El documento propone el uso de las TIC como herramientas para facilitar la comprensión de conceptos de formación ciudadana a través de recursos como cartillas, un aula virtual y una comunidad virtual. Los objetivos son crear estrategias pedagógicas para facilitar el aprendizaje de los temas de formación ciudadana, diseñar recursos tecnológicos multimediales e interactivos sobre estos temas, y crear espacios tecnológicos para aplicar los conceptos y promover la participación.

2. El centro de educación para el
desarrollo ha venido trabajando en
propuestas de responsabilidad social
a través del tema de formación
ciudadana, utilizando el enfoque
pedagógico de educación para el
desarrollo, por lo tanto es necesario
estar atentos a las necesidades
sociales y particulares de cada
ciudadano con el fin de aportar en el
crecimiento y desarrollo social.
.
Las TIC son herramientas de que permiten la
apropiación de compresión de los temas por
medio de recursos multimediales e
interactivos, en ese orden de ideas se
pretende usarlas como recursos
tecnológicos de apoyo para la apropiación
de los temas de formación ciudadana, por
medio de la elaboración de cartillas, CD,
Aula virtual y comunidad virtual que apoyen
los procesos de formación ciudadana.

3. Objetivo General
• Facilitar la comprensión de conceptos en formación ciudadana por medio del uso y la
Implementación de las TIC para fortalecer los procesos de formación en comunidades.
Objetivos Específicos
• Crear estrategias y didácticas pedagógicas para facilitar el aprendizaje y compresión de
los temas en formación ciudadana.
• Diseñar recursos tecnológicos multimediales e interactivos para los temas de formación
ciudadana.
• Crear espacios tecnológicos de comunicación y participación con el fin de aplicar los
conceptos de formación ciudadana.
.

5. En ella los participantes
conocerán y aplicaran los
conceptos de formación
ciudadana, igualmente se
articulara desde el ejercicio de
la ciudadanía digital.
El aula virtual pretende facilitar la
participación y intercambio
conocimientos de los participantes
así como fortalecer su
aprendizaje mediante el uso de
herramientas interactivas.
La propuesta se trabajará desde la metáfora de ciudad e incluirá la
metodología “juegos de roles”, mostrando las comparaciones entre un
ciudadano formado y una persona con desconocimiento en formación
ciudadana.

6. herramienta interactiva con
programación titulado “Formación
Ciudadana” que le permitirá al
usuario a través de ejemplos,
actividades y juegos; contribuir a
su formación como profesional
altamente competente, éticamente
responsable y líder de procesos en
la transformación social del país.
Diseño de 14 guías de trabajo que
articulen la formación ciudadana
desde las TIC.

7. La propuesta se trabajará desde la metáfora de ciudad e incluirá la
metodología “juegos de roles”, mostrando las comparaciones entre un
ciudadano formado y una persona con desconocimiento en formación
ciudadana.