La programación neurolingüística (PNL) es un enfoque que estudia cómo el cerebro codifica el aprendizaje y la experiencia, permitiendo duplicar la excelencia en el comportamiento humano. A través de la PNL, se pueden desarrollar habilidades de comunicación efectiva y automotivación, desafiando creencias limitantes y mejorando la interacción personal. Su práctica se basa en principios que combinan neurología y lingüística para crear representaciones internas de la realidad.

1. PROGRAMACIÓN
NEUROLINGÜÍSTICA
1
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de:
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2. ¿QUÉ ES PNL?
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tomada
de:
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3. WHAT
ON
EARTH
IS
THAT?
DOS REALIDADES
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4. DEFINIENDO PNL
• “Hace un sonido extraño, fuerte, como
una trompeta cruzada con una sirena de
fábrica”
• “Es enorme – como del tamaño de un
camión”
• “Puede respirar en el agua con su flexible
y enorme nariz – incluso tomar cosas con
ella”
• “Puede correr hasta 15 millas por hora”
• “Debe pesar al menos 4 toneladas”
• “Es gris y arrugado”
4

5. 5
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6. • “La ciencia de cómo el cerebro codifica
el aprendizaje y la experiencia”.
• “Un proceso que analiza la excelencia
en el comportamiento humano de tal
forma que los resultados creados por
ese comportamiento pueda ser
duplicado por casi todo el mundo”.
• “El estudio de la estructura de la
experiencia subjetiva”.
ALGUNAS DEFINICIONES
6

7. • “Un modelo de cómo recibimos
información, almacenamos
información y la recuperamos”.
• “Un enfoque revolucionario a la
comunicación humana y el
desarrollo”.
• “Un manual de usuario para el
cerebro”.
ALGUNAS DEFINICIONES
7

8. 8

9. Desempacando la N, la L y la P
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tomada
de:
learningdynamicsinc.org

10. NEURO
NUESTROS SENTIDOS CEREBRO Y SISTEMA NERVIOSO
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11. 11
Fuente:
h.ps://www.youtube.com/watch?v=j8bcu4_r_v4

12. 12
Fuente:
h.ps://www.youtube.com/watch?v=Ot8ZaGWb0ow

13. SEROTONINA: Se relaciona con la sensación de
bienestar.
ENDORFINAS: Regulan el dolor, analgésicos,
reduce la tensión nerviosa.
NORADRENALINA: Levanta el ánimo, el nivel
de respuesta física y mental.
ACETILCOLINA: Atención, aprendizaje y
memoria.
DOPAMINA: Motivaciones físicas.
GLUTAMATO: Aprendizaje y memoria de largo
plazo.
LISINA: Acelera el proceso sanador.
El estado emocional es generado en el
cerebro por los neurotransmisores.
13

14. LINGUISTIC
Referido al uso de sistemas de lenguaje para
codificar, organizar y atribuir significado a nuestra
representación interna del mundo, y para
comunicar internamente y externamente.
14
Tomado
de:
h.p://bit.ly/1IzDjWF
Tomado
de:
h.p://bit.ly/1GISlLo

15. 15
Fuente:
h.ps://www.youtube.com/watch?v=F_N1Cmt_QB0

16. PROGRAMMING
“La forma en la cual la experiencia es
almacenada, codificada y transformada
es similar a como funciona un software
en un computador”
ELIMINAR
ACTUALIZAR
INSTALAR
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Tomado
de:
h.p://bit.ly/1LCLaWl

17. “Unidas N-L - P se ve concerniente al proceso por el cual creamos una
representación interna - nuestra experiencia - de la realidad del mundo externo a
través del lenguaje y nuestra neurología.”Bavister, Vickers (2010)
17
Imagen
tomada
de:
Essen8al
NLP.
Bavister
&
Vickers.
2010

18. Richard Bandler.
Estudiante de
matemáticas
Jhon Grinder.
Profesor de lingüística
Fritz Perls Virginia
Satir
Noam
Chomsky
Milton
Erickson
+
Observación
Experto en
Lingüística
transformacional
Hipnósis
médica Se dieron cuenta que "estudiando
c u i d a d o s a m e n t e y a n a l i z a n d o
profundamente - modelando - a aquellos que
son genios en su campo, es posible para
cualquiera copiar los elementos cruciales y
lograr los mismos resultados"
¿De dónde proviene?
18

19. • Te ayuda a saber que es lo que quieres y cómo
obtenerlo.
• Aumenta tu autoconfianza y autoestima.
• Ayuda a desarrollar una comunicación más efectiva y
empática, hablando el mismo lenguaje de la persona
con la que estamos interactuando.
• Ayuda a desarrollar procesos para lograr
automotivación y procesos para enfrentar momentos
de dudas, vacilación, etc (Anclajes, metaprogramas,
mecanismos de defensa)
¿Qué se obtiene de estudiar
PNL?
19

20. • Cambia tus creencias limitantes sobre ti mismo y el
mundo.
• Te ayuda a controlar la forma en que tu piensas, sientes y
actúas.
¿Qué se obtiene de estudiar
PNL?
Ayuda al entendimiento entre personas.
20

21. NOW HAVE
AN
EXPERIENCE
21

22. 4 PILARES DE LA PNL
1.
2. 4.
3.
RESULTADOS
AGUDEZA
SENSORIAL
RAPPORT
FLEXIBILIDAD
COMPORTAMENTAL
Feedback
Ajuste
Sin involucramiento de
otros para los objetivos
Con involucramiento de
otros para conseguir los
objetivos
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Autor:
Fonseca,
Juan.
2015.

23. PRESUPOSICIONES
23

24. 24
Tomado
de:
h.p://bit.ly/1NiC5TZ

25. 25

26. 26

27. 27

28. 28

29. 29

30. SISTEMAS
REPRESENTACIONALES
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Imagen
tomada
de:h.p://bit.ly/1Cu8MY2

31. Sistema primario
Nuestros sentidos son limitados y son instrumentos muy pobres, por tanto
nuestra interpretación del mundo siempre será incompleta, pues pueden
tomar sólo datos dentro de un rango limitado.
31

32. 32
Tomado
de:
h.p://bit.ly/1FC2ntZ
Tomado
de:
h.p://bit.ly/1FC2vcV

33. Predicados
1) La tarea pesaba fuertemente sobre Helena. Ella por lo
general capturaba nuevas ideas rápidamente pero esta
vez sintió que la tarea era demasiado para manejarla.
2) El escuchó lo que su jefe tenia que decir y luego dijo
todo lo que el pensaba sobre el asunto. Para él, ellos
simplemente no estaban en la misma onda.
3) Carolina estaba deslumbrada con las claras
ilustraciones del artículo. Ella podía ver cómo esto
añadiría una visión general para los lectores.
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34. EYE ACCESSING CUES
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Fuente:
h.ps://www.youtube.com/watch?v=P8LmTv53OrA

35. EYE ACCESSING CUES
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Imagen
tomada
de:
h.p://bit.ly/1Gzgtx3

36. Juan
Alberto
Fonseca
Arévalo
jffonseca64@gmail.com
@jffonseca64
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