Prae cem santa teresita el encano

PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR CENTRO EDUCATIVO MUNICIPAL SANTA TERESITA

LÍDERES EN GESTÍON AMBIENTAL

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[object Object],manejo sostenible de los recursos naturales presentes en esta ecorregión y minimizar los efectos nocivos causados por el ser humano en el humedal RAMSAR a través del desarrollo del PRAE.

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Conocimientos En comunidad – trabajo en equipo MODELO PEDAGÓGICO ESCUELA ACTIVA Procesos sociales y de aprendizaje Formación integral y polifacética Manejo de la libertad Orientación paidocéntrica Vida social Autodisciplina Intereses, Experiencias y actividades Procesos interdisciplinarios Carácter Autogestión Desarrollo de facultades y potencias especiales Escuela a la medida del niño

Metodología activa Concepción de desarrollo: Por etapas y libertades individuales Contenidos Curriculares: Intereses, preferencias Y necesidades CENTRADA EN EL NIÑO Conocimiento a partir de: Experiencias y vivencias Relación Maestro/alumno Orientador/sujeto activo

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