El siguiente documento da cuenta brevemente de los puntos planteados el dia jueves 11 de julio en el Comité de Búsqueda para la elección del nuevo director de carrera del ICP. Su contenido da cuenta de lo expresado en documentos anteriores ("La Facultad que queremos" y "Movimiento estudiantil, procesos democratizadores y derechos universitarios") y que han sido producto de las discusiones en asambleas generales y generacionales.

1. 1.- Criticas al Comité de Búsqueda:
Las críticas al Comité de Búsqueda van en 2 direcciones: i) la inexistencia de una incidencia
estudiantil real en dicha elección, con una concepción de participación que la reduce a una
mera consulta de opinión y que no garantiza que dicha opinión sea tomada en cuenta ni en la
elección misma ni en la futura gestión, ii) influencia excesiva del Rector en el proceso, a través
de su representante que preside el Comité, quién tiene la capacidad vetar nombres, con muy
poca claridad respecto a los criterios a utilizar para escoger o vetar algún candidato. En otras
palabras, el problema es la poca transparencia y la nula incidencia estudiantil.
Partiendo desde el supuesto de que las instituciones no son neutrales sino que, al contrario,
son hechas y pensadas en función de ciertos objetivos e intereses, es que nos parece que el
Comité es un ejemplo de una institución pensada para garantizar la influencia del rector,
disminuyendo la participación de académicos y reduciendo a nada la importancia de
estudiantes y trabajadores en la elección. Por sus características, lo consideramos un
mecanismo de designación autoritaria con instancias de consulta, que debe eliminarse.
La intención manifiesta de eliminar el Comité de Búsqueda como mecanismo no parte desde
un afán anti-institucional sino que pretende la creación de una nueva institución que garantice
una incidencia real de los diferentes estamentos en el proceso. Dicha institución debiese
contemplar i) la reducción de la importancia del rector o su representante, ii) poner énfasis en
lo programático, en la construcción del plan de desarrollo para la Facultad en conjunto y no en
la elaboración de un perfil para el cargo ni en la selección de nombres. Se llama “Comité de
Búsqueda”, porque el énfasis de su trabajo consiste en buscar los candidatos con perfiles
idóneos para el cargo. Y iii) elección ponderada de todos los estamentos entre los candidatos.
2.- ¿Qué esperamos de su gestión?
1.- Avanzar en el fortalecimiento de la relación Profesores-Estudiantes más allá de la relación
horizontal que pueda existir en el aula de clases. Esto requiere i) mejorar los canales de
comunicación entre el ICP y CECIP respecto a las actividades que emanan del Instituto y que
son de acceso público como también ii) en una voluntad de expresa del ICP de generar las
condiciones que permitan la realización bi-estamental de instancias de discusión que permitan
el dialogo en comunidad respecto a la realidad de la carrera, esto es, la participación del
cuerpo docente en Claustros, Congresos, o Encuentros Internos que nos permitan reflexionar
en conjunto respecto a nuestra disciplina.
2.- Institucionalizar el Comité Curricular de nuestro Instituto en sus estatutos/reglamentos
estableciendo reuniones periódicas.
3.- Institucionalizar la entrega de becas por parte de nuestro Instituto. Hoy no existe ningún
acuerdo explicito y formal al respecto, y dependen más bien de la buena voluntad del Director
de carrera.
4.- Respeto a las decisiones democráticas tomadas por los estudiantes de la carrera.
Especialmente, conquistar un derecho efectivo al paro que obligue a la paralización real y
reprogramación académica de clases y evaluaciones perdidas, como ya sucede en carreras

2. como Sociología donde se modificaron los estatutos de la Facultad para incorporar este triunfo
estudiantil.
5.- Conquistar un horario protegido que favorezca la organización estudiantil.