Este documento presenta los criterios para evaluar recursos didácticos digitales. Se evaluarán los datos generales, el contenido, la audiencia, los aspectos didácticos y la calidad técnica. El contenido se evaluará por su calidad científica, presentación y ritmo. Los aspectos didácticos incluyen la participación, elementos de motivación y actividades. La calidad técnica y una valoración global también se tendrán en cuenta.

1. EVALUACIÓN DE
RECURSOS DIDÁCTICOS
EN FORMATO DIGITAL
Cristina Montero Jándara
Patricia Remacha Moreno
David del Valle Ramón
Las TIC como Instrumento de Innovación Educativa
Módulo 2
Facultad de Educación
Universidad de Salamanca

3. CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
Datos
Generales
Contenido
Audiencia
Aspectos
didácticos
Calidad
técnica
Valoración
global

4. 1) DATOS
GENERALES

5. 14’ 51”

6. 2) CONTENIDO

7. Calidad científica
Presentación del
contenido
Ritmo de
presentación
Adecuación a los
objetivos del
programa

8. 3) AUDIENCIA

9. POBLACI
ÓN
EDUCACIÓN
PRIMARIA
5º y 6º
EDUCACIÓN
SECUNDARIA
1º E.S.O
CONTENI
DOS

10. 4) ASPECTOS
DIDÁCTICOS

11. PARTICIPACIÓN
Profesor
Alumnos
Individual
Grupal
Clase
ELEMEN
TOS
MOTIVA
CIÓN
MENSAJ
E
OPERACI
ONES
COGNITI
VAS

12. ACTIVIDA
DES
DISCUSI
ÓN
/
DEBATE
EJERCICI
OS
POSTERI
ORES

13. 5) CALIDAD
TÉCNICA

15. 6) VALORACIÓN
GLOBAL

16. ASPECTOS
DESTACABLES
ASPECTOS
MEJORABLES