La Programación Neurolingüística (PNL) es una estrategia de comunicación y desarrollo personal creada por Richard Bandler y John Grinder para cambiar patrones de comportamiento aprendidos a través de la experiencia. Se basa en que existe una conexión entre los procesos neurológicos, el lenguaje y los patrones de comportamiento. La PNL estudia las estrategias mentales de personas exitosas para aprender a usar el "software" del cerebro de manera eficaz mediante técnicas como el rapport, las anclas y el estudio de la
COMPRENDER LA NATURALEZA Y FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO HUMANO, ES MUY IMPORTANTE. YA QUE A PARTIR DE COMPRENDER LAS PARTES, ENTONCES SERA MAS FÁCIL UTILIZARLO COMO UNA GRAN HERRAMIENTA.
COMPRENDER LA NATURALEZA Y FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO HUMANO, ES MUY IMPORTANTE. YA QUE A PARTIR DE COMPRENDER LAS PARTES, ENTONCES SERA MAS FÁCIL UTILIZARLO COMO UNA GRAN HERRAMIENTA.
Presentación sobre PSICOLOGÍA. Realizado por Laura Eusebio, Coral Fernández, Dafne Fernández, Jenni Guerra e Irene Moreno. Alumnas de Psicología de 2º de Bachillerato, del instituto Joaquín Araujo de Fuenlabrada, España.
Presentación introductoria a la programación neurolongüística. Programación neurolingüística como herramienta para el automejoramiento, sistemas representacionales y 12 predicados.
Tema 7: pensamiento y lenguaje. Corregido para poder estudiarlo. Tomando como base la presentación que propne la Editorial Almadraba, se ha construído la siguiente presentación.
Presentación sobre PSICOLOGÍA. Realizado por Laura Eusebio, Coral Fernández, Dafne Fernández, Jenni Guerra e Irene Moreno. Alumnas de Psicología de 2º de Bachillerato, del instituto Joaquín Araujo de Fuenlabrada, España.
Presentación introductoria a la programación neurolongüística. Programación neurolingüística como herramienta para el automejoramiento, sistemas representacionales y 12 predicados.
Tema 7: pensamiento y lenguaje. Corregido para poder estudiarlo. Tomando como base la presentación que propne la Editorial Almadraba, se ha construído la siguiente presentación.
La escritura es un ejercicio de múltiples beneficios para la mente, el cuerpo y el espíritu. Representa diversas oportunidades para ejercitar el aprendizaje y mejoramiento contínuo... ¿Qué otras razones agregarías a esta reflexión?
Cómo desarrollar la sapiencia deductiva de Sherlock HolmesJuan Carlos Jiménez
Observar bien y deducir requiere de un tiempo y una dedicación que no está de moda. Pero el mayor reto es entrenar la mente para focalizar su atención y abosrver lo necesario. En este artículo encontrarás una serie de pistas interesantes y concretas.
Curso de Hipnosis e Hipnoterapia
Más información de este curso en: http://educagratis.cl/moodle/course/view.php?id=519
a hipnosis es un estado mental o de un grupo de actitudes generadas a través de una disciplina llamada hipnotismo. Usualmente se compone de una serie de instrucciones y sugerencias preliminares. Dichas sugestiones pueden ser generadas por un hipnotizador o pueden ser autoadministradas (autosugestión o sugestión autohipnótica). El uso de la hipnosis con fines terapéuticos se conoce como hipnoterapia. A través de este curso buscaremos aprender las técnicas básicas para realizar hipnosis y llegar a la hipnoterapia. Conoceremos además experiencias y ejemplos de aplicaciones que se han realizado en distintas áreas....Encuentra mas cursos en: http://educagratis.cl/moodle/
1. Programación Neurolingüística
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Experimental Simón Rodríguez
Núcleo - Caricuao
Métodos y Técnicas de Estudio
Participantes
Jaimez Gustavo
Jiménez Crismar
Pérez David
Torrealba Ana
Caracas, Noviembre, 2016
2. Programación Neurolingüística
Programación: Resultado de los pensamientos,
Sentimientos y acciones como consecuencia de los
Programas mentales.
Neuro: Cuando recibimos y procesamos la
información recopilada por nuestros cinco sentidos
Lingüística: Es darle sentido a todo lo que
experimentamos a través del lenguaje
La Programación Neurolingüística, es una
estrategia de comunicación, desarrollo
personal y psicoterapia, creada por Richard
Bandler y John Grinder. Sus creadores
sostienen que existe una conexión entre los
procesos neurológicos, el lenguaje, y los
patrones de comportamiento aprendidos a
través de la experiencia, afirmando que
estos se pueden cambiar para lograr
objetivos específicos en la vida.
3. Información recopilada por los
cinco sentidos y procesada por
el cerebro
Esta información será convertida
en palabras en el proceso del
pensamiento
Visual
Auditivo
Kinestésico
4. Visual Percibe mejor su
entorno mediante el
sentido de la vista, se
caracteriza por hablar
mas rápido, su tono de
voz es alto, postura
rígida, respiración
superficial y rígida
Auditivo
Perciben mejor su
entorno mediante el
sentido de oído, se
caracteriza por una
postura distendida
,posición de escucha
telefónica, respiración
bastante amplia, voz
bien timbrada , con
ritmo intermedio
Kinestésico
Perciben al mundo a
través de los sentidos y
por medio de todo el
cuerpo : de sus
emociones ,
movimientos y
sentimientos. Se
caracteriza por una
postura distendida,
respiración profunda ,
voz grave , ritmo lento
con muchas pausas.
5. Generalización
•Las personas filtran
sus experiencias
solo considerando
aquellas
evidencias que
confirman una
regla general y
evitando
considerar matices
o excepciones a la
regla
Omisión
•La persona omite
información,
dando por hecho
que el
interlocutor ha
entendido “lo
faltante”
Distorsión
•La persona hace
interpretaciones
distorsionadas
sobre algo que
sucedió o que
podría suceder
6. Rapport, es el encuentro de dos o más personas en el mismo modelo del
mundo, de modo que puedes crear la ilusión de que comprendes a la otra
persona y también se puede inducir estados y conductas en la otra persona sin
que esta se dé cuenta.
Anclas, basado en el acondicionamiento clásico, pero usado de forma
inconsciente y poderosa. A través de esta grandiosa herramienta se
pueden literalmente apretar botones en las personas que gatillen o
produzcan la respuesta que tu buscas.
Fisiología, para la PNL es de vital importancia conocer y dominar la
fisiología, esto es el tono muscular, contracción de los músculos faciales,
frecuencia respiratoria, tipo de respiración (abdominal, costal media o
superior), postura corporal, posición del cuello y de los ojos.
Accesorios Oculares, Forma parte de la fisiología y permite reconocer el sistema
representacional que utilizan las personas en un momento dado. La secuencia
de movimientos de los ojos ayuda a determinar un determinada estrategia.
7. Es el modo cómo organizamos nuestras funciones
sensoriales y lingüísticas en una secuencia
programada de actividad mental que determinará
en gran medida la manera en que percibiremos y
responderemos al mundo que nos rodea.
Se trata entonces de aprender a usar el “software”
del cerebro. Hay personas notables que desarrollan
una secuencia mental ,una estrategia particular
(imágenes, sonidos, sensaciones internas, lenguaje
utilizado) organizada de una manera que les
permite actuar de forma eficaz y obtener resultados
notables.
8. Robert Dilts un notable impulsor e investigador de la
PNL, ha profundizado en este tema y clasificó a las
estrategias de acuerdo a tres niveles:
Una Macro-Estrategia PNL: Es
algo más amplia y tiene que
ver con la estrategia general
que utiliza un líder o persona
exitosa. De eso se trata la PNL
de aprender de manera
rápida y eficaz: todos ansiamos
lograr mejorar y tener éxito en
nuestras actividades y en
nuestras vidas
La Micro-Estrategia: es
aquélla que resulta del
modo exacto en que está
pensando una persona en
un cierto momento y sobre
algún aspecto bien
puntual.
Una Meta-Estrategia o
Meta-Modelo de
Estrategia en PNL: Es
fundamentalmente un
modelo amplio
,organizado y práctico,
logrado a partir del
estudio de estrategias
utilizadas por personas
exitosas en su actividad
9. Espiritual
• Los niveles espirituales abarcan nuestra pertenencia a grupos
como la familia, iglesia, la empresa u otros grupos sociales;
nuestro sentimiento de formar parte de la especie humana o del
universo, nuestras convicciones religiosas, políticas.
Identidad
• Es el sentimiento que tenemos de ser "uno", idéntico a nosotros
mismos, ya tengamos seis meses, diez años o setenta. Es, en
cierta manera, la imagen que cada uno tiene de sí mismo. Ésta
evoluciona, pero siempre mantenemos el sentido de nuestra
"unidad" y nuestra coherencia.
Creencias
o Valores
• Es una afirmación personal que consideramos verdadera.
Consciente o inconscientemente afecta a la percepción que
tenemos de nosotros mismos, de los demás y del mundo en
general. yo creo que soy o no soy capaz de lograr algo en mi
vida y según esto voy a desarrollar, o no, mis capacidades.
10. Capacida
des
• Son mis aptitudes o la falta de ellas, y según esto yo me
conduzco en mi contexto. Tiene que ver con el verbo PODER.
Conducta
• Es lo que hago o dejo de hacer y es cómo me conduzco en mi
contexto. Tiene que ver con el verbo HACER. Se trata de las
acciones que realizamos en el Entorno.
Medio
Ambiente
• El primer nivel, entonces, es el del Entorno (ambiente); el
contexto en el que nos desenvolvemos y el de las presiones
externas. Un comportamiento sólo tiene sentido en el contexto
en que se produce. Por lo tanto, es importante tener en cuenta
todo lo que concierne a nuestro entorno familiar, profesional, de
amistades.
11. Muchas Gracias
Por su Atención
“Nada es tan grande como
para no Intentarlo”
Maickel Melamed