El documento detalla la implementación de la plataforma Moodle como herramienta de aprendizaje en la UPV/EHU, destacando una experiencia piloto desde su lanzamiento en 2004. Se menciona la formación de profesores, la participación de diversas facultades y el desarrollo de cursos para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Además, se plantean interrogantes sobre la futura colaboración y el uso de software libre en la educación.