El documento resume las tasas de escolarización en Educación Infantil en España entre 1999-2010. Muestra que las tasas han aumentado significativamente en el primer ciclo, especialmente para niños de 3 y 4 años. También indica que España tiene una de las tasas más altas de la UE para esas edades.
Status Ringkas Millennium Development Goals Indonesia 2009Randy Wrihatnolo
Pada Juli 2009, Indonesia menerbitkan status perkembangan pencapaian Millennium Development Goals per tahun 2009. Berikut adalah ringkasan Laporan Perkembangan Pencapaian MDGs Indonesia Tahun 2009.
Muchos buscan fama, muchos buscan ser conocidos será que Dios los conoce, por ello es necesario ver a la luz de la Palabra lo que Dios nos dice acerca de lo que hacemos, si viene de Dios o de los hombres...
1.- Premessa
2.- La “privacy” come (insostenibile) pretesa dell’individuo
3.- Il “diritto alla riservatezza” come diritto di creazione giurisprudenziale (in Italia)
4.- La «protezione dei dati personali» e la riduzione del «diritto» a «interesse»
5.- Protezione dei dati personali e rapporto di lavoro -> (CENNI) RINVIO
6.- (*) Approfondimenti -> RINVIO
Convenzione tra Regione Siciliana e Formez PA del 23 marzo 2012 - POR FSE 2007 – 2013 Regione Siciliana Asse VII – Capacità Istituzionale Progetto AZIONI DI SISTEMA PER LA CAPACITÀ ISTITUZIONALE - LINEA COMUNI
EVENTO CONCLUSIVO
Catania 22 ottobre 2015
Le autonomie locali siciliane al bivio:
le novità del decreto Enti locali (n. 78 convertito nella Legge n. 125/2015), l’armonizzazione finanziaria e la gestione associata alla luce della L.R. 4 agosto 2015, n. 15.
Catania 22 ottobre 2015 - Palazzo della Cultura - Via Vittorio Emanuele, 127
Tema
La gestione dei tributi locali in forma associata
Esperto: Prof. Salvatore Barresi
2. Entre 1.999-00 y 200-10, se ha
producido un incremento de
las tasas netas de
escolarización del promer
ciclo de Educación Infantil,
situándose dichas tasas en el
curso 2.009-10 en 7,6%, 27,6%
y 44,8% para las tres edades
respectivamente.
En cuanto al segundo ciclo de
E. Infantil , la tasa de
escolarización es mas desigual
y el número de niñas es
superior al de niños.
*fuente: sistema estatal de indicadores de educación.
3. La tasa de escolarización se ha incrementado 6,1
puntos porcentuales para la edad de menos de un año;
20,8 puntos para un año y 28,8 puntos para dos años.
Entre 1999-00 y 2009-10 la tasa de escolarización a los
tres años se ha elevado 14,8 puntos.
Respecto a las diferencias según el sexo, en los cursos
1999-00, 2004-05 y 2009-10, el número de niños es
superior al de las niñas en el primer ciclo de E. Infantil,
no superando estas diferencias el punto porcentual.
Por el contrario, en el segundo ciclo de E. Infantil, el
número de niñas es superior al de niños, superando en
algunos casos el punto porcentual.
4. COMPARACIÓN CON
LOS PAISES DE LA
UNIÓN EUROPEA.
España en 2009 continúa
entre los países de la Unión
Europea con las tasas de
escolarización más altas
para los tres y cuatro años,
ocupando el tercer puesto
para los tres años, por
detrás de Francia y Bélgica,
y el tercer puesto también
para los cuatro años,
situándose en los dos
primeros puestos Francia y
Países Bajos. Por otro lado,
las tasas más bajas para los
tres años corresponden a
Países Bajos e Irlanda, y
para los cuatro años a
Irlanda, Grecia y Polonia
* fuente: estrategia educación y formación 2020
5. Tasa de escolarización a los 3 y 4
años
2007-2008
3 años 4 años
Unión
Europea
76,70 90,10
España 97,60 98,70
CLM 100,00 100,00
* fuente: la educación en Castilla- la
Mancha. Informe bienal 2099-11.
Sistema de indicadores.
6. Después de observar y comparar las distintas
gráficas obtenidas, podemos decir que se ha
producido un incremento considerable de la
tasa de escolarización en los últimos años en
Educación Infantil, sobretodo en primer ciclo,
por lo que se cumple el objetivo marcado por el
Consejo de Ministros de la Unión Europea de
2009. (Al menos el 95% de los niños entre 4
años y el inicio de la educación primaria,
deberán estar escolarizados)
7. Objetivos educativos Europeos y Españoles. Estrategia Educación y
Formación 2020. informe español 2010-2011
Sistema estatal de indicadores de la educación
.Edición 2012.
La educación en Castilla- La Mancha. Informe bienal 2009-2011.
sistema de indicadores.
Pisa 2009.
http://www.mecd.gob.es/dctm/inee/indicadores-
educativos/seie2012.pdf?documentId=0901e72b81477552
http://www.mecd.gob.es/dctm/ievaluacion/indicadores-
educativos/objetivos-et2020-informe-
2011.pdf?documentId=0901e72b80faaff5
http://www.educa.jccm.es/educa-
jccm/cm/educa_jccm/tkContent?idContent=215&locale=es_ES&t
extOnly=false