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3. LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL VÁLIDO SOLO PARA 2011-2 1 . LA FINALIDAD DEL TRABAJO PRÁCTICO QUE SE PRESENTARÁ AL ASESOR ES QUE EL FUTURO MAESTRO (USTED) PROPONGA DOS MANERAS DIFERENTES (ESTRATEGIAS) PARA QUE LOS NIÑOS ALCANCEN UN MISMO OBJETIVO. CADA ESTRATEGIA DEBE ESTAR COMPUESTA POR ACTIVIDADES (MÍNIMO SEIS) QUE PERMITAN REVISAR CONOCIMIENTOS PREVIOS, DESARROLLAR LOS CONTENIDOS SELECCIONADOS, Y EVALUAR LOS APRENDIZAJES ADQUIRIDOS; SIEMPRE DESTACANDO QUE EL NIÑO DEBE LEER Y ESCRIBIR LEYENDAS. 2 . EL OBJETIVO DE CADA ESTRATEGIA ES QUE LOS NIÑOS APRENDAN A CONSTRUIR LEYENDAS, CUYAS TEMÁTICAS SE RELACIONEN CON LAS MANIFESTACIONES FOLKLÓRICAS DEL ESTADO SUCRE. 3. LAS ESTRATEGIAS (ACTIVIDADES) QUE USTED PROPONE SE APLICAN EN SEXTO GRADO 4. USTED TRABAJARÁ CON EL PROGRAMA DE SEXTO GRADO DEL CURRÍCULUM NACIONAL BOLIVARIANO (CNB). UBIQUE EN EL ÁREA DE LENGUA EL (LOS) CONTENIDO(S) QUE SE AJUSTE(N) AL OBJETIVO QUE YA SE ESTABLECIÓ. 5 . EL(LOS) CONTENIDO(S) SELECCIONADO(S) POR USTED EN EL PROGRAMA DE SEXTO GRADO PUEDEN DESARROLLARSE EN LAS DOS ESTRATEGIAS, O SE DIVIDEN, SEGÚN LA COMPLEJIDAD DE LOS MISMOS, Y SE ENFOCAN EN ESTRATEGIAS DIFERENTES. 6. EL EJE INTEGRADOR QUE CONSIDERARÁ EN SUS ESTRATEGIAS ES INTERCULTURALIDAD. EL (LOS) PILAR(ES) APRENDER A CONVIVIR, PARTICIPAR Y CREAR. 7 . EL TRATAMIENTO DADO A EJES Y PILARES TIENE QUE EVIDENCIARSE EN LAS ACTIVIDADES. EL TIEMPO PREVISTO PARA CADA ESTRATEGIA ES DE SEIS HORAS. 8. LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS DEBEN SER ORIGINALES; ES DECIR IDEADAS POR USTED. TAMBIEN DEBEN SER LÚDICAS, DIVERTIDAS PARA QUE LA ENSEÑANZA SE ALEJE DE LA REPETICIÓN Y EL ABURRIMIENTO. (NO EMPLEAR DRAMATIZACIONES NI SIMULACIONES COMO ESTRATEGIAS) 9 . EL “PLAN” EN EL QUE SE PRESENTA CADA ESTRATEGIA PUEDE AJUSTARSE AL SIGUIENTE MODELO. LO ESENCIAL ES QUE USTED CONSIDERE, COMO MÍNIMO, LOS COMPONENTES QUE AQUÍ SE EXIGEN EN LA PLANIFICACIÓN. Nombre de la estrategia__________________________________________________________________________________________ Objetivo de la estrategia__________________________________________________________________________________________ Tiempo para ejecutar: Nº de horas___________ Grado______________ CONTENIDO(S) RECURSOS EJE PILAR ESTRATEGIA SE DESCRIBE LA ESTRATEGIA, ES DECIR SE PRESENTAN TODAS LAS ACTIVIDADES QUE LA CONSTITUYEN: (ACTIV. DE MOTIVACIÓN, DESARROLLO Y EVALUACIÓN). MENCIONE TÉCNICA E INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN. DESTAQUE EL USO DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS. RECUERDE QUE EL NIÑO DEBE LEER Y CONSTRUIR LEYENDAS RELACIONADAS CON EL FOLKLORE.