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INNOVACIÓN EDUCATIVA CON
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PRÁCTICA 2: Portafolio de trabajo
Participante: Cecilia Maihuay Castro
TECNOLÓGICO DE
MONTERREY
CONTEXTO DE LA PROBLEMÁTICA
 Hay pocos de trabajos de investigación en los
Institutos de educación superior no universitarios.
 Hay poca concurrencia a la biblioteca de la
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especializada.
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Dirigido: Estudiantes de laboratorio Clínico
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Trabajo de investigación: Parasitosis en niños con VIH
PROPUESTA DE TRABAJO
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Grupo3: Métodos de diagnóstico
Grupo4: Medidas de Prevención
OBJETIVO
 Realizar la búsqueda de información sobre
parasitosis en niños con VIH utilizando las REA y
compartiendo información en los grupos
formados.
 Dar a conocer los resultados de su investigación
en las redes sociales www.slideshare.com o
www.cribd.com
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN SUGERIDAS
 Pubmed (http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed)
 BVS (http://regional.bvsalud.org/php/index.php?lang=es)
 Scirus (http://www.scirus.com/)
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BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
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de revistas
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de la revista
Revista Scielo
Nos brinda
información sobre
artículos de
investigación en
temas de salud.
http://www.cdc.gov/parasites/crypto/biology.html
http://dpd.cdc.gov/dpdx/HTML/Pneumocystis.htm
Nos brinda información sobre la
morfología, los ciclos biológicos,
técnicas de diagnóstico de los
parásitos.
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identificación del parasito:
La técnica, reactivos,
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laboratorio para adaptarlo
a nuestro medio.
•Todos los grupos de
trabajo intercambiaran
información.
•Presentan su experiencia
en la red social
•Información en ingles será
traducido.
•Los ciclo biológico de los
parásitos serán revisados
para ver si las condiciones
son similares en nuestro
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•Conocer características, y
formas de vida de los
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en niños con VIH
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Práctica2 portafolio

  • 1. INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS PRÁCTICA 2: Portafolio de trabajo Participante: Cecilia Maihuay Castro TECNOLÓGICO DE MONTERREY
  • 2. CONTEXTO DE LA PROBLEMÁTICA  Hay pocos de trabajos de investigación en los Institutos de educación superior no universitarios.  Hay poca concurrencia a la biblioteca de la institución porque hay poco bibliografía especializada.  Los estudiantes de Laboratorio clínico tienen dificultades en la búsqueda de bibliografía en internet porque desconocen de estrategias que le permitan obtener información específica del tema sin invertir mucho tiempo.
  • 3. Dirigido: Estudiantes de laboratorio Clínico Curso: Parasitología Clínica Trabajo de investigación: Parasitosis en niños con VIH PROPUESTA DE TRABAJO Grupo1: Identificación de los parásitos: Morfología, clasificación Grupo2: Ciclos biológicos de los parásitos identificados Grupo3: Métodos de diagnóstico Grupo4: Medidas de Prevención
  • 4. OBJETIVO  Realizar la búsqueda de información sobre parasitosis en niños con VIH utilizando las REA y compartiendo información en los grupos formados.  Dar a conocer los resultados de su investigación en las redes sociales www.slideshare.com o www.cribd.com
  • 5. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN SUGERIDAS  Pubmed (http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed)  BVS (http://regional.bvsalud.org/php/index.php?lang=es)  Scirus (http://www.scirus.com/)  SUMsearch2 (http://sumsearch.org/)  ScholarGoogle (http://scholar.google.com/)  temoa: (www.temoa.info/es)  Latindex (http://www.latindex.unam.mx/)  Scielo (www.scielo.org)
  • 6. Operadores booleanos • And, or, not • VIH and Parasitosis Paréntesis • Cryptosporidium and (identificación or morfología) Comillas • “VIH” “Cryptosporidium” ESTRATEGIAS SUGERIDAS
  • 9.
  • 10. Revista Scielo Nos brinda información sobre artículos de investigación en temas de salud.
  • 11. http://www.cdc.gov/parasites/crypto/biology.html http://dpd.cdc.gov/dpdx/HTML/Pneumocystis.htm Nos brinda información sobre la morfología, los ciclos biológicos, técnicas de diagnóstico de los parásitos.
  • 12.
  • 13. • La metodología de identificación del parasito: La técnica, reactivos, materiales, procedimientos de laboratorio para adaptarlo a nuestro medio. •Todos los grupos de trabajo intercambiaran información. •Presentan su experiencia en la red social •Información en ingles será traducido. •Los ciclo biológico de los parásitos serán revisados para ver si las condiciones son similares en nuestro medio •Conocer características, y formas de vida de los parásitos mas frecuentes en niños con VIH Reúso Revisión RemezclaRedistribución ¿COMO UTILIZAREMOS LA INFORMACIÓN?
  • 14. EVALUACIÓN (ALGUNOS CRITERIOS) 1 2 4 Considera el tema en forma general Presenta bibliografía sobre parasitosis y VHI Presenta bibliografía sobre parasitosis y VHI en niños Presenta la técnica de diagnóstico en forma general Presenta la técnica de diagnóstico específico. Presenta una propuesta de adaptación a nuestro medio Termina el trabajo Termina el trabajo y lo expone Termina el trabajo y comparte su experiencia en la red social
  • 15. REFLEXIONES  Desconocía sobre la abundancia de bibliografía disponible en la red sobre temas de salud  REA están disponibles y es necesario para un mejor uso, emplear las estrategias adecuadas.  Observar las presentaciones anteriores y sus respectivas recomendaciones, me ha servido de guía para mi presentación.