Este documento presenta las actividades de una cátedra virtual sobre cultura ciudadana. La primera actividad consiste en leer un texto y responder preguntas sobre el sueño de una universidad ideal. La segunda actividad implica participar en un concurso de historieta. La tercera actividad involucra emparejar propuestas con áreas correspondientes. El documento provee instrucciones detalladas sobre cada actividad.

2. CATEDRA VIRTUAL CULTURA CIUDADANA
Presentado por: Marta L. Quiroz Montenegro
Universidad del Atlántico.
Barranquilla , 2016.

3. ACTIVIDAD UNO:
• La actividad 1 consiste en leer cuidadosamente la lectura Sueño con mi
universidad y contestar las preguntas de la 1 a la 10.

4. ACTIVIDAD 1 – SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD
1. El autor del texto esta imaginando una universidad ¿ por qué crees que la sueña y
no que la describe?
R/= El autor la sueña y no describe la universidad por que tales eventualidades no
se evidencian actualmente en la universidad, el autor sueña que algún día la
universidad sea como el la plasma en su texto.
2. ¿Crees que esta universidad que esta imaginando puede ser UNIATLANTICO y
porque?
R/= Si puede ser la Universidad del Atlántico, ya que el autor en el momento de
imaginarla nombra a la universidad y los sueños que tiene para ella.

5. 3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?
R/= *¨Sentirla como propia¨: En esta expresión el autor nos dice que nos debemos
apropiar de nuestra universidad, tener sentido de pertenencia.
*¨Vivir la intimidad¨: Como estudiantes debemos tener conocimiento que pasa en
nuestra universidad en sus alrededor, acontecimientos memorables.
*¨Gozar del silencio¨: Que la universidad sea un lugar de paz y tranquilidad, que
pueda uno gozar la naturaleza que la universidad nos brinda.
*¨Vivir los diferentes espacios de la universidad¨: Nuestra universidad es un lugar
muy amplio y hermoso, como estudiantes podemos conocer cada espacio que nos
brinda y hacer uso de esto con pertenencia y mucho cuidado.
4. Además de aprender en la escuela, la familia, la universidad…. ¿De que otra forma
podemos aprender?
R/= También podemos aprender en nuestra sociedad, que es comunidad con la que
más nos relacionamos y adquirimos principios e identidades de esta.

6. 5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarles a los demás? Cita algunas.
-Ser agradecido con DIOS; Diariamente me levanto con fe y motivación y dándole gracias a
Dios por un día más de vida.
-Ser tolerante; Hay veces que uno se topa con personas desagradables, ser tolerantes a esas
actitudes y evitar cualquier conflicto.
6. ¿Estás bien informada con lo que ocurre en tu universidad día a día?------ ¿de qué forma te
llega la información?
R/= Si me entero de los hechos ocurridos en la universidad diariamente, la forma que me llega la
información son los grupos sociales de los estudiantes en la cual estoy suscrita y por los carteles
que publican en la universidad cuando hay alguna eventualidad.
7. ¿Qué ocurre si no se tiene información?
R/= Si no manejamos la información de nuestra universidad, andaría desinformada de los
sucesos de esta y nos tendría pertenecía.

7. 8. ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologías? ¿Por qué?
R/= Si, el uso de la nuevas tecnología es algo que se está tomando a la sociedad , y como profesional debemos
estar adaptándonos al cambio y a la vez porque son herramientas de gran importancia para el avance de uno
como persona con el contexto.
9. ¿Si fueras el representante de la universidad qué harías por tu ciudad?
R/= Primero que todo mostraría la realidad sociales que se está presentando en nuestra ciudad, los altos índices de
pobreza que ya es algo conocido pero nadie hace por brindar solución, el desempleo un índice que como
estudiante a veces nos desanima si fuera representante, trabajaría por eso.
10. Escribe acerca de cómo es tu universidad soñada.
Yo sueño mi UNIATLÁNTICO, como un lugar lleno de armonía y paz.
Un lugar donde todos tengamos pertenencia a nuestra universidad.
Sueño con una universidad limpia y organizada.
Sueño con una universidad limpia de corrupción y que prevalezca la honestidad de los que administran
nuestra universidad.

8. ACTIVIDAD 2
• Posteriormente en la actividad 2 <en busca de soluciones>, deberás participar
en el concurso del mejor desarrollo de la historieta, escogiendo de los ocho
casos expuestos SOLO UNA y al final el educador seleccionará la del mejor
desempeño creativo y original.

9. ACTIVIDAD 3

10. El señor juan habla con la administración para que su vivienda se adecue
a la necesidad de su hijo dando el siguiente argumento: los derechos de su
hijo , han sido luchado y están establecidos los siguientes principios: ser
evaluados por sus méritos personales, no por ideas estereotipadas sobre
discapacidades; conseguir que la sociedad realice cambios que les permitan
participar con más facilidad en la vida empresarial y social (facilitar el
acceso con sillas de ruedas al transporte público, a edificios y a
espectáculos) .
Dicho argumento permitió que la parte administrativa del conjunto
solicitar la modificación de las escaleras a rampas para facilitar la
movilidad del hijo de juan el cual pudo ser autónomo ya que podía salir sin
necesidad de otros.

11. ACTIVIDAD 3
• Por ultimo, en la actividad 3 debes unir con una línea las respectivas
propuestas con el área que según corresponda.

12. ACTIVIDAD 3: