El documento presenta una introducción a la diversidad, explicando que implica creación, innovación y cambio. Explica que el objetivo del curso es conocer y comprender los argumentos sobre la diversidad para examinar los desafíos de generar políticas educativas acordes a la diversidad. Resalta que la diversidad y complejidad son dimensiones esenciales del universo en evolución. Finalmente, presenta una historia sobre las dificultades de un estudiante para comprender la clase debido a diferencias lingüísticas.

2. El objetivo central de este curso es llegar a conocer y comprender los principales argumentos que hoy permiten pensar la diversidad en sus varias dimensiones para, a partir de allí, dilucidar la problemática de la diversidad en la escuela y en los procesos pedagógicos y así examinar los desafíos que hoy enfrenta todo esfuerzo por generar e implementar políticas educativas y estrategias pedagógicas en conformidad a la diversidad específica de toda realidad escolar, tanto a nivel del aula y de la escuela como de los sistemas educativos.

11. LA LECTURA Y LA DIVERSIDAD LO COGNITIVO, LO CULTURAL, LAS CONCEPCIONES ARTÍSTICAS…