Este documento presenta un plan de lección sobre los sentidos para las ciencias naturales. La lección comenzará haciendo preguntas para despertar el interés de los estudiantes sobre por qué podemos oír y oler. Luego se definirán los sentidos y se realizarán actividades para que los estudiantes identifiquen qué sentido están usando al tocar objetos o oler perfumes con los ojos vendados. Como tarea, se pedirá a los estudiantes que dibujen los sentidos en un cartel. Los materiales necesarios incluyen perfume, venda,

2. FECHA:
TEMA: LOS SENTIDOS
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
INSTITUCIÓN IEIR N# 3
DOCENTE: MDERLEYS PACHECO

3. EJE TEMATICO
Los sentidos: se hacen breves preguntas de manera
espontanea como ¿ Por que podemos oír ? O ¿ como
sabemos que huele mal o bien?
de tal forma que se logre dejar cierta inquietud en los
estudiantes luego se definirá el tema para aclarar de cierta
manera cualquier inquietud donde después de cada cada
definición de los sentido se realizara una rigurosa actividad

5. ACTIVIDAD
se pasara un niño al frente se le vendaran los ojos y se
colocara un objeto en su mano y se le preguntara que
sentido esta utilizando, de igual manera se le rociara
perfume y se le preguntara que sentido usa, para
escucharme , para comer y cual a sido el sentido que
le han cubierto con la venda

7. COMPROMISO
en ½ de cartulina dibuje los sentidos sus respectivos
nombres

8. MATERIALES
perfume –borrador – venda- cadi y frutas
INDICADORES DE LOGRO
identifico las funciones de los sentido