El documento presenta un resumen de la intervención psicoeducativa realizada por psicólogos educacionales de la Universidad Santo Tomás en práctica y la coordinación del área de psicología educacional. La intervención consistió en una campaña de prevención del bullying en una escuela, con el objetivo de separar a los estudiantes para luego volver a unirlos de forma positiva y prevenir este problema. Se describen brevemente los antecedentes históricos y los desafíos de este tipo de intervenciones sociales.