Este documento presenta un programa para mejorar la ciberconvivencia en un instituto español. Explica temas como el ciberacoso, sexting y grooming. Define estos conceptos, describe sus características y consecuencias. También analiza los roles involucrados en el ciberacoso y los delitos relacionados. El objetivo del programa es crear conciencia sobre estos riesgos y enseñar a los estudiantes a navegar de forma segura en Internet.
Este documento presenta un programa para mejorar la ciberconvivencia en un instituto. Explica los fenómenos del ciberacoso, sexting y grooming, incluyendo sus características, tipos, consecuencias y delitos relacionados. También ofrece recomendaciones para prevenirlos y actuar ante ellos.
El documento presenta un programa para mejorar la ciberconvivencia en un instituto. Explica los fenómenos del ciberacoso, sexting y grooming, sus características, riesgos y consecuencias. También analiza el papel de los nativos digitales y los riesgos asociados al uso de Internet, como la exposición a contenidos inadecuados o conductas ilegales. El objetivo es crear conciencia sobre estos problemas y prevenirlos.
Este documento ofrece una guía sobre el ciberacoso y el grooming de menores. Brevemente resume que el ciberacoso implica acoso entre iguales a través de medios electrónicos, mientras que el grooming implica acoso de adultos hacia menores con intenciones sexuales. Además, describe los principales elementos de estas conductas como el uso indebido de redes sociales, mensajería y difusión de contenidos para intimidar o abusar de menores.
Este documento presenta una guía rápida sobre ciberacoso. Explica que el ciberacoso involucra el uso de tecnología como Internet y teléfonos celulares para acosar psicológicamente a otros. Describe formas comunes de ciberacoso e incluye consejos para prevenirlo y buscar ayuda.
El documento habla sobre ciberseguridad en menores y los delitos más comunes cometidos contra ellos en internet. Explica que ha habido un aumento en casos de delitos sexuales y acoso cibernético contra menores, debido al uso universalizado de smartphones y redes sociales entre los más jóvenes. Describe tipos de delitos como sexting, ciberacoso, grooming y ciberbaiting. Finalmente, resume la legislación española sobre estos delitos y las penas previstas en el código penal.
Este documento presenta un programa para mejorar la ciberconvivencia en un instituto español. Explica los fenómenos del ciberacoso, sexting y grooming, sus características, riesgos y delitos asociados. También ofrece recomendaciones para prevenirlos y afrontarlos.
Este documento presenta una guía sobre el fenómeno del sexting entre adolescentes. Explica qué es el sexting, por qué los adolescentes son vulnerables, los riesgos legales y de privacidad que conlleva, y ofrece consejos para padres, educadores y adolescentes para prevenirlo y denunciar casos. El objetivo es informar sobre este tema que afecta a la sociedad y proteger a los más jóvenes de sus posibles consecuencias negativas.
Este documento presenta un programa para mejorar la ciberconvivencia en un instituto. Explica los fenómenos del ciberacoso, sexting y grooming, incluyendo sus características, tipos, consecuencias y delitos relacionados. También ofrece recomendaciones para prevenirlos y actuar ante ellos.
El documento presenta un programa para mejorar la ciberconvivencia en un instituto. Explica los fenómenos del ciberacoso, sexting y grooming, sus características, riesgos y consecuencias. También analiza el papel de los nativos digitales y los riesgos asociados al uso de Internet, como la exposición a contenidos inadecuados o conductas ilegales. El objetivo es crear conciencia sobre estos problemas y prevenirlos.
Este documento ofrece una guía sobre el ciberacoso y el grooming de menores. Brevemente resume que el ciberacoso implica acoso entre iguales a través de medios electrónicos, mientras que el grooming implica acoso de adultos hacia menores con intenciones sexuales. Además, describe los principales elementos de estas conductas como el uso indebido de redes sociales, mensajería y difusión de contenidos para intimidar o abusar de menores.
Este documento presenta una guía rápida sobre ciberacoso. Explica que el ciberacoso involucra el uso de tecnología como Internet y teléfonos celulares para acosar psicológicamente a otros. Describe formas comunes de ciberacoso e incluye consejos para prevenirlo y buscar ayuda.
El documento habla sobre ciberseguridad en menores y los delitos más comunes cometidos contra ellos en internet. Explica que ha habido un aumento en casos de delitos sexuales y acoso cibernético contra menores, debido al uso universalizado de smartphones y redes sociales entre los más jóvenes. Describe tipos de delitos como sexting, ciberacoso, grooming y ciberbaiting. Finalmente, resume la legislación española sobre estos delitos y las penas previstas en el código penal.
Este documento presenta un programa para mejorar la ciberconvivencia en un instituto español. Explica los fenómenos del ciberacoso, sexting y grooming, sus características, riesgos y delitos asociados. También ofrece recomendaciones para prevenirlos y afrontarlos.
Este documento presenta una guía sobre el fenómeno del sexting entre adolescentes. Explica qué es el sexting, por qué los adolescentes son vulnerables, los riesgos legales y de privacidad que conlleva, y ofrece consejos para padres, educadores y adolescentes para prevenirlo y denunciar casos. El objetivo es informar sobre este tema que afecta a la sociedad y proteger a los más jóvenes de sus posibles consecuencias negativas.
El documento describe las características del ciberacoso escolar, incluyendo sus efectos, lugares y agentes involucrados. Explica que el ciberacoso puede ocurrir entre amigos o conocidos y tener consecuencias emocionales y académicas negativas para la víctima. También detalla un protocolo de tres pasos para identificar, evaluar y proteger a posibles víctimas de ciberacoso.
El documento habla sobre los peligros que enfrentan los menores en las redes sociales, como el ciberacoso, grooming y sexting. También menciona la importancia de que los padres se eduquen sobre estos riesgos y hablen con sus hijos para prevenirlos. Define cada tipo de abuso y ofrece recomendaciones para los padres como conocer a los amigos virtuales de los hijos y monitorear su actividad en línea.
El documento habla sobre el sexting entre adolescentes y los riesgos asociados a esta práctica. Explica que el sexting involucra el envío de contenido sexual entre menores a través de dispositivos móviles. Algunos de los riesgos incluyen la pérdida de privacidad, acoso cibernético, chantaje y daños psicológicos. El documento también proporciona consejos para padres sobre cómo prevenir el sexting, establecer normas de uso de internet y configurar la privacidad en redes sociales
El documento describe varios riesgos que enfrentan los niños al usar Internet y redes sociales, como el grooming, sexting y ciberacoso. También menciona que la Fundación Alia2 ha creado un Código Cibernético para enseñar a los niños a usar la red de manera segura y responsable. Explica que es importante que los padres eduquen a sus hijos sobre estos peligros y limiten su tiempo en Internet.
Este documento presenta una metodología para sensibilizar a los padres sobre el acompañamiento seguro de sus hijos en procesos educativos a través de Internet. Se discuten conceptos como sexting y sus riesgos, así como consejos para prevenir comportamientos de riesgo en línea a través de la educación en privacidad y la creación de un clima de confianza.
El documento advierte sobre los peligros del grooming o acoso cibernético, donde personas desconocidas tratan de ganarse la confianza de niños y jóvenes en línea para luego explotarlos sexualmente. Más del 40% de los delitos cibernéticos denunciados involucran pornografía o sexo en internet. Los depredadores usan falsas promesas de empleo o regalos a cambio de fotos o videos, y tratan de que las víctimas compartan información personal y encendiendo sus cámaras web. Se acon
Informa sobre el uso adecuado de las TIC, herramientas para diferenciar y afrontar el Uso, Abuso y Adicción. Más Fichas didácticas para trabajar en el aula. Dirigida a educadores de jóvenes (11-16 años).
Este documento discute los posibles riesgos y beneficios de las redes sociales. Entre los riesgos se encuentran el sexting, donde las fotos o videos íntimos pueden caer en manos no deseadas o de menores, y el grooming, donde adultos se hacen pasar por menores para abusar sexualmente de ellos. También advierte sobre compartir demasiada información personal que podría usarse para hacer daño. Por otro lado, reconoce que las redes sociales pueden ayudar a ser más abiertos, aprender de otros y mantener la socializ
Powerpoint basado en la "Guía Educar para Proteger" y que aborda la relación entre Internet y otras TIC y los menores de edad. Realizado por Juan Ángel Conca para la exposición en el CEIP Joaquín Sorolla de Alicante.
Este documento presenta un programa para mejorar la ciberconvivencia en el IES San José. Incluye medidas de análisis y diagnóstico del uso de Internet y la ciberconducta, medidas preventivas e informativas como charlas y publicaciones, e incluir conductas relacionadas con el uso de las TIC en el plan de convivencia con medidas correctivas. El objetivo es adaptar la gestión de la convivencia al uso de las tecnologías y prevenir problemas como el ciberacoso.
Este documento presenta un programa para mejorar la ciberconvivencia en un instituto. Explica qué son las redes sociales, cómo funcionan y los tipos existentes como Facebook, Tuenti y Twitter. También describe los riesgos asociados y ofrece consejos para un uso seguro, como configurar la privacidad, no publicar información personal y cambiar regularmente las contraseñas. El objetivo final es disfrutar de las redes sociales de forma responsable.
Este documento resume los aspectos legales del ciberacoso o matoneo virtual en Colombia. Explica que el ciberacoso incluye difundir rumores, fotos retocadas, insultos y bromas crueles a través de redes sociales y mensajes. También analiza las implicaciones legales como la privacidad, el buen nombre y la protección de datos. Finalmente, ofrece consejos para prevenir el ciberacoso y qué hacer en caso de ser víctima.
Niños y Adolescentes en las Redes Sociales. El CiberbullyingÁngel Encinas
Este ppt es una versión adaptada y ampliada del trabajado en la ponencia “Redes sociales y violencia entre iguales” impartida en el CFIE de Salamanca en el curso “Bullying y Ciberbullying” .
2 febrero 2010
Ángel Encinas Carazo
Comunicación Audiovisual
http://noesunamanzana.blogspot.com
El documento describe estrategias para minimizar el ciberacoso entre estudiantes de grado 6-3 mediante el uso adecuado de Internet. Se identificará el uso que dan al Internet a través de encuestas y entrevistas, y se contrastarán modalidades de ciberviolencia. Se orientará a estudiantes, docentes y padres sobre el uso seguro de las TIC mediante estrategias didácticas y trabajo colaborativo para reducir el riesgo de ciberacoso.
El documento define el grooming como una nueva forma de acoso y abuso hacia niños y jóvenes que se ha popularizado con el aumento del uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Explica que el grooming involucra un proceso que puede durar semanas o meses donde un adulto gana la confianza de un menor a través de conversaciones para luego tener contacto sexual. Finalmente, recomienda formas de prevenir el grooming como revisar la configuración de privacidad en redes sociales, abandonar conversaciones inadecuadas y no compartir
Este documento describe brevemente tres problemas relacionados con las tecnologías: ciberacoso (ciberbullying), sexting y grooming. Explica los riesgos que conllevan estas prácticas, especialmente para los adolescentes, como daño psicológico e incluso suicidio. También presenta tres casos de cómo estas situaciones afectaron negativamente a varios jóvenes.
Este documento presenta un programa para mejorar la ciberconvivencia en el IES San José. Propone medidas de evaluación, prevención y corrección relacionadas con el uso de Internet y las redes sociales. Incluye encuestas de diagnóstico, charlas informativas, normas de conducta y un protocolo contra el ciberacoso. El objetivo es adaptar el plan de convivencia a los nuevos retos de las tecnologías digitales.
El documento describe las características del ciberacoso escolar, incluyendo sus efectos, lugares y agentes involucrados. Explica que el ciberacoso puede ocurrir entre amigos o conocidos y tener consecuencias emocionales y académicas negativas para la víctima. También detalla un protocolo de tres pasos para identificar, evaluar y proteger a posibles víctimas de ciberacoso.
El documento habla sobre los peligros que enfrentan los menores en las redes sociales, como el ciberacoso, grooming y sexting. También menciona la importancia de que los padres se eduquen sobre estos riesgos y hablen con sus hijos para prevenirlos. Define cada tipo de abuso y ofrece recomendaciones para los padres como conocer a los amigos virtuales de los hijos y monitorear su actividad en línea.
El documento habla sobre el sexting entre adolescentes y los riesgos asociados a esta práctica. Explica que el sexting involucra el envío de contenido sexual entre menores a través de dispositivos móviles. Algunos de los riesgos incluyen la pérdida de privacidad, acoso cibernético, chantaje y daños psicológicos. El documento también proporciona consejos para padres sobre cómo prevenir el sexting, establecer normas de uso de internet y configurar la privacidad en redes sociales
El documento describe varios riesgos que enfrentan los niños al usar Internet y redes sociales, como el grooming, sexting y ciberacoso. También menciona que la Fundación Alia2 ha creado un Código Cibernético para enseñar a los niños a usar la red de manera segura y responsable. Explica que es importante que los padres eduquen a sus hijos sobre estos peligros y limiten su tiempo en Internet.
Este documento presenta una metodología para sensibilizar a los padres sobre el acompañamiento seguro de sus hijos en procesos educativos a través de Internet. Se discuten conceptos como sexting y sus riesgos, así como consejos para prevenir comportamientos de riesgo en línea a través de la educación en privacidad y la creación de un clima de confianza.
El documento advierte sobre los peligros del grooming o acoso cibernético, donde personas desconocidas tratan de ganarse la confianza de niños y jóvenes en línea para luego explotarlos sexualmente. Más del 40% de los delitos cibernéticos denunciados involucran pornografía o sexo en internet. Los depredadores usan falsas promesas de empleo o regalos a cambio de fotos o videos, y tratan de que las víctimas compartan información personal y encendiendo sus cámaras web. Se acon
Informa sobre el uso adecuado de las TIC, herramientas para diferenciar y afrontar el Uso, Abuso y Adicción. Más Fichas didácticas para trabajar en el aula. Dirigida a educadores de jóvenes (11-16 años).
Este documento discute los posibles riesgos y beneficios de las redes sociales. Entre los riesgos se encuentran el sexting, donde las fotos o videos íntimos pueden caer en manos no deseadas o de menores, y el grooming, donde adultos se hacen pasar por menores para abusar sexualmente de ellos. También advierte sobre compartir demasiada información personal que podría usarse para hacer daño. Por otro lado, reconoce que las redes sociales pueden ayudar a ser más abiertos, aprender de otros y mantener la socializ
Powerpoint basado en la "Guía Educar para Proteger" y que aborda la relación entre Internet y otras TIC y los menores de edad. Realizado por Juan Ángel Conca para la exposición en el CEIP Joaquín Sorolla de Alicante.
Este documento presenta un programa para mejorar la ciberconvivencia en el IES San José. Incluye medidas de análisis y diagnóstico del uso de Internet y la ciberconducta, medidas preventivas e informativas como charlas y publicaciones, e incluir conductas relacionadas con el uso de las TIC en el plan de convivencia con medidas correctivas. El objetivo es adaptar la gestión de la convivencia al uso de las tecnologías y prevenir problemas como el ciberacoso.
Este documento presenta un programa para mejorar la ciberconvivencia en un instituto. Explica qué son las redes sociales, cómo funcionan y los tipos existentes como Facebook, Tuenti y Twitter. También describe los riesgos asociados y ofrece consejos para un uso seguro, como configurar la privacidad, no publicar información personal y cambiar regularmente las contraseñas. El objetivo final es disfrutar de las redes sociales de forma responsable.
Este documento resume los aspectos legales del ciberacoso o matoneo virtual en Colombia. Explica que el ciberacoso incluye difundir rumores, fotos retocadas, insultos y bromas crueles a través de redes sociales y mensajes. También analiza las implicaciones legales como la privacidad, el buen nombre y la protección de datos. Finalmente, ofrece consejos para prevenir el ciberacoso y qué hacer en caso de ser víctima.
Niños y Adolescentes en las Redes Sociales. El CiberbullyingÁngel Encinas
Este ppt es una versión adaptada y ampliada del trabajado en la ponencia “Redes sociales y violencia entre iguales” impartida en el CFIE de Salamanca en el curso “Bullying y Ciberbullying” .
2 febrero 2010
Ángel Encinas Carazo
Comunicación Audiovisual
http://noesunamanzana.blogspot.com
El documento describe estrategias para minimizar el ciberacoso entre estudiantes de grado 6-3 mediante el uso adecuado de Internet. Se identificará el uso que dan al Internet a través de encuestas y entrevistas, y se contrastarán modalidades de ciberviolencia. Se orientará a estudiantes, docentes y padres sobre el uso seguro de las TIC mediante estrategias didácticas y trabajo colaborativo para reducir el riesgo de ciberacoso.
El documento define el grooming como una nueva forma de acoso y abuso hacia niños y jóvenes que se ha popularizado con el aumento del uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Explica que el grooming involucra un proceso que puede durar semanas o meses donde un adulto gana la confianza de un menor a través de conversaciones para luego tener contacto sexual. Finalmente, recomienda formas de prevenir el grooming como revisar la configuración de privacidad en redes sociales, abandonar conversaciones inadecuadas y no compartir
Este documento describe brevemente tres problemas relacionados con las tecnologías: ciberacoso (ciberbullying), sexting y grooming. Explica los riesgos que conllevan estas prácticas, especialmente para los adolescentes, como daño psicológico e incluso suicidio. También presenta tres casos de cómo estas situaciones afectaron negativamente a varios jóvenes.
Este documento presenta un programa para mejorar la ciberconvivencia en el IES San José. Propone medidas de evaluación, prevención y corrección relacionadas con el uso de Internet y las redes sociales. Incluye encuestas de diagnóstico, charlas informativas, normas de conducta y un protocolo contra el ciberacoso. El objetivo es adaptar el plan de convivencia a los nuevos retos de las tecnologías digitales.
La ESE es el entrenamientos de los alumnos (y del profesor) en una serie de habilidades sociales y emocionales que contribuyen a su desarrollo emocional y forman un lecho sobre el que se asienta el aprendizaje cognitivo
El documento describe los contenidos inapropiados y peligrosos a los que los menores pueden exponerse en Internet, como pornografía, violencia, desinformación, adicciones a videojuegos y apuestas. También habla de comunidades en línea peligrosas que fomentan la anorexia, el autolesionismo, el odio o hábitos no saludables.
El grooming se refiere al acoso de menores en Internet con fines sexuales. El proceso suele involucrar establecer una amistad con la víctima, obtener información personal, y luego chantajearla para obtener imágenes pornográficas. En España, el Código Penal castiga tales acciones con hasta tres años de prisión. Un caso real de grooming involucró a un hombre contactando a una niña en línea haciéndose pasar por su amigo antes de intentar reunirse con ella en persona con fines sexuales.
El documento trata diversos temas relacionados con riesgos en internet para menores de edad, incluyendo ciberacoso (ciberbullying), sexting, grooming, netiqueta, tecnoadicciones, comunidades peligrosas en línea y contenidos inapropiados. Define cada concepto y explica brevemente sus características principales y posibles consecuencias.
El documento define el grooming o acoso infantil a través de Internet como una táctica mediante la cual los pedófilos intentan contactar a potenciales víctimas menores de edad ganándose su confianza de forma engañosa para luego extorsionarlos o chantajearlos con el fin de abusar sexualmente de ellos. Explica que el grooming implica cinco etapas: 1) establecer lazos mintiendo sobre la edad, 2) obtener datos personales, 3) seducir al menor para que se desnude o envíe fotos ínt
Las comunidades virtuales son espacios en línea donde personas con intereses en común comparten información y construyen conocimiento de forma colaborativa. Para crear una, se debe definir su tipo, organización y fines, considerando aspectos técnicos y de participación. También es importante establecer normas de comportamiento que guíen la interacción entre los miembros de la comunidad de manera positiva.
YouTube es una comunidad virtual dedicada al video donde usuarios y compañías comparten y ven videos de hasta 10 minutos. Los usuarios interactúan mediante likes, comentarios y el seguimiento de canales, lo que permite la viralización de contenidos. Guía Cereza es un portal colombiano para adultos con perfiles, chats y guías sobre entretenimiento para adultos, dirigido a personas entre 18 y 50 años interesadas en temas sexuales.
Este documento describe diferentes tipos de comunidades virtuales como el correo electrónico, grupos de noticias, listas de distribución, chat y mensajería instantánea. También cubre ejemplos de seguridad virtual como foros, blogs, wikis y redes sociales. Por último, analiza cambios en la sociedad como la búsqueda de empleo, formación a distancia, compras en línea y apoyo escolar a través de comunidades virtuales.
El documento habla sobre el mercadeo en Venezuela y la conducta del consumidor. Explica que para tener éxito en el mercado venezolano, es importante entender los factores culturales y socioeconómicos que influyen en las preferencias y decisiones de compra de los consumidores locales. También enfatiza la necesidad de considerar las diferencias regionales dentro del país.
Este documento presenta un programa para mejorar la ciberconvivencia en un instituto. Explica problemas como el ciberacoso, sexting y grooming. Describe las ventajas e inconvenientes de Internet, así como tipos de contenido inadecuado. Analiza en detalle el ciberacoso, sexting y grooming, incluyendo sus características, riesgos y delitos asociados. El objetivo es crear conciencia sobre estos temas y prevenir conductas de riesgo entre los estudiantes.
El gobierno ha establecido algunas políticas con el fin de promover la confianza y seguridad del uso de las TIC, para tratar de evitar el ciberacoso, la ciberdependencia, los delitos informáticos, la pornografía infantil, el sexting y el grooming. Problemas que actualmente vive nuestra sociedad y a los cuales estamos expuestos todos, pero en especial los niños que son tan vulnerables, que en ocasiones tienen uso libre de internet y redes sociales y que al darles un mal uso los puede llegar a corromper, dañar psicológicamente y porque no podría llegar a intentar atentar contra su vida o contra la vida de otra persona por el mal manejo de estas herramientas.
Los principales riesgos para los niños en Internet y redes sociales mencionados en el documento son el grooming o acoso de adultos con fines sexuales, el sexting o intercambio de fotos eróticas que puede llevar a extorsión, y el ciberacoso. Se aconseja a los niños configurar su privacidad en las redes sociales para que solo sus amigos puedan ver su contenido, y se les advierte que hablar con desconocidos online no los convierte en personas de confianza. La edad más común para que los niños tengan su primer tel
El documento describe varios riesgos que enfrentan los niños en Internet y las redes sociales, incluyendo "grooming" donde adultos ganan la confianza de menores para propósitos sexuales, "sexting" donde jóvenes comparten imágenes eróticas que luego son usadas para extorsión, y "ciberacoso". Señala que los niños españoles empiezan a usar teléfonos móviles entre 10-12 años y accesan Internet mayormente en casa o en la calle.
Concientización del uso de las nuevas tecnologíasClara Barelli
Este documento trata sobre los riesgos de usar internet y cómo esto puede afectar nuestra reputación digital. Explica conceptos como huella digital, reputación web, ciberacoso, grooming y sexting. También proporciona recomendaciones para prevenir estas situaciones, como configurar la privacidad, pensar antes de publicar y denunciar cualquier caso de acoso o abuso.
Este documento describe varios tipos de peligros en Internet como el ciberacoso (ciberbullying), el acoso de adultos a menores (grooming), el envío de contenido sexual (sexting) y el chantaje con contenido sexual (sextorsión). Define cada uno de estos peligros, explica cómo ocurren y ofrece recomendaciones para prevenirlos, como proteger la privacidad en dispositivos y no compartir imágenes o videos personales en línea.
Este documento ofrece información sobre acoso escolar, ciberacoso, sexting, sextorsión y grooming. Define estos términos y describe sus características principales. También discute los riesgos de internet como la adicción al móvil y la violencia de género en línea. Además, identifica las aplicaciones y redes sociales más populares entre los estudiantes como WhatsApp y Snapchat. El objetivo general es contribuir a la prevención y detección de estos problemas, así como proponer formas de actuación.
Internet puede parecer un mundo virtual, pero los peligros son reales. Los padres tenemos que conocer el entorno y proteger a nuestros hijos de igual forma como lo hemos hecho siempre en el mundo físico.
El documento describe las múltiples posibilidades que ofrecen las redes sociales, como entrar en contacto con personas de otros países y culturas, mantener el contacto con personas lejanas, e intercambiar experiencias y conocimientos. También permite dinamizar movimientos culturales y políticos a través de la interacción con usuarios.
Este documento describe varios peligros que enfrentan los niños al usar Internet, incluyendo contenido inapropiado, ciberacoso, grooming y revelación de información personal. También ofrece consejos para padres sobre cómo evitar estos riesgos mediante el establecimiento de normas de uso, supervisión durante el uso de la red y educación sobre amenazas potenciales.
Este documento presenta información sobre ciberseguridad para niños, niñas y adolescentes. Define ciberseguridad y explica que incluye herramientas, políticas, métodos de gestión de riesgos y más para combatir amenazas a la seguridad de Internet. Detalla varios riesgos en Internet como acoso cibernético, grooming, sexting y pornografía infantil, y enfatiza la importancia de la ciberseguridad para proteger a los jóvenes.
Este documento presenta información sobre ciberseguridad para niños, niñas y adolescentes. Define ciberseguridad y explica que incluye herramientas, políticas, métodos de gestión de riesgos y más para combatir amenazas a la seguridad de Internet. Detalla algunos riesgos en Internet como acoso cibernético, grooming, sexting y pornografía infantil, y la importancia de la protección de los menores.
Este documento habla sobre el fenómeno del sexting entre adolescentes y los riesgos asociados. Define el sexting como el envío de mensajes, fotos o videos con contenido sexual a través de Internet o teléfonos celulares. Explica que aunque el sexting se hace principalmente por romance o coqueteo, puede tener consecuencias legales graves si el material se distribuye públicamente y daña la reputación de los involucrados. Finalmente, proporciona cinco pasos para que los padres prevengan el sexting, como hablar con los hijos sobre
Este documento resume las principales formas en que los depredadores sexuales ("groomers") operan en línea para ganar la confianza de menores y adolescentes con el fin de abusar de ellos. Explica que primero establecen una amistad fingida y luego piden imágenes o videos de naturaleza sexual, e incluso tratan de organizar encuentros en persona. También brinda consejos sobre cómo los padres pueden educar e involucrarse con sus hijos para mantenerlos seguros en Internet.
El documento presenta información sobre los riesgos del uso de Internet y redes sociales para menores, así como recomendaciones para un uso seguro. Explica algunos riesgos comunes como el ciberacoso, el grooming, el sexting y la usurpación de identidad. También resume las leyes colombianas 1620 y 1336, que buscan prevenir estos riesgos y sancionar conductas de explotación sexual infantil mediante las tecnologías de la información. El documento concluye resaltando la importancia de educar a los menores sobre
el siguiente articulo de información es una orientación para los padres sobre el uso correcto de las tic ante los niños y evitar las problemáticas que hoy en día acontecen.
El documento habla sobre los peligros del sexting entre los jóvenes. Explica que el sexting involucra el envío de imágenes o videos sexualmente explícitos a través de teléfonos celulares. Aunque los jóvenes lo ven como un juego, esto puede tener consecuencias graves como la difusión no consentida de las imágenes y daño psicológico. El documento advierte sobre los aspectos legales y riesgos de seguridad asociados con esta práctica cuando involucra a menores de edad.
El documento habla sobre los riesgos de las nuevas tecnologías y redes sociales. Explica conceptos como huella digital, reputación web, ciberacoso, grooming y sexting. Resalta la importancia de configurar la privacidad en las redes, ser cuidadosos con la información que se publica, y acudir a un adulto de confianza ante cualquier situación de acoso o extorsión en línea.
El documento habla sobre el grooming, que consiste en acciones deliberadas de adultos para establecer lazos de amistad con niños en internet con el objetivo de obtener satisfacción sexual mediante imágenes o como preparación para un encuentro físico. El grooming usualmente involucra elaborar lazos emocionales con el niño para luego obtener información personal y usar tácticas como seducción para obtener imágenes o actos sexuales. Las principales dificultades para detener el grooming son el anonimato de los delincuentes, la inocencia de los ni
Las TIC tienen un sinfín de ventajas, pero debido a que no se toma la capacidad formativa ni se le da importancia al uso educativo, es cuando se convierte en un problema que puede afectar la integridad física, moral, mental de los menores, es por eso que la postura que se toma respecto a este tema es informar a los padres de familia acerca de estos riesgos, como pueden evitarlos y qué herramientas son de ayuda para lograrlo.
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Estrategias para la mejora de la gestión de aula. Juan VaelloDavid Romero Martín
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