, emocional, social e intelectualmente. En resumen, su tarea principal es potencializar las capacidades, inculcar valores y consolidar habilidades, brindando una formación que le permita al niño enfrentar un mundo cada vez más competitivo.
  • 7.
  • 8. Reformas Educativas hechos relevantes en los ultimos 30 años Cesar Could Cuales son los desafios de la educacion