Este documento presenta el plan de estudios y metodología para la asignatura de Tecnología de la Información y Comunicación del segundo curso de Bachillerato en el IES San Sebastián de Huelva. Se dividen los contenidos en cuatro bloques principales - Programación, Seguridad Informática, Diseño de Páginas Web y Herramientas de la Web Social - que serán evaluados trimestralmente. La metodología consiste en explicaciones del profesor, actividades individuales de los alumnos y evaluaciones teóricas y prácticas.

1. 16/09/2017 IES SAN SEBASTIAN HUELVA 1
Tecnología de la Información y la
Comunicación //
2º Bachillerato
PRESENTACIÓN
Juan José Taboada León

2. Dirección WEB de la asignatura
https://www.docencia.taboadaleon.es//
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3. 16/09/2017 IES SAN SEBASTIAN HUELVA 3
1. PROGRAMACIÓN
1: Los lenguajes de programación
2: La creación de un programa
3: Los algoritmos. Diagramas de flujo
4: Tipos de datos y operadores
5: Aproximación a la programación orientada a
objetos
6: Lenguajes de bloques: Scratch
7: Introducción al lenguaje C++
8: Lenguaje de programación Python
Actividades
• Aprendiendo a programar. ¡Alcanza el castillo!
• Primeros programas en C ++
• Programar para un problema real: cálculo de la
letra del DNI
• Primeros pasos con Python
• Bolas que rebotan

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2. Seguridad informática
1: Necesidad de Seguridad
2: Tipos de Seguridad
3: Amenazas y fraudes en los sistemas de
información
4: Seguridad activa
5: Seguridad pasiva
6: Amenazas y fraudes en las personas
7: Seguridad en Internet
ACTIVIDADES
• Instalar antivirus
• Proteger archivos y carpetas
• Encriptación de documentos
• Seguridad en las redes sociales
• Comprobaciones de Seguridad en internet
• Tu huella digital en internet

5. 3. Diseño y edición de páginas web
1: Páginas Web
2: Criterios de Diseño
3: Herramientas de publicación: gestores de
contenidos
4: El lenguaje HTML 5
5: El lenguaje JavaScript
6: Editores de páginas web
7: Alojamiento de sitios web y transferencia de
ficheros
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ACTIVIDADES
• Creación del sitio “Apps educativas” con
WordPress
• Creación del blog “Buscando qué estudiar” con
Blogger
• Crear una página web con texto, imagen y
vínculos
• Hojas de estilo en una revista digital escolar

6. 4. Herramientas de la Web social
1: Fundamento técnico de Internet
2: Cómo viaja la información por
Internet
3: Servicios que ofrece Internet
4: La Web 2.0
5: Blogs y wikis
6: Redes sociales
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ACTIVIDADES
• Uso y configuración de los navegadores
• Búsqueda avanzada por Internet
• Comunicaciones y videoconferencia. Voz sobre
IP
• Crear y compartir documentos con Google Docs
• Redes sociales. Facebook, twitter
• Crear un blog, una wiki
• Subir y compartir vídeos en YouTube

7. Contenidos por evaluación
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EVALUACIONES CONTENIDOS
1ª Evaluación 1. Programación
2ª Evaluación 2. Seguridad informática
3ª Evaluación 3. Diseño y edición de páginas
Web
4. Herramientas de la Web social

8. Metodología
Breve explicación (profesor)
– Estudio interactivo del alumno de los
contenidos presentados
– Realización de actividades
Comprobación por parte del profesor
de las actividades realizadas
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9. Criterios de Evaluación
Examenes teóricos 1 a 10 puntos
Examen práctico 1 a 10 puntos
Trabajo en algunas unidades
didácticas 1 a 10 puntos
Interés y actitud ante la
asignatura (asistencia,
puntualidad, etc) 0 a 1 punto
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10. Nota de la evaluación
Para aprobar hay que :
• realizar todas las actividades propuestas
• aprobar los exámenes teóricos y prácticos
• y obtener como mínimo una nota de 5 con la
siguiente fórmula:
(30% Examenes Teóricos +30% Examen Práctico +
30% Trabajo + 10% Interés)
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11. RECUPERACIÓN
Habrá un examen de recuperación por cada
evaluación
Para aprobar hay que realizar todas las
actividades propuesta y obtener como
mínimo una nota de 5 con la siguiente
fórmula:
(30%Examenes Teóricos +30% Examen Práctico +
30%Trabajo + 10%Interés)
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12. Bibliografía
Tecnologías de la Información y la
Comunicación II
2º Bachillerato
© EDITORIAL DONOSTIARRA, S.A.
Arturo Gómez Gilaberte
Eva Parramón Ponz
ISBN: 978-84-7063-545-8
Acceso online:
https://www.blinklearning.com
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13. Normas uso del aula
No se permitirá reproducir música en clase.
No se permitirá instalar ningún software (sólo el
indicado por el profesor).
En los ordenadores sólo se almacenará información
relativa al trabajo realizado en clase.
Los alumnos son responsables de sus datos (pen
drive).
Se permitirá el uso de móviles sólo en las actividades
que lo requieran.
No se permitirá consumir agua, ni golosinas en las
aulas y el puesto de trabajo.
Los alumnos ocuparán el mismo puesto de trabajo a lo
largo de todo el curso y son responsables del mismo.
(indicar incidencias al entrar en clase)
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