2. ¿Es posible capacitar
alumnos líderes facilitadores
que acompañen estos
desafíos de las nuevas
tecnologías?
DOS INTERROGANTES,
DOS OBJETIVOS
¿Es posible generar un
espacio de consulta y trabajo
con los docentes donde se
permitan repensar los
contenidos y las actividades
en el aula?
TRABAJO CON
DOCENTES
CAPACITACIÓN DE
ALUMNOS
6. TRABAJO CON DOCENTES
saber “que”
(definir los temas y los objetivos de
aprendizaje)
saber “con que”
(qué recursos vamos a utilizar y
cómo)
saber “como”
(definir cuáles serán las
actividades)
decisiones
tecnológicas
decisiones
curriculares
decisiones
pedagógicas
9. Agradecimientos:
• Prof. Mariano Rodríguez, docente de Seminario 2
• Susana De Lorenzi, secretaria y acompañante de la
Especialización
• Directivos, docentes y alumnos del Liceo Nº 4, Remedios de
Escalada de San Martín
Fuentes de las imágenes:
• http://liceo4rdesanmartin.blogspot.com.ar
• http://trabcol2013.blogspot.com.ar/
• http://ceta.ufm.edu/?p=557
• https://www.google.com.ar/search?q=trabajo+colaborativo
• http://postitulo.educ.ar/
Notas del editor
Fotos extraídas del portal del Postitulo: http://postitulo.educ.ar/
Objetivos del Proyecto
Foto del Liceo Nº 4 D.E. 1, extraída de: http://liceo4rdesanmartin.blogspot.com.ar/
Capacitación de alumnos
Capacitación de alumnos
Este modelo está basado en la toma de decisiones en tres campos. Lo importante es que las decisiones tecnológicas estén basadas en las decisiones curriculares y pedagógicas.