Los organismos fotosintéticos contienen cloroplastos con pigmentos como la clorofila que captan la energía lumínica. La fotosíntesis convierte dióxido de carbono y agua en glucosa y oxígeno mediante dos fases: la dependiente de la luz, que genera ATP y NADPH; y la independiente de la luz, el ciclo de Calvin, que fija el carbono usando esos productos energéticos. La energía atrapada se transfiere a través de dos fotosistemas en las membranas tilacoides
En esta presentación se responderán a las siguientes cuestiones:
¿Qué relación existe entre la función que desempeña el cloroplasto y su estructura?
En condiciones anaeróbicas, ¿qué compuesto producen las células musculares? y
¿Qué es la quimiosmosis?
ESPERO LES SIRVA
ATT. super gioMiss!!
En esta presentación se responderán a las siguientes cuestiones:
¿Qué relación existe entre la función que desempeña el cloroplasto y su estructura?
En condiciones anaeróbicas, ¿qué compuesto producen las células musculares? y
¿Qué es la quimiosmosis?
ESPERO LES SIRVA
ATT. super gioMiss!!
Fotosíntesis. Video McGraw-Hilll. Video sobre fotosíntesis en 3DHogar
Una guía u hojas de trabajo sobre fotosíntesis para un trabajo interactivo en el laboratorio de computación. El alumno, usando un video en 3D sobre la fotosíntesis, que la McGraw-Hill mantiene en Internet, responde a preguntas mientras estudia el video.
Power point sobre biología molecular del gen eucariota y procariota. El material fue bajado desde internet en idioma inglés y fue traducido y modificado por mí para colaborar con mis alumnos, alumnos de otros colegios y colegas de biología. Posee muchas animaciones que están incrustadas en la ppt y que se trabajan en la misma diapositiva sin que se tenga que ir a un link. Sugiero que si encuentran algún error, me lo hagan saber para mejorar inmediatamente el documento.
Una power point, basado en un material disponible en la web de Sylvia S. Mader. Este material biológico posee animaciones que ilustran de mejor manera los conceptos tratados. Se reciben sugerencias para hacer las modificaciones correspondientes. Mi mail es srgustavotol@gmail.com
Los alumnos de 3º de la ESO disfrutaron de un viaje pedagógico a Londres para profundizar en el aprendizaje del inglés.
Les élèves de 3ème sont partis à Londres dans le cadre d'un voyage pédagogique pour approfondir leurs connaissances en anglais.
Una guía sobre extinciones y sus efectos sobre la biodiversidad. Los estudiantes deben trabajar en pequeños grupos usando esta guía, la cual presenta 2 modelos gráficos, tablas y de datos, seguidos por preguntas orientadoras diseñadas para guiar a los estudiantes en la formulación de sus propias conclusiones. El docente actúa como líder, facilitador, evaluador, trabajando con los grupos de estudiantes cuando necesitan ayuda.
El objetivo de esta unidad es incursionar en la estructura interna de la célula, particularmente del citoplasma. Describir la estructura y composición como un todo y luego analizar cada una de las estructuras particulares que lo constituyen estudiando simultáneamente las funciones más importantes que en ellas se realizan. Igualmente se explicarán los mecanismos de intercambio de materia y energía entre la célula y su medio externo.
Unidad 2: Estructura y función del CitoplasmaNoeorwhatever
Estructura interna de la célula, particularmente del citoplasma.
El citoplasma se encuentra en las células procariotas así como en las eucariotas y en él se encuentran varios nutrientes que lograron atravesar la membrana plasmática, llegando de esta forma a los orgánulos de la célula.
Similar a Pres 22-cloroplastos y fotosintesis 2 (20)
6. • Composición de los tilacoides
• 50 % son proteínas (la mayoría
estructurales)
• 50 % de lípidos,
• Donde un 20 % son pigmentos y de
estos el 80 % corresponde a
clorofila.
7. • Dos tipos de CLOROFILA :
• Bacterioclorofila , en procariontes
• Clorofila a y β en Eucariontes
• Acompañadas de otros pigmentos
accesorios
• Función : ampliar el espectro de
absorción de los pigmentos primarios.
• Acumular energía luminosa no captada
por la clorofila
8. Reacción general de la
clorofila
fotosíntesis
6CO2 +6H2O + Energía -----> glucosa + 6O2
(C6H12O6)
9. • La fotosíntesis se
produce en diversidad
de bacterias y
eucariotas unicelulares
(algas), así como en
plantas superiores.
• Aunque los procesos
difieran en detalle, las
base de los mecanismos
es notablemente
similar.
10. • Funciones generales y especificas de los
cloroplastos
• Los cloroplastos es donde se tiene lugar la
fotosíntesis
• La fotosíntesis se divide básicamente en 2
partes de desarrollo.
• La parte dependiente a la luz y
• La parte independiente de la luz
11. • Las reacciones
luminosas (dependientes
de la luz) de la
fotosíntesis generan
NADPH y ATP,
• Dos compuestos ricos en
energía, a expensas de la
energía solar.
• Estos productos se
utilizan en las reacciones
de fijación de carbono.
12.
13.
14.
15.
16. • Cuando se absorbe un fotón se eleva un
electrón a un nivel energético superior en la
molécula.
• Cuando una molécula de clorofila capta un
fotón de luz, un electrón pasa de su estado
basal a otro excitado, de mayor nivel
energético.
• Este estado excitado de la clorofila es estable
por muy poco tiempo (10-9 seg.)
17. • La luz visible es radiación electromagnética de longitud
de onda entre 350-700 nm, que es una pequeña parte del
espectro electromagnético, que va del violeta al rojo.
• 1 einstein = 6x1023 fotones
18.
19. • La fotosíntesis se produce en un sistema
de membranas altamente organizado, los
tilacoides.
• Las reacciones del ciclo de Calvin se
producen en el estroma.
20.
21.
22. • CENTROS DE REACCIÓN Y TRANSPORTE
ELECTRÓNICO EN CIANOBACTERIAS,
ALGAS Y PLANTAS SUPERIORES
• Las membranas tilacoides de los cloroplastos
tienen dos clases de fotosistemas,
• Cada uno con su tipo de centro de reacción
fotoquímico y un conjunto de moléculas antena.
• Los dos sistemas tienen funciones distintas y
complementarias.
25. • Parte de la energía luminosa capturada por
los sistemas fotosintéticos se transforma en
energía del enlace fosfato del ATP.
• Este proceso de denomina fotofosforilación,
para distinguirlo del proceso de respiración
mitocondrial.
26.
27. • Reducción fotosintética del
C02 en el Ciclo de Calvin
• La fijación del CO2 se realiza sobre
una pentosa-bi-P;
• A continuación existe una serie de
transformaciones entre diferentes
carbohidratos.
• Luego se sintetiza un carbohidrato
primero de 6 átomos de carbono.
• Y finalmente se recupera la
pentosa-bisP, para continuar el ciclo.
28. Ciclo de Calvin : tres fases :
• 1-Fijación de CO2
• 2-Fosforilación y Reducción del
fosfoglicerato
• 3- Conversión de azúcares, hasta
la Formación de la
Ribulosa-5-bisP
• A esta fase también se la reconoce
como la de regeneración