El documento describe las cuatro fases del ciclo de vida de aprendizaje en una plataforma de e-learning: 1) Diseño, donde el profesor define los conceptos del curso; 2) Administración, donde se administra la plataforma; 3) Uso, donde los estudiantes interactúan con los materiales; y 4) Auditoría, donde se recopilan datos para mejorar el curso. Explica que cada fase requiere seguir pautas como organizar el diseño, importar materiales a la plataforma, y actualizar los contenidos con

1. INTEGRACIÓN EN LA
ORGANIZACIÓN

2. INTRODUCCIÓN
En este tema se verán las instrucciones o la organización que se debe seguir en una plataforma e-learning
son las instrucciones que se deben implantar en el campus en línea, deben ser las mas adecuada de
acuerdo a las necesidades o donde están dentro de las posibilidades de la plataforma.
Así mismo estas instrucciones son las responsables de ofrecer un departamento que se encargue del
soporte necesario para la plataforma.
Para realizar diversas actividades ya sea dar de alta usuario, dar de baja los mismos o a las administradores.

3. CICLO DE VIDA DEL APRENDIZAJE
Diseño:
El Profesor define los
conceptos a trabajar en el
curso
Administración:
Esta parte del ciclo es solo del
administrador o el diseñador de la
plataforma
Uso:
Constituye el curso en si.
*Áreas del almacenamiento
*Foros de discusión en donde establecer
conversaciones.
*Calendario con los plazos de las actividades
Auditoria:
Con esta fase se cierra el ciclo y sirve para
recoger datos de la experiencia de uso y
ofrecérselos al profesor.

4. PAUTAS A LO LARGO DEL CICLO DE VIDA
Fase de Diseño
En esta fase el docente debe organizar el diseño del curso para que sea lo más eficiente posible.
Las implicaciones que tiene esta fase son principalmente para el aprendizaje del estudiante y el trabajo del
profesor, ya que es independiente de la plataforma que se vaya a usar.
Con respecto al aprendizaje del estudiante , el profesor debe de identificar las necesidades que tienen los
estudiantes en el curso. Según las necesidades del estudiante el profesor debe tener diferentes rutas de
aprendizaje, para que cubran las competencias que debe adquirir el estudiante, así como diseñar los
materiales y actividades mas adecuados.

5. Fase de Administración
En esta fase, el docente llega con los elementos del curso ya preparados “Fase de Diseño” siguiendo los
estándares soportados por la plataforma. Lo mas previsible es que hayan creado un espacio en la plataforma y
hayan importado allí los materiales del curso, así como realizado el alta de los estudiantes y tutores que van a
participar en el mismo. Si no ha sido así, el docente debe encargarse de esta tarea.

6. Fase de Uso
Esta es la fase central del curso, donde los estudiantes van a interactuar con los materiales que se han
preparado para el curso. En este contexto lo que se persigue es lograr un aprendizaje activo por parte del
estudiante, del tutor ha de desempeñar un papel de facilitador de información, analista critico de áreas de
conocimiento, guía de estudio, revisor y evaluador de la capacitación del estudiante.
El docente debe estar en segundo plano, motivando y guiando al estudiante en su aprendizaje.

7. Fase de Auditoria
La propuesta es extender la hoja de calculo que se haya preparado para la fase de Uso, con indicadores sobre el
resultado del aprendizaje del curso comparado con el diseño del mismo. Y así, sacar conclusiones que sirvan para su
modificación para sucesivas ediciones del curso. El hecho es actualizar los contenidos del curso con la experiencia
recogida de su uso permitirá por un lado, que la próxima edición este aun mas centrada en las necesidades del propio
estudiante.

8. CONCLUSIÓN
Todas las cosas que aprendimos en este tema nos van a ser de gran utilidad a la hora de llegar acabo
nuestro proyecto final de esta materia ya que nos ayudo a comprender cuales son las partes importantes
de una plataforma E-learning y cuales son las instrucciones que deben de llevarse acabo para un buen
funcionamiento y así tener una buena manera de aprendizaje en un curso en línea.

9. • ENRIQUE DIAZ TOLEDO
• RICARDO ROLDAN ALVAREZ